小学语文3 现代诗二首综合与测试课后练习题
展开一、选择题
1.选择划线字的读音全部正确的一组是( )
A.鸟巢(cá) 芦苇(wěi) 一瞬(shùn)
B.睡眠(mián) 霸(bà)道 偷渡(dù)
C.占(zhàn)据 麦穗(suì) 剪秋罗(nuò)
2.“箪”是古代盛饭的圆竹器,下列与“箪”字读音相同的是 ( )
A.竹B.单C.甲D.笔
3.“把斜阳掉在江上”,对这句话的理解完全不正确的一项是( )
A.这句话写出了斜阳因为没有了鸟儿翅膀的遮挡,直接照射到江上的景象。
B.这句话把看得见、摸不着的“光”想象成实实在在的物体,想象奇特,充满诗意。
C.斜阳发出的光怎么会掉呢?即使是诗,也应该考虑用词的准确性才对。
D.一个“掉”字,意境尽出,清晰地写出了斜阳发出的光,先照在鸟儿翅膀上,随着鸟儿翅膀的扇动,又照到江上的过程。
4.“白云霸占了半个天。”对这句话的理解完全不正确的一项是( )
A.这句话是说花牛躺在草地上睡觉,天上的白云就多了起来。
B.这句话中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云,与天上的白云相映成趣。
C.这句话是说,花牛身上的白色花纹,在绿草地上特别显眼,与天上的白云融为一体。
D.花牛身上的“白花”像朵朵白云,它的身躯非常健壮硕大,站在草地上向它望去,分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花。
二、诗词曲鉴赏
课文理解。
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
5.用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
6.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
7.这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。
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古诗阅读
《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋色去来中。
去也西风。来也西风。
8.本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。
9.文中哪句用到了比喻的修辞手法?
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三、填空题
10.读词语,写拼音。
归巢(________) 芦苇(________) 霸占(____________)
睡眠(________) 剪秋罗(_______)
11.解释下列词语。
斜阳:_____________
头白:_____________
红颜:_____________
12.品读句子,完成练习。
双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成了一瞬的红颜了。
(1)作者运用了“_______””_______”这些动词,把夕阳写得既顽皮又生动。
(2)这首诗语言生动,想象丰富。请你试着用自己的语言描绘夕阳下的一种景物。
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四、书面表达
13.用自己的话写一写《秋晚的江上》这首小诗描写的景色。
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.倦鸟归林 江上斜阳。
6. 拟人 傍晚时分,夕阳的余晖映照着江边丛生的芦苇,红艳的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂,就像姑娘羞红的脸颊。
7.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
8.杭州西湖 秋 晚上
9.桥样如弓。月样如弓。
10.chá wěi bà zhàn mián luó
11.黄昏前要落山的太阳。 用拟人的手法,指芦苇顶端已呈白色。 此处特指女人美丽的容颜。
12.掉 妆 夕阳的余晖,把红色洒在江面上,江水在夕阳的照耀下波光闪闪。
13.夕阳西下,飞倦的鸟儿回家了。夕阳落到江上,江边白色的芦苇一时间被染成了红色。
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