2021学年9 三峡第一课时教案设计

这是一份2021学年9 三峡第一课时教案设计，共7页。


课题
《三峡》第一课时
单元
3
学科
语文
年级
八
学习
目标
1、朗读课文，初步体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。
2、借助注释，梳理文章意思，积累文言实词和虚词。
重点
1、朗读课文，初步体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。
2、借助注释，梳理文章意思，积累文言实词和虚词。
难点
借助注释，梳理文章意思，积累文言实词和虚词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
你知道世界第一长河是哪条河？
你知道亚洲第一长河是哪条河？
长江全长6387公里，发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，自西而东横贯中国中部，主干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市计11个省级行政区，于崇明岛以东注入东海。
长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，它是中国古文化的发源地之一。
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽擅奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。
西陵峡是三峡中最长的一个峡，东起宜昌南津关，西至秭归香溪河口。峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。
让我们今天跟随郦道元走进三峡。
板书课题。
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讲授新课
展示目标：
1、朗读课文，初步体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。
2、借助注释，梳理文章意思，积累文言实词和虚词。
作家作品简介：
郦（lì）道元（约470—527）字善长。北魏地理学家、散文家。著《水经注》四十卷。
《水经注》是郦道元给一部记载全国水道的地理书《水经》作的注，是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述，这部书文字优美生动，描写委婉曲折，文字峻洁明丽，文学上也有较高成就，也可以说是一部文学著作。
新课学习：
听读课文
读准字音：
略无阙处（ quē ） 重岩叠嶂（ zhàng ）
不见曦月（ xī ） 沿溯阻绝（sù ）
素湍绿潭（ tuān ） 绝巘多生怪柏（ yǎn）
飞漱其间（ shù ） 属引凄异（ zhǔ ）
夏水襄陵（ xiāng ） 朝发白帝（zhā ）
林寒涧肃（jiàn ） 泪沾裳（cháng ）
乘奔御风(yù ) 高猿长啸(xià)
读准节奏：
自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分，不见曦月。
至于/夏水襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏(bǎi)，悬泉瀑布，飞漱其间。清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
自由读课文三遍。
逐段逐句口译课文
第一段：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
自：介词，在。略无：一点没有，完全没有。
阙：通“缺”，缺口，空隙。
译：在三峡七百里当中，两岸群山连绵，完全没有中断的地方。
这句写出了三峡的什么特点？
写出了三峡两岸群山连绵不断的特点。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
嶂：像屏障一样的山峰。
隐：动词，遮蔽。
译：层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。
自非亭午夜分，不见曦月。
自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。
曦月：日月。曦，早晨的阳光，这里指太阳。
译：如果不是正午或半夜，就不能看见太阳或月亮。
这句话运用了什么写作方法？有什么作用？

侧面描写：烘托了三峡山势的高耸。
后两句写山的高峻。
第二段：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
至于：到了。
襄陵：涨上山陵。襄，冲上，漫上。陵， 山陵。
沿：顺流而下。溯：逆流而上。
译：到了夏季，江水暴涨漫上山陵，上下航行的船只都被阻断了。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
或：有时。宣：宣布，传达。
译：如有君王的命令急需传达，有时早上（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
虽：即使。奔：动词作名词，指奔驰的快马。
疾：快。
译：这中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着风，也不如这么快。
“虽乘奔……疾也”运用了什么修辞手法？写出了三峡水势什么特点？
对比、夸张。 写出三峡夏季水流之急。
第三段：
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
素：白色。湍：急流。潭：深水。
译:春冬季节，白色的急流，碧绿的潭水，有回旋的清波，有倒映出着的各种景物的影子。
这几句话是怎样写三峡春冬季节的“水”的？
用“素”“绿”来写水，“素湍”与“绿潭”
一白一绿，色彩鲜明。“素湍”“绿潭”“回清”“倒影”动静结合，相映成趣。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
绝巘：极高的山峰。巘：山峰。
悬泉：从山崖流下的像悬挂着的瀑布。
漱：这里是“冲荡”的意思。
译:极高的山峰上多长着奇形怪状的柏树，悬在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞流冲荡。
清荣峻茂，良多趣味。
良：副词，甚，很。
清荣峻茂：这里指水清、树荣、山高、草茂。
译：水清、树荣、山高、草茂，有很多趣味。
第四段：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
晴初霜旦：天刚放晴的日子或降霜的早晨。
肃：肃杀，凄寒。
译:每到天刚放晴或下霜的早晨，树林山涧里显出一片清寒寂静。
“林寒涧肃”写出了三峡秋季的寂静、凄冷的特点。
常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，
高猿：高处的猿。属引：连续不断。属，连续，连缀。引，延长。
译:常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，音调凄凉悲凉。
空谷传响，哀转久绝。
响：回声。空谷传响：空旷的山谷传来回声。 绝：断绝，消失。
译:空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
译：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡，巫峡最长，听猿鸣的叫声，泪水沾湿了衣裳。”
写猿的叫声烘托出三峡秋季的凄凉、寂静的特点。
总结：
第一段：三峡的山：连绵高峻
第二段-第四段：具体描绘
第二段：水大、湍急
第三段：春冬美景
第四段：秋凄寒
读
读，补充笔记
听
注音，读
读，划节奏
读
口译
笔记
明确目标
了解作者及作品
完成目标1
目标1
目标1
目标2
加点字注音：
略无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ）
不见曦月（ ） 沿溯阻绝（ ）
素湍绿潭（ ） 绝巘多生怪柏（ ）
飞漱其间（ ） 属引凄异（ ）
夏水襄陵（ ） 朝发白帝（ ）
林寒涧肃（ ） 泪沾裳（ ）
解释加点的词：
略无阙处（ ）
夏水襄陵（ ）
沿溯阻绝（ ）
素湍绿潭（ ）
绝巘多生怪柏（ ）
不见曦月（ ）
飞漱其间（ ）
林寒涧肃（ ）
属引凄异（ ）
属引凄异（ ）
或王命急宣（ ）
自非亭午夜分（ ）（ ）
虽乘奔御风（ ）
不以疾也（ ）
良多趣味（ ）
空谷传响（ ）
翻译句子：
自非亭午夜分，不见曦月。
虽乘奔御风，不以疾也。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃。
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
悬泉瀑布，飞漱其间。
文言词语归类：
通假字：
略无阙处
古今异义：
虽乘奔御风 虽：古义： 今义：
或王命急宣 或：古义： 今义：
词类活用：
虽乘奔御风 奔：
空谷传响 响：
素湍绿潭 湍：
晴初霜旦 霜：
一词多义：
哀转久绝 绝：
绝巘多生怪柏 绝：
沿溯阻绝 绝：
自非亭午夜分 自：
自三峡七百里中 自：
自以为大有所益 自：
回清倒影 清：
清荣峻茂 清：
素湍绿潭 素：
可以调素琴 素：
其间千二百里 其：
飞漱其间 其：
属引凄异 引：
下车引之 引：
文言虚词：
不以疾也 以：
春冬之时 之

做练习
拓展提高
课堂小结
本文描写了三峡四季雄伟壮丽的自然景色，抒发了作者热爱祖国大好山河的情怀。
板书