初中语文人教部编版八年级上册9 三峡第二课时学案设计

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1、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．略无阙处（缺点）B．良多趣味（甚，很）
C．绝巘多生怪柏（山峰）D．空谷传响（ 回声）
2、下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）
A．何陋之有B．水陆草木之花
C．送孟浩然之广陵 D．下车引之
3、对句子“虽乘奔御风，不以疾也”的翻译，正确的一项是（ ）
A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。
4.对文章内容理解错误的一项是（ ）
A.文章先写概貌，再做分述；布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
B.文章写秋天景色肃杀凄婉。最后写渔人歌谣，直接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。
C.课文寥寥一百五十余字，景物描写多做点染勾勒，不事精雕细琢，重在突出三峡不同季节的不同气象，给人迥乎不同的阅读感受。
D.课文句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，整饬华美，韵律和谐中又有参差变化，读来抑扬顿挫。
拓展练习：
阅读下面诗歌做题：
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【注释】唐肃宗乾元二年（759年），诗人李白流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时作此诗。
1、诗中的哪两句与《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的什么的特点？
2、诗歌的第三句与课文《三峡》的哪段相对应？
3、“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。
课外文言文阅读：
【甲】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
【乙】江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”
【注释】谒：拜谒。太、华、衡、庐：即泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。
径：经过。信宿：连住两夜。
1、解释加点词不正确的一项是（ ）
A. 然十二峰者不可悉见（全，都） B. 惟神女峰上有白云数片（唯一）
C. 形如人负刀牵牛（背） D. 故行者谣曰（所以）
2、翻译句子：
（1）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
（2）朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
【甲】文写出山的什么特点？【乙】文写出水的什么特点？