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2021学年10 纸的发明教案配套课件ppt
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这是一份2021学年10 纸的发明教案配套课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了课前导读,猜谜语,听读课文,自读课文,字词揭秘,我会认,我会写,整体感知,课文讲解,默读课文第二自然段等内容,欢迎下载使用。
四 角 方 方 ,薄 面 白 净 。传 播 知 识 ,它 打 先 锋 。
谜底:( )
纸是我们的老师,给我们讲述古今的知识,纸是我们的玩具,变成纸飞机在天空中飞翔;纸是我们的朋友,陪伴我们茁壮成长。纸之所以是我们现在的样子,是因为我们的祖先付出了巨大的努力。
你想知道有纸之前,我们的祖先是怎么记录事物的吗?
思考:这篇文章主要写什么内容?
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。
创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦积累 切断 朝鲜 欧洲 社会
chuàng
xié
cài lún
lěi
qiē
xiǎ
ōu zhōu
shè
患者在医院把病灶切除了。
石榴娃娃急切地扒开嫩叶向外张望。
这种花的颜色鲜艳,气味芬芳。
这种花生活在一个人鲜为人知的山谷里。
【 创造】:想出新鲜方法、建立新的理论、 做出新的东西。 造句:财富是劳动创造的。
【轻便】:重量较小,建造较易或使用方便。 造句:她随身带了一些轻便的行李。
【学富五车】:形容读书多,学问大。 造句:这位教授学富五车,十分睿智。
【粗糙】:不细致,不光滑。 造句:这批瓷器的做工有点粗糙。
书写指导:竖笔直而有力,撇、捺向两边舒展。
组词:艺术 学术 美术
造句:这幅画是珍贵的艺术品。
书写指导:左窄右宽,右部三横间距均匀,竖为悬真竖。
组词:伟大 为人 雄伟
造句:雄伟的人名英雄纪念碑屹立在天安门广场。
书写指导:上部扁小,中横稍长,竖钩挺直。
组词:记录 录音 录取
造句:哥哥被人民大学录取。
书写指导:右部略高,末笔横长。
组词:相册 手册 集邮册
造句:这本相册里的照片都很珍贵。
书写指导:左窄右宽,右部撇收捺展。
组词:保证 保护 担保
造句:呆头鹅保护着自己的鹅宝宝。
书写指导:首横不易过长,撇舒展,末笔超过上部。
组词:生存 保存 存款
造句:水是最起码的生存条件。
书写指导:左宽右窄,右部横折钩稍向左倾斜。
组词:约定 约会 大约
造句:这辆汽车大约十二点钟到达。
书写指导:左窄右宽,“人”撇舒捺展,底部横托住上部。
组词:验证 验收 检验
造句:实践是检验真理的唯一标准。
书写指导:左窄右宽,右部竖钩起笔在横上,“口”略扁。
组词:阿公 阿姨 阿婆
造句:我的小阿姨考上了清华大学。
书写指导:左窄右宽,“欠”撇的撇尖伸向“区”的下部。
造句:欧洲的风景很美丽。
书写指导:左窄右宽,“氵”呈弧形,“州”首点向左倾,后两点向右倾。
造句:我国有自主研发的洲际导弹。
书写指导:左窄右宽,“礻”撇横伸展,“土”下横稍长。
组词:社会 社交 报社
造句:爸爸在报社工作。
这篇课文介绍了中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进。
再读课文,想一想课文写了什么?
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
这句话总领全文,高度评价了造纸术对世界的影响。
1、在发明纸之前人们怎样记录事情?2、这些方法有什么缺点? 找出文中的句子读一读。
要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
缺点:价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
少数人能用,不能普及。
古人还用什么方法记录文字呢?又有什么缺点呢?
考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。
缺点:这些纸太破,太粗糙,怎难用。
这些事情被一个叫蔡伦的人看在眼里,他励志制作出便宜又好用的纸张。
蔡伦用什么原料来造纸的?这种纸相比之前的纸有那些优点?
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术对全世界来说起到了那些深远的影响?
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
这是对世界的深渊影响,是值得我们中华儿女自豪的事情。
本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进,表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献,赞扬了中国人民的智慧和才干。
1.看拼音,写词语。 wěi dà bǎ cún jīng yàn jì lù ( ) ( ) ( ) ( ) shè huì dà yuē shǒu shù shū cè ( ) ( ) ( ) ( )
2. 选词填空。 改进 改正 改善(1)在老师的知道下,小明( )了错误,学习成绩提高了。(2)你的操作方法有待( )。(3)自从“精准扶贫”政策落实后,他家的生活( )了。
3. 把下列词语补充恰当的动词。( )文字 ( )发展( )在水里 ( )经验( )欧洲 ( )造纸术
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