小学第八单元28* 枣核教课内容ppt课件

这是一份小学第八单元28* 枣核教课内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了《枣核》，1默读课文，2检查预习，回顾方法，了解事件，2小组交流，3全班交流，梳理内容，确定方法，学习单一表格等内容，欢迎下载使用。
一、初读课文 ,检查预习
1.激发兴趣,导人新课。
①默读时不出声,不指读,不识则跳读
②遇到不认识的字或者不理解的词语可以借助工具书查阅。
枣核 夫妻 爹娘 勤快 扶犁 大早 衙役 不信咧
争辩 折腾 困得很 牲口 官府 善罢甘休 涨得通红
二、再读课文,梳理脉络
(1)快速默读课文,边读边思考课文抓住哪些 关键词，围绕枣核写了哪几件事?
本文围绕枣核写了哪几件事?
(1)快速从课文中找出主要人物用波浪线标注出来。
枣核枣核爹娘邻里乡亲衙役县官老爷
(3)同桌合作上台用人物姓名的板贴展示人物关系,说一说这个故事主要讲了什么。
(2)同桌合作:借助学习单理清人物关系,完成人物关系图,并说说这个故事主要讲了什么。
枣核出生时——枣核爹娘(很欢喜)枣核长不大——枣核爹娘(愁得慌)枣核能干活——邻里乡亲(大家夸)枣核救牲口——县官衙役(气急败坏)
三、小组合作 ，评析人物
1.小组探究枣核特点。
你认为故事的主角枣核是一个怎么样的孩子?文中其他的人物分别是怎样的人?
2.全班交流枣核特点。
(1)小组代表在全班汇报故事人物特点。
①枣核是一个勤劳、能干、聪明、勇敢的孩子。
他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。( 勤劳能干 )
衙役把乡亲们的牛、驴都牵走了,大伙儿愁得很。枣核晚上跑到县衙里,躲在驴耳朵里大声地吆喝,把衙役们惊醒,衙役们又找不着捣乱的人,几次三番之后,衙役们困得很，便不再理会了。于是枣核就顺利地把牲口赶回了村子。( 聪明勇敢 )
枣核被塞进钱褡里带到了大堂上,县官要打枣核,枣核不往别处蹦,一蹦蹦到县官的胡子上,结果衙役一棍子打着县官的下巴骨上,把县官的牙都打了下来。( 聪明勇敢 )
牲口没了,县官带着衙役去捉人。枣核勇敢地蹦出来,承认:“牲口是我牵的，你们要怎么样?”( 聪明勇敢 )
②枣核爹娘和乡亲们:善良。
③县官和衙役:无理和蛮横。
(2)全班交流,评出最佳评论小组。
四、自主探究，复述课文
(1)回顾前三课的复述方法:借助表格、画示意图。
(2)想一想本篇故事你打算用哪种方式进行复述故事。
(3)自主选择学习单,借助表格或者示意图梳理课文脉络。
学习单二:示意图,在相关事件旁填写相关内容或者关键词
(1)小组内对照成员的表格或者示意图进行评选。
(2)组内评出故事大王,推荐组内代表参加班级擂台赛。
(3)组内优化小组代表的表格或者示意图,小组代表修改后组内复述。
(1)选择一位小组代表进行复述,其他小组代表自主打擂挑战。
(2)班级评选故事大王。
五、拓展想象，续编故事
1.创设情境,激发续编欲望。
枣核救回了乡亲们的牲口,回到村子后,村民们会作何反应,枣核的爹娘又会说些什么?