语文七年级下册25 河中石兽教学ppt课件

这是一份语文七年级下册25 河中石兽教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了刻舟求剑，作者作品，读准字音，疏通文意，提示人物＋事件，顺流而下，讲学家，原地沙下，老河兵，求之于上流等内容，欢迎下载使用。
1.朗读课文，读懂一个故事。2.体味文言，学会一种方法。3.赏读课文，明白一个道理。
纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》（分经、史、子、集四部，故名四库）总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中不少都包含着作者的寄托和感慨。
河干（ ） 圮（ )于河 棹（ ）数小舟 曳( )铁钯( ) 木杮( ) 湮( )于沙上 啮( )沙 据理臆( )断欤（ )
1.重点字词，我来推荐。
2.疑难杂句，我来翻译。
2.求石兽于水中，竟不可得
3.如其言，果得于数里外
翻译句子二要求：1.重点字词必体现 2.句意正确
3、用一句话概括文章讲述了一件什么事。
4.文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果。
1.为什么前三种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？
2.寺僧，讲学家，老河兵面对同一个问题表现却各不相同，他们各是怎样的人？
3.文章阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？
没考虑流水、石兽、泥沙的关系
只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙
考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水
既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系
1.为什么前三种方法是错的，只有老河兵的方法是 对的？
“阅十余岁，僧募金重修 ”
“笑曰”“尔辈不能究物理”
足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人
可见其毅力坚定但经验不足
3.阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？
不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅根据自己的一知半解就作出主观判断，而要根据实践情况作出判断。 
你还知道哪些“只知其一，不知其二”却主观臆断，以致犯下错误或闹出笑话的事例？与同学交流这类小故事。