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2020高考生物冲刺预测押题卷六
展开第Ⅰ卷
一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物膜系统的说法正确的是( )
A.细胞膜、线粒体的内膜与外膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B.相比于酵母菌,大肠杆菌的生物膜系统更简单
C.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的功能特性
D.细胞膜与内质网膜通过接触直接相连
答案:D
解析:生物膜系统是指细胞内的膜结构,小肠黏膜是由一层上皮细胞构成的上皮组织,不属于生物膜系统,A错误;大肠杆菌为原核细胞,没有生物膜系统,B错误;醋酸洋红染液对洋葱根尖细胞内的染色体染色时洋葱根尖细胞死亡,细胞膜失去选择透过性,所以没有体现细胞膜的功能特性,C错误;细胞膜、内质网膜和核膜直接相连,D正确。
2.某同学进行了下列有关酶的实验:
甲组:淀粉溶液+新鲜唾液→加入斐林试剂→出现砖红色沉淀
乙组:蔗糖溶液+新鲜唾液→加入斐林试剂→不出现砖红色沉淀
丙组:蔗糖溶液+蔗糖酶溶液→加入斐林试剂→?
下列叙述正确的是( )
A.丙组的实验结果是“不出现砖红色沉淀”
B.三组实验都应该在37 ℃条件下进行
C.该同学的实验目的是验证酶的专一性
D.可用碘液代替斐林试剂进行检测
答案:C
解析:蔗糖被蔗糖酶催化水解生成葡萄糖和果糖,有还原性,加入斐林试剂出现砖红色沉淀,A错误;加入斐林试剂必须水浴加热至50~65 ℃,B错误;唾液淀粉酶只能水解淀粉,不能水解蔗糖,蔗糖酶才能水解蔗糖,故该实验能验证酶的专一性,C正确;如用碘液代替斐林试剂,则三个组都不会出现蓝色,无法检测,D错误。
3.下列关于调查方法的叙述正确的是( )
A.样方法适用于调查草地中单子叶植物的种群密度
B.标记物脱落会导致标志重捕法的调查结果比实际值偏大
C.应在患者的家系中调查某种人类遗传病的发病率
D.黑光灯诱捕法与取样器取样法的原理均是利用了动物的趋暗性
答案:B
解析:单子叶植物常常长成一片,即一株可以发出多个茎秆,不好区分,不适宜用样方法调查种群密度,双子叶植物的种群密度适于采用样方法调查,A错误;标记物脱落导致第二次捕捉的个体中被标记的个体数量减少,所以计算出的调查结果比实际值偏大,B正确;应在患者的家系中调查某种人类遗传病的遗传方式,在人群中随机取样调查发病率,C错误;黑光灯诱捕法的原理是利用了动物的趋暗性,D错误。
4.丙肝病毒(HCV)的正链RNA(HCV-RNA,由a个核苷酸组成)能编码NS3等多种蛋白质,NS3参与解旋HCV-RNA分子,以协助RNA的复制。一个正链RNA复制时,先合成该RNA的互补链,再以互补链为模板合成该正链RNA。下列相关叙述正确的是( )
A.HCV的遗传物质是正链RNA,分子内可能含有氢键
B.翻译时,转运NS3起始端氨基酸的tRNA中含有起始密码子
C.一个正链RNA复制n次,消耗的核苷酸数为n×a
D.HCV-RNA在复制和翻译过程中遵循的碱基配对方式存在差异
答案:A
解析:丙肝病毒的HCV-RNA为遗传物质,NS3参与解旋HCV-RNA,判断HCV-RNA分子内有氢键,A正确;转运氨基酸的tRNA分子上携带的是反密码子,而密码子位于mRNA上,B错误;一个正链RNA复制时,先合成该RNA的互补链,再以互补链为模板合成该正链RNA。因此,一个正链RNA复制n次,共合成出该RNA的互补链n条,再以互补链为模板合成的正链RNA也是n条,所以共消耗的核苷酸数为2n×a,C错误;HCV-RNA在复制和翻译过程中只有RNA,碱基配对均遵循A—U、U—A、G—C、C—G,所以遵循的碱基配对方式不存在差异,D错误。
5.X-linked严重复合型免疫缺陷疾病患者缺失体液,没有T细胞,浆细胞数量不足,无法产生足够的抗体。对此类疾病描述不当的是( )
A.此类疾病的出现是由基因缺陷所引起的,属于人类遗传病
B.患者的B细胞生活的内环境可能是淋巴,也可能是血浆
C.患者体液中含有肾上腺素、一氧化氮等神经递质
D.患者的B细胞在抗原刺激后小部分分化为浆细胞,大部分形成记忆细胞
答案:D
解析:X-linked严重复合型免疫缺陷疾病,是由基因缺陷所引起的、伴X染色体连锁的人类遗传病,A正确;B细胞属于淋巴细胞的范畴,淋巴细胞位于淋巴、血浆和淋巴结中,B正确;肾上腺素、一氧化氮等神经递质可由突触前膜释放到突触间隙,而突触间隙中的组织液属于体液的范畴,C正确;B细胞在抗原刺激后,大部分分化为浆细胞,小部分形成记忆细胞,D错误。
6.某种疾病是一种单基因遗传病。科研人员对某女性患者的家系成员进行了调查,其父亲、母亲、外祖父、祖父均为患者,祖母、外祖母、舅舅、姑姑均正常,其父母再生一个弟弟也正常。下列有关推断错误的是( )
A.该遗传病为常染色体上显性遗传病
B.该家系成员中男性患者都只携带一个致病基因
C.该女性患者只携带一个致病基因的概率为2/3
D.该单基因遗传病人群中的发病率高达50%
答案:D
解析:某女性患者的父亲和母亲都是患者,但是有一个正常的弟弟,说明该病是显性遗传病,A正确;又因为祖父有病,而姑姑正常,说明控制该病的基因在常染色体上。父亲、祖父、外祖父都是患者,而弟弟、姑姑、舅舅都正常,说明该家系成员中男性患者都只携带一个致病基因,B正确;根据以上分析可知,该女性的父母都是杂合子,则该女性患者只携带一个致病基因的概率为2/3,C正确;人群中发病率=被调查患者数/被调查人数,根据题干信息无法计算该单基因遗传病在人群中的发病率,D错误。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共39分)
29.(10分)下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题:
(1)若采摘后某段时间内,果实细胞在呼吸时CO2释放量大于O2吸收量,原因是________________________________________________________________________
__________________________,此时果实细胞中产生CO2的场所是__________________________________________。
(2)摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,据此推测,图中最耐贮藏的果实是__________。请根据细胞呼吸原理,提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施:_____________________。
(3)研究发现,摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关,能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________________________。植物激素在植物体内发挥作用的方式,不是直接参与细胞代谢,而是________________________________________________________________________。
答案:(10分,除标明外,每空2分)(1)果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(1分) 细胞质基质和线粒体基质 (2)苹果(1分) 降低氧气浓度、适当降低温度 (3)乙烯和脱落酸 给细胞传达调节代谢的信息
解析:(1)植物细胞进行有氧呼吸时,CO2释放量等于O2吸收量,进行无氧呼吸时,一般产生酒精和CO2,若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于O2吸收量,说明有无氧呼吸和有氧呼吸同时存在,此时果实细胞中产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体基质。(2)据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚,最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间,可推迟呼吸高峰的出现,可采取适当降低温度、降低氧气浓度的措施,降低呼吸作用。(3)乙烯和脱落酸可以促进果实的成熟与衰老。植物激素的作用不是直接参与细胞代谢,而是调节代谢。
30.(10分)某人研究了甲、乙两个品种豌豆,甲品种豌豆成熟植株株高10 cm左右,乙品种豌豆成熟植株株高 15 cm 左右。请回答下列问题:
(1)研究发现,与乙品种比较,甲品种几乎不含赤霉素,可推测赤霉素具有________________的作用。为了验证赤霉素的这一作用,研究人员的实验设计思路是用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗,与____________________________________________________相比较,观测________。
(2)若去除乙豌豆幼嫩荚果中的种子,荚果生长发育将会停止,原因是促进荚果生长发育的________来源于发育的种子。
(3)若用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗,与对照组相比,被处理幼苗可能出现的生长情况是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案:(10分,每空2分)(1)促进植株增高 未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗 株高 (2)生长素 (3)比对照组生长快、比对照组生长慢甚至死亡、与对照组无差别
解析:(1)与乙品种比较,甲品种几乎不含赤霉素,再比较甲、乙两品种的株高可以推测赤霉素具有促进植株增高的作用。要验证赤霉素的这一作用,应以品种甲为实验材料,以是否用外源赤霉素处理为自变量设置对照实验,通过观察对照组和实验组的株高即可得出结论。(2)发育中的种子能合成生长素,促进子房发育为果实。(3)由于生长素的作用具有两重性,因此用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗,其作用可能是促进、也可能是抑制甚至杀死植物或者几乎没有影响,因此被处理幼苗可能出现的生长情况是比对照组生长快、比对照组生长慢甚至死亡或者与对照组无差别。
31.(9分)圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产生二甲基硫醚(DMS)。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:
(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于________。经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的________价值。
(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过________调节机制维持自身的相对稳定。
(3)研究发现,海洋中生物能促进DMS氧化分解产生SOeq \\al(2-,4),从而加快生态系统的________________。
(4)图中浮游动物所同化的能量除自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向________________________________________________________________________。
(5)中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是________________________________________________________________________。
答案:(9分,除标注外,每空1分)(1)生产者 间接 (2)反馈(或负反馈) (3)物质循环 (4)下一营养级和分解者(2分) (5)化学 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定(2分)
解析:(4)食物链中每一个营养级的同化量长时间看有三个去向:自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者分解,图中浮游动物所同化的能量除自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向下一营养级和分解者。
32.(10分)摩尔根在饲养的一群野生型红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。他用这只白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配,子一代无论雌雄全为红眼,但子二代中雌蝇全为红眼,雄蝇中1/2红眼、1/2白眼。请回答下列问题:
(1)果蝇的眼色性状中,显性性状是________。
(2)根据杂交实验结果,摩尔根作出假设:控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。为验证假设,摩尔根让白眼雄蝇和子一代红眼雌果蝇交配,结果产生1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇。仅根据该实验结果不能验证他的假设,理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)为了进一步验证他的假设,摩尔根又设计了三个实验。
实验一:让全部子二代雌蝇与白眼雄蝇做单对交配,分别观察并统计每只雌蝇产生子代的表现型及比例。预期结果:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
实验二:________________________________________________________________________。
预期结果:子代中雌蝇全为红眼,雄蝇全为白眼。
实验三:让白眼雌雄果蝇相互交配。
预期结果:子代雌雄果蝇全为白眼。
上述三个实验中,实验________的预期结果能支持摩尔根的假设。
答案:(10分,每空2分)(1)红眼 (2)如果控制眼色基因在常染色体上或在Y染色体含有它的等位基因,也会出现上述实验结果(或:如果控制眼色基因在常染色体上,也会出现上述实验结果。或:如果在Y染色体含有它的等位基因,也会出现上述实验结果) (3)半数雌蝇所产的后代全为红眼,半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇 白眼雌蝇与野生型(或纯合)红眼雄蝇交配 二
解析:(1)摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼为显性性状。(2)为验证假设,摩尔根让白眼雄蝇和子一代红眼雌果蝇交配,结果产生1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇,根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。设控制果蝇红眼与白眼的基因为B、b,则如果Y染色体上有相应的等位基因,则XbYb×XBXb→1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBYb、1/4XbYb,即当Y染色体上有对应的等位基因时,会出现上述结果,同理可知,如果控制眼色基因在常染色体上,同样会出现上述实验结果。因此根据此实验不能判定控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。需要继续进行实验才能确定。(3)实验一:让全部子二代雌蝇与白眼雄蝇做单对交配,分别观察并统计每只雌蝇产生子代的表现型及比例。预期结果:半数雌蝇所产的后代全为红眼,半数雌蝇所产的后代为1/4红眼雄蝇、1/4红眼雌蝇、1/4 白眼雄蝇、1/4白眼雌蝇。实验二:白眼雌蝇与野生型(或纯合)红眼雄蝇交配,预期结果:子代中雌蝇全为红眼,雄蝇全为白眼。上述三个实验中,实验二的预期结果能支持摩尔根的假设,因为如果Y上有对应的X染色体上的等位基因或控制眼色的基因位于常染色体上,子代应该全部为红眼。
(二)选考题:共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。
37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况。回答下列问题:
(1)该小组采用________________法接种,以检测水样中的细菌含量。在接种前,随机取若干灭菌后的未接种平板先培养了一段时间,这样做的目的是______________________________。
(2)测定自然界中细菌数量一般选104、105、106倍的稀释液进行平板培养;而测定真菌的数量一般选用102、103、104倍稀释液,其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养、结果发现,振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因,振荡培养能提高培养液的________含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高培养液中________的利用率。
(4)研究发现,橘皮精油有抑菌作用。提取橘皮精油一般采用________法,在操作中往往加入相当于橘皮质量 0.25% 的小苏打和5%的硫酸钠,并调pH到7~8,目的是______________________________________。
(5)为研究橘皮精油的抑菌作用,在长满病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,可通过测定________________来判断橘皮精油的抑菌效果。
答案:(15分,除标明外,每空2分)(1)稀释涂布平板(1分) 检查平板是否被污染 (2)细菌数量较多,稀释倍数需较大 (3)溶解氧 营养成分 (4)压榨 使橘皮精油易与水分离 (5)透明圈直径的大小
解析:(1)检测水样中的细菌含量应使用稀释涂布平板法。取未接种平板进行培养可检测平板是否被污染,平板灭菌是否彻底。(2)自然界中的细菌数量较多,所以稀释倍数需较大。(3)振荡可以提高培养液中溶解氧的含量,同时使菌体与培养液接触更充分,提高培养液中的营养成分的利用率。(4)由于橘皮加热容易发生焦糊,所以提取橘皮精油一般采用压榨法。操作中加入小苏打和硫酸钠的目的是促进橘皮精油与水分离。(5)橘皮精油具有抑菌作用,抑菌物质周围细菌不能繁殖,所以会形成以抑菌物质为中心的透明圈,所以根据透明圈直径的大小判断其抑菌效果。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
花青素存在于黑莓浆果中,是一种抗氧化剂,可降低癌症、心脏病的发病率。研究人员将花青素基因转入番茄中制得可抗癌的转基因“紫番茄”。请回答下列问题:
(1)研究人员获取花青素基因后,宜采用________技术对花青素基因进行扩增。该技术需要________、热稳定DNA聚合酶、原料和DNA模板。
(2)将花青素基因插入质粒的T—DNA中的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)如图是天然的Ti质粒结构示意图,其中ksh表示抗青霉素基因、kqd表示抗庆大霉素基因、zz表示终止子。用Ti质粒构建的基因表达载体中的启动子和终止子是一段特殊结构的________片段,它们驱动和终止的是______过程。
(4)若利用限制酶Ⅰ构建重组Ti质粒后,用__________________法导入番茄细胞。设计实验筛选出只导入Ti质粒和成功导入重组Ti质粒番茄细胞的方法,设计方案是_______________________________;结果及结论是________________________________________________________________________。
答案:(15分,除标明外,每空2分)(1)PCR(1分) 引物
(2)使花青素基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,并能稳定遗传和表达 (3)DNA 转录 (4)农杆菌转化 将两种细胞分别放在含庆大霉素(甲)、既含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养 甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞
解析:(1)PCR技术可在体外大量扩增目的基因;PCR技术需要的条件有引物、热稳定DNA聚合酶、原料和DNA模板。(2)将花青素基因插入质粒的T—DNA中的目的是携带目的基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,使之稳定遗传并表达。(3)启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段,它们驱动和终止的是转录过程。(4)结合前面的知识可知,若利用限制酶Ⅰ构建重组Ti质粒后,常用农杆菌转化法导入番茄细胞。用限制酶Ⅰ构建基因表达载体时,ksh(抗青霉素基因)被破坏,而kpd(抗庆大霉素基因)没有被破坏,因此可设计以下实验筛选出只导入Ti质粒和成功导入重组Ti质粒番茄细胞:将两种细胞分别在含庆大霉素(甲)、既含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养,若甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞。
高中生物高考2020年高考押题预测卷03(山东卷)-生物(考试版): 这是一份高中生物高考2020年高考押题预测卷03(山东卷)-生物(考试版),共5页。
高中生物高考2020年高考押题预测卷03(北京卷)-生物(考试版): 这是一份高中生物高考2020年高考押题预测卷03(北京卷)-生物(考试版),共5页。
高中生物高考2020年高考押题预测卷01(山东卷)-生物(考试版): 这是一份高中生物高考2020年高考押题预测卷01(山东卷)-生物(考试版),共5页。