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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示当堂达标检测题
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了1函数的概念及其表示,下面各组函数中表示同一函数的是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年高一数学同步课时优练测(人教A版必修第一册)
一、单选题1.已知函数 , ,若对任意 ,总存在 ,使 ,则实数a的取值范围是( ) A. B.
C. D. 【答案】 B 【解析】因为对任意 ,总存在 ,使 , 所以 的值域包含于 的值域,由 可得其值域为 , , 当 时, 时, , 时, , 所以有 ,解得 , 当 时, 时, , 时, , 所以有 ,解得 , 综上所述:实数a的取值范围是 。故答案为:B2. 与 是定义在 上的两个可导函数,若 , 满足 ,则 与 满足( ) A. B. 为常数函数 C. D. 为常数函数【答案】 B 【解析】 ,则 为常数. 故答案为:B.3.已知函数 ,则 的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】由 可知: 或 , 因此有: 或 ,显然 不成立,故 ,解得 或 .故答案为:A4.下面各组函数中表示同一函数的是( ) A. B.
C. D. 【答案】 C 【解析】对于A. 定义域为R, 定义域为 ,故不为同一个函数; 对于B. 定义域为 , 定义域为 ,故不为同一个函数;对于C. 和 定义域相同,解析式化简后相同,为同一个函数;对于D. 定义域为 , 定义域为R,故不为同一个函数.故答案为:C.5.已知函数 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】令 , , , 则 ,所以 。故答案为:A。
6.下列四组函数中,表示相等函数的一组是( ) A. ,
B. ,
C. ,
D. , 【答案】 A 【解析】A.两个函数的定义域相同,并且函数 ,对应关系也相同,所以两个函数是相等函数; B.函数 的定义域是 ,函数 的定义域是 ,两个函数的定义域不相同,所以不是相等函数;C.函数 的定义域是 ,函数 的定义域是 ,两个函数的定义域不相同,所以不是相等函数;D.函数 的定义域是 ,函数 的定义域是 ,两个函数的定义域不相同,所以不是相等函数;故答案为:A二、填空题7.若函数 的定义域为 ,则函数 的定义域为________. 【答案】 【解析】 ,解得 ,所以函数 的定义域为 。 故答案为: 。8.已知 ,则函数 的值域为________. 【答案】 【解析】解:因为 ,所以 ,所以 ,令 ,则 , 所以 ,所以 ,因为抛物线的对称轴方程为 ,所以 时,函数 单调递增,所以 .故答案为: 9.函数 的值域是________. 【答案】 {-2,0,4} 【解析】 的定义域为 当x为第一象限角时, ,∴ ;当x为第二象限角时, ,∴ ;当x为第三象限角时, ,∴ ;当x为第四象限角时, ,∴ ;故答案为:{-2,0,4}三、解答题10.设 ( ,且 ),其图象经过点 ,又 的图象与 的图象关于直线 对称. (1)若 ,求 的值; (2)若 在区间 上的值域为 ,且 ,求c的值. 【答案】 (1)解:因为 ( ,且 )的图象经过点 , 所以 ,所以 ,所以 ,因为 ,所以 ,所以 ,所以 ,所以
(2)解:因为 的图象与 的图象关于直线 对称,所以 ,且为增函数, 所以 在区间 上的值域为 ,因为 ,所以 ,所以 ,所以 【解析】(1)利用待定系数法确定 函数关系式,然后代入求值;
(2)为 的反函数,故 , 然后利用对数函数的性质解答。11.如图,M为△ABC的中线AD上一点, ,过点M的直线分别与边AB,AC交于点P、Q(均异于点A),设 , ,记x的关系式为 . (1)求函数 的解析式和定义域; (2)设 的面积为S1 , ΔABC的面积为S2 , 且 ,求实数k的取值范围. 【答案】 (1)解: ,由于 三点共线,所以 , .由 得 ,所以函数 的定义域为 .
(2)解: , 所以 .设 , ,故 , , ,对于函数 ,其在 上递减,在 上递增,当 时, ,当 时, ,当 时, ,所以 ,故 , ,所以 的取值范围是 .【解析】(1)利用 三点共线求得函数 的解析式,根据x,y的取值范围求得函数的定义域;
(2)求得 的表达式,由此求得k的表达式,进而求得k的取值范围。12.设函数 的值域为 . (1)求 ; (2)记 中的正整数的个数为 ,若 ,求n的最小值. 【答案】 (1)解:当 时, , 因为 在 单调递增,所以 的值域为 ,即 (2)解:因为 在 上单调递增, 当 时, , ,当 时, , ,所以n的最小值为11【解析】(1) 当 时, , 根据 在 单调性可得 的值域 ,即得 ;
(2)由 在 上单调递增, 当 ,11时 ,求出的值,即可得出n的最小值。
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