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    人教版(新课标)七年级生物上册:3.6 爱护植被,绿化祖国-教案
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    人教版(新课标)七年级生物上册:3.6 爱护植被,绿化祖国-教案01
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    人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被,绿化祖国获奖教案

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被,绿化祖国获奖教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    1. 描述我国主要的植被类型。
    2. 说出我国植被面临的主要问题。
    3. 阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
    二、教学重点、难点:
    重点:爱护植被、绿化祖国的重要意义。
    难点:形成爱绿、护绿的意识。
    三、教学准备:
    教师准备:收集有关图片和资料,制作课件
    学生准备:自己旅游的风景照片
    四、教学过程:
    五、板书设计:
    我国主要的植被类型
    爱护植被,绿化祖国
    我国植被面临的主要问题
    森林覆盖率低,人均森林面积少
    森林资源利用不合理,森林生态系统呈现衰退趋势
    过度放牧使草原退化、沙化严重
    从我做起
    保护植被
    颁布了相关法律法规
    退耕还林、还草、还湖,退牧还草
    开展了广泛而持久的全民义务植树、种草等活动
    环节及要点
    教师活动
    学生活动
    导入
    通过前面几章的学习,我们已经知道了绿色植物在生物圈中有很重要的作用:绿色植物是生物圈中有机物的制造者,养育着地球上的生命;绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有助于维持生物圈中的碳——氧平衡; 绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用促进生物圈的水循环。
    地球是一个充满生机和活力的世界,如果有一天这个星球的绿色逐渐退却消失,她还会美丽吗?
    跟着老师的描述,回忆前面几章学习过的植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,进一步理解绿色植物的重要作用。
    思考,入课。
    我国主要的植被类型
    1.植被概念
    2.类型及特点
    在我国辽阔的土地上,生长着种类繁多,千姿百态的绿色植物,为了更好地利用和保护我国的植物资源,我们需要多我国植物的分布情况有一个大致的了解。
    指导学生认真阅读教材132——133页的文字和图片,让学生完成学案的有关内容。

    1.什么叫植被?
    2.我国主要的植被类型有哪些?各自具有什么样的特点?
    3.课件展示不同的植被类型图片、介绍其分布和特征。
    让学生展示自己的旅游风景照,尝试说出植被类型和地理分布,借此给学生补充主要植被类型的地理分布区域。
    认真阅读教材有关的文字和图片,完成学案的内容。
    明确概念。
    了解植被类型和特点。
    观看,了解。
    展示风景照,大致了解植被的地理分布区域。
    我国植被面临的主要问题及采取的措施
    1.主要问题
    2.采取措施
    指导学生阅读教材的134——135的文字内容,完成学案的有关思考题。
    1.我国植被面临的主要问题有哪些?造成这些问题的主要原因是什么?
    展示不同国家森林覆盖率的比较表格,乱砍滥发的图片;过度放牧造成的草场退化、沙化的图片;水土流失、沙尘暴、洪涝灾害等现象的图片。部分漫画的思考等。
    2.面对严峻的植被保护形势,我采取了哪些措施?
    说明国家层面出台的有关法律法规和条例,展示植树造林,治疗荒山、沙漠、黄土高原的图片、三北防护林的图片等。多方面多角度的了解采取的措施。
    阅读有关的文字,完成学案内容。
    了解现状和原因。
    分析资料、了解原因、知道其后果的严重危害,引起思考,增强爱绿、护绿意识。
    了解采取的主要措施,做到知法、懂法、守法,理解植树造林、退耕还林还草的意义,支出国家政策,积极参加植绿护绿活动。
    课堂小结
    通过本节课的学习,你都学到哪些知识,还有哪些困惑?
    我们期待着那一天,到处是绿树成荫,到处是鸟语花香,为了明天,为了人类自身,让我们行动起来,积极参加植树造林,保护好每一片绿叶,让我们的祖国更加绿意盎然。
    归纳、总结。
    倾听、思考。
    达标练习
    提供达标检测练习题,让限时独立完成。
    补教
    限时独立完成。
    补学
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