人教版 (新课标)七年级上册第四章 居民与聚落第一节 人口与人种习题课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第四章 居民与聚落第一节 人口与人种习题课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了人口问题，不同的人种，三大人种的分布，易错提醒，环境对人种形成的影响，答案显示，习题链接，练基础，练能力，见习题等内容，欢迎下载使用。
1. 三大人种：根据体质方面的特征，人类可以分为________种人、黄种人和________种人三个主要人种。
2. 三大人种的体质特征
(1)误认为世界上只有三大人种。实际上不仅有黑种人、白种人、黄种人，还有混血种人。(2)认为白种人就是白皮肤的人，黑种人就是黑皮肤的人，黄种人就是黄皮肤的人。这种认识是错误的。人种的划分指标很多，包括肤色、眼睛、毛发、头型、脸型、骨骼等特征，其中肤色为最重要的指标，但不是唯一指标。例如，印度人、阿拉伯人都不是白皮肤，但他们是白种人。
在人种的形成和进化的过程中，环境起到了很大的作用，不同人种的体质特征都是适应当地环境的结果。黑种人主要生活在气温较高的热带地区，他们皮肤黝黑，便于吸收太阳光中的紫外线，减少对皮肤的伤害，鼻子低而宽，体毛较少，便于散热。
白种人多分布在较为寒冷的中高纬度地区，他们的鼻子高而窄，鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓地进入肺部，体毛稠密，可以防寒。黄种人多分布在温带地区，因此体质上具有上述两种人的过渡性。
读漫画《不堪重负的地球》，回答1～3题。
1. 该漫画反映了当前世界上存在着严重的(　　)A. 环境问题 B. 人口问题C. 资源问题 D. 水污染问题
【点拨】本题组考查世界上的人口问题及其产生的后果、解决措施。漫画形象地反映了当前世界存在着严重的人口问题，人口数量过多，人口增长过快所带来的环境、经济和社会压力使地球不堪重负。
2. 漫画反映的问题可能产生的后果是(　　)A. 劳动力普遍短缺 B. 资源短缺C. 各国国防兵源不足 D. 全球人口老龄化
【点拨】人口增长过快、数量过多会大量消耗自然资源，造成资源短缺。
3. 要解决这种现象最根本的做法是(　　)A. 停止使用自然资源 B. 多植树造林C. 控制人口数量 D. 防治污染
【点拨】要想解决该人口问题最根本的做法就是控制人口数量。
4. 图4－1－14漫画所反映的问题目前在哪个国家最突出(　　)A. 印度 B. 中国 C. 德国 D. 埃及
5. 【长春外国语学校期末】肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多的人种是(　　)A. 白种人 B. 黄种人C. 黑种人 D. 混血人种
6. 观察图4－1－15，下列表述正确的是(　　)　 　　 a　　　　　　 　 b　　　　 　　　c
A. a为黄色人种，鼻梁高，嘴唇厚B. b为白色人种，头发直，面庞扁平C. c为黑色人种，头发直，嘴唇薄D. 不同人种虽有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的
【点拨】黄色人种，头发直，面庞扁平；白色人种，鼻梁高，嘴唇薄；黑色人种，头发卷曲，嘴唇厚。
7. 非洲北部、亚洲西部主要分布着(　　)A. 白色人种 B. 黑色人种C. 黄色人种 D. 棕色人种
【点拨】非洲北部、亚洲西部的居民多属于白色人种。
8. 【中考•菏泽】5月26日，中国与非洲国家布基纳法索恢复外交关系。读图可知，该国人种主要属于(　　)A. 黄色人种 B. 混血人种C. 白色人种 D. 黑色人种
9. 读世界人种分布图(图4－1－17)，回答下列问题。
(1)非洲北部、亚洲西部和印度北部的主要人种是________ 种人。
【点拨】由图例可知非洲北部、亚洲西部和印度北部的主要人种是白种人。
(2)除亚洲外，还有________洲和________洲的黄种人也较多。
【点拨】除亚洲外，南、北美洲的黄种人也较多。
(3)黑种人主要分布在________洲的中部和南部，________洲的西北部也有大量黑种人分布。
【点拨】黑种人主要分布在非洲的中部和南部，大洋洲的西北部也有大量黑种人分布。
(4)欧洲、北美洲中部的主要人种是________种人。(5)阿拉伯人属于________种人。
【点拨】欧洲、北美洲中部的主要人种是白种人。
【点拨】阿拉伯人主要分布在亚洲西部和非洲北部，属于白种人。
【漳州期末】世界人口的急剧增长，给人类的生存与发展带来了一系列的问题。读图，回答1～2题。1. 图中各要素随时间的变化，解读正确的是(　　)A. 人口数量持续增加 B. 环境污染不断加重C. 人均粮食不断上升 D. 自然资源数量持续增加
【点拨】读图可知，随着时间的变化，世界人口的数量先增后减，环境污染不断加重，人均粮食先增后减，自然资源数量持续减少。
2. 人口剧增很可能会导致(　　)①土地资源利用过度　②人均粮食持续上升③自然资源枯竭　④环境污染加重A. ①②④ B. ①②③C. ②③④ D. ①③④
【点拨】世界人口数量的剧增很可能会导致土地资源利用过度，人均粮食持续减少，自然资源枯竭，环境污染加重。
【中考•怀化】读图，回答3～4题。
3. 下列地区中人口较为稀疏的是(　　)A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
【点拨】世界上人口稀疏的地区包括极度干旱的沙漠地区、气候湿热的雨林地区、纬度较高而寒冷的极地地区、空气稀薄的高原山地地区。亚洲的东部和南部、北美洲东部、欧洲西部属于人口稠密区。
4. ③处分布有因纽特人，他们属于(　　)A. 白种人 B. 黄种人C. 黑种人 D. 混血种人
【点拨】黄种人主要分布在亚洲的东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人。
5. 下列叙述正确的是(　　)A. 白色人种是世界上人口最多的人种B. 黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家C. 白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种D. 日本人属于白种人
6. 读世界人口分布图(图4－1－20甲)和世界人种分布图(图乙)，回答下列问题。
(1)由图可以看出，世界人口分布具有________(填“均匀”或“不均匀”)的特点。(2)B处属于人口稠密区，这里主要是________人种，人口增长________，出现了__________________________________________________________________等人口问题。
劳动力短缺，国防兵源不足，社会抚养老年人负担加重
(3)A处为________人种的主要分布区，此人种还分布在__________________________________等地区。
亚洲东部、南美洲西北部
(4)目前，世界上每年新增加的人口数高达8 000万，对环境、经济和社会产生了巨大的影响，请列举人口增长过快带来的问题。(至少两条)
交通堵塞；居住条件差；就业困难；饥饿贫困等。
【核心素养：人地协调观】地球是人类共同的家园，解决人口问题、节约能源资源和保护地球的生态环境，实现可持续发展是人类共同的责任。材料一　随着“人口爆炸”时代的到来，地球上的自然环境日益恶化：生态平衡遭到破坏、许多物种灭绝、矿产资源日益枯竭、淡水贫乏、粮食短缺、台风、洪涝灾害频繁……地球母亲已是百病缠身，每年新增加的人口数高达8 000万……
材料三　2019年4月22日，第50个世界地球日宣传主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源。”
(1)结合材料一、二，分析地球母亲为何发“愁”？
【点拨】本题考查解决资源与环境问题的主要措施。分析材料可知，由于世界人口增长过快，大量消耗自然资源，导致生态环境破坏，资源日趋枯竭，自然灾害频发。由于人口的快速增长，引发的资源、环境问题已到了地球无法承受的地步，材料和漫画形象地说明了人口过快增长带来的资源和环境问题。
人口增长过快，自然资源不足，环境破坏严重，自然灾害频发。
(2)替“母亲”分忧，你有何解“愁”的办法？
实行生育控制政策，提高人口素质，保护生态环境，珍惜和合理利用资源。
(3)结合材料三，为保护地球“母亲”，作为一名中学生应如何“珍惜地球资源”？(结合自身的生活实际，至少写出两点)
节约用水；随手关灯；不使用一次性筷子或塑料袋；不乱扔垃圾，垃圾分类回收等。