语文人教部编版28* 枣核集体备课课件ppt

这是一份语文人教部编版28* 枣核集体备课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了会认字，我会读，多音字，屋脊欢喜闹腾吆喝钱褡，连一连，词语解释，欢喜---，争辩---，惊慌---，闹腾---等内容，欢迎下载使用。
“小小枣核个不高，勤快干活本领大，县官衙役他不怕，乡亲个个把他夸。”你一定很好奇，“枣核”是谁呀? 他怎么这么厉害?请走进故事，让我们一起去认识这个小“枣核”吧!
枣核 夫妻 欢喜 爹娘 犁子 屋脊 勤快 争辩 折腾 困得很 牲口 官府 岂能 善罢甘休 涨得通红
1.哥哥肚子疼，折腾（ ）了一宿。2.妹妹这么小，就会折纸（ ）了。
zhē（折腾）（折跟头） zhé（折断） (折纸）（折花蓝）
1.昨天，爸爸带我去看大海涨潮（ ）了。2.大家热情高涨（ ）地在讨论学习。
zhǎnɡ（涨潮）（水涨船高） zhànɡ（高涨）
吵闹，扰乱大声喊叫屋顶中间高起的部分装钱物的口袋快乐，高兴
1.你明明错了,还要（ ）什么。2.课堂上遇到难题，同学们都会（ ）不休。
含近义词的词语：大摇大摆 大吉大利 大吵大闹 大喊大叫
1.认真读课文想一想，枣核是个怎样的孩子？
2.根据课文内容填空。 有一对夫妻生了一个（ ）那么大的孩子,给他起名叫“枣核”。过了一年又一年，枣核一点儿也（ ）。他不光（ ）,也很（ ）。枣核帮乡亲们牵回了（ ） ,还在县衙惩罚了县官。
第一部分（1）：夫妻俩盼着要个小孩，终于生了一个枣核那么大的孩子，很欢喜。 第二部分（2、3）：枣核虽然一点儿也不见长，但很勤快,学了很多的本领，得到邻居们的夸奖。 第三部分（4—13）：枣核用自己的才智帮助庄稼人抢回了牲口，并且勇斗县官。
默读课文第一部分，说说夫妻俩生了一个怎样的孩子呢？
古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”。
“成天盼着、叹着气”说明了夫妻俩想要有个小孩的强烈愿望
没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。
因为一年又一年,枣核一点儿也不见长，夫妻俩怕他什么都不能做。
朗读课文第二部分，说说夫妻俩为什么发愁呢？
读一读，找一找：枣核都有哪些本领呢？
枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴,柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴!
枣核不光勤快，也很聪明。
边读课文第三部分边思考，枣核是怎样帮助庄稼人的呢？
“勤快、聪明”写出了枣核的性格特点
这句话是过渡句，起到了承上启下的作用。“枣核不光勤快”承接上文，“也很聪明”引起一下文
思考：从哪儿可以看出县官和衙役们欺压老百姓？
①庄稼没有收成，他们还要向庄稼人要官粮;②老百姓纳不上粮，就把牛、驴都牵走了。
牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。枣核说:“大家都不用愁，我有办法!”有的人不相信，说：“我才不信咧,你别小人说大话啦!”枣核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。”
说明枣核对自己的办法胸有成竹
读一读，说一说：枣核用什么办法牵回了牲口？
蹦到衙门院子里→解开缰绳→蹦到驴耳朵里→大声吆喝着赶驴→反复折腾衙役→衙役们睡着后→从驴耳朵里跳出来→打开门→赶回牲口
读一读，找一找：描写枣核牵回牲口的动作词语有哪些呢？
跑到、蹦进、解开、蹦到、吆喝、跳、打开、赶着、回到
思考：牲口没了，官府是怎么做的呢？
牲口没了,官府岂能善罢甘体。天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”
写出了枣核敢作敢当的精神
县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!” 衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说:“把他塞进钱褡里,背到大堂去!”
“蹦了出来、哈哈大笑”写出了枣核的机智、乐观
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说:“给我打!” 衙役们打这面,枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“多加几个人，多拿几条棍,给我狠狠地打！
衙役们打不到枣核，把县官气坏了
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
“荡秋千”写出了枣核机灵、调皮的样子
想一想，写一写：接下来会不会发生别的事情呢？
县官的伤养好后,又带着衙役们来找枣核算账。枣核高声说:“你们又抓不住我，也打不到我。不如这样吧，我们来比试跳高。我们如果赢了,就把牲口留下来。”县官看着枣核小小的身子,想了想,就答应了。
比试开始了,枣核一蹦蹦到了屋顶上。衙役们用尽了力气,最高也只蹦了二尺高。 县官输了比赛，领着衙役们灰溜溜地走了。枣核和乡亲们又过上了平安幸福的生活。
千盼万盼 枣核出生
天天干活 本领很大
想出妙计 牵回牛驴
灵巧躲闪 逃过惩罚
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞手法。本文恰当地运用了夸张，如“果然生了一个枣核那么大的孩子”。运用夸张，能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。
【举例】《夸父逐日》中:“于是夸父……一眨眼就跑了两千里。”“咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。”
我国四大民间故事 我国是一个历史悠久的国家。在民间流传着极为丰富的民间故事。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》四大民间故事。这四大民间故事流传最广，影响最大。
2. 用“√”画出括号中正确的字。
枣(核 孩) 扶(梨 犁） 犯(因 困） 官(俯 府) (拆 折)腾 (性 牲)口
1.连一连。 qī hé bà lí fǔ 罢 妻 核 府 犁
没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。这句话运用了( )的修辞手法，我也会写一句:
教室里静的连针掉在地上的声音都能听得到！