2022届安徽省马鞍山市和县第一中学高三上学期开学测试物理试题

这是一份2022届安徽省马鞍山市和县第一中学高三上学期开学测试物理试题，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
安徽省和县第一中学2021-2022学年第一学期开学测试物理部分  一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1. 关于做直线运动的物体的速度和加速度，下列说法正确的是（　　）A. 若物体的速度增大，则其加速度一定增大B. 若物体的速度增大，则其加速度一定减小C. 若物体的速度不变，则其加速度一定增大D. 若物体的速度不变，则其加速度一定不变2. 物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（　　）A. 由a=可知a与△v成正比，与△t成反比B. 由a=可知a与F成正比，与m 成反比C. 前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D. 两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同3. 一辆汽车遇到前方有障碍物开始刹车，刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为7m和5m。则下列分析正确的是（　　）A. 汽车开始刹车时的初速度为6m/s B. 刹车过程持续的时间为5sC. 刹车最后4m的初速度为2m/s D. 刹车后5s内的位移是16m4. 如图所示，一质量m=2kg小球在轻质弹簧和不可伸长的轻绳的作用下处于静止平衡状态，此时轻质弹簧水平，轻绳与竖直方向成θ＝60°．已知弹簧的劲度系数k=200N/m,取g＝10 m/s2，以下说法正确的是（   ）A 此时轻弹簧处于压缩状态B. 此时弹簧形变量为mC. 此时细线的拉力大小为20ND. 轻弹簧弹力和细线的拉力之比为4:5. 一个质量为M的箱子放在水平地面上，箱内用一段固定长度的轻质细线栓一质量为m的小球，线的另一端拴在箱子的顶板上，现把细线和球拉到左侧与竖直方向成θ角处静止释放，如图所示，在小球摆动的过程中箱子始终保持静止，则以下判断正确的是(     )A. 在小球摆动过程中，线的张力呈周期性变化，但箱子对地面的作用力始终保持不变B. 小球摆到右侧最高点时，地面受到的压力为(M+m) g，箱子受到地面向左的静摩擦C. 小球摆到最低点时，绳对箱顶的拉力大于mg，箱子对地面的压力大于(M+m) gD. 小球摆到最低点时，地面受到的压力为(M+m) g，箱子不受地面的摩擦力6. 甲、乙两车从t=0开始由同一位置出发，在同一平直道路上行驶，它们运动的图像如图所示，已知甲车从由静止开始做匀加速直线运动，则下列说法中正确的是（　　）A. 时，甲车的速度为10m/sB. 时，甲、乙两车速度相等C. 时，在甲车追上乙车前，两车相距最远D. 乙车以加速度做匀变速直线运动7. 木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F= 1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示。则在力F作用后（　　）A. 木块A所受摩擦力大小是8 NB. 木块A所受摩擦力的方向向左C. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是15 N8. 如图所示，一内表面光滑的半圆形凹槽放在粗糙的水平地面上，物块（可看做质点）静置于槽内最底部的A点处。现用一方向不变的斜向上的推力F把物块从A点沿着凹形槽缓慢推至B点，整个过程中，凹槽始终保持静止。设物块受到凹槽的支持力为FN，则在上述过程中下列说法正确的是（  ）A. F一直增大，FN先减小后增大B. F和FN都一直增大C. 地面对凹槽的支持力一直减小D. 地面对凹槽的摩擦力保持不变二、非选择题：共62分。9. 研究匀变速直线运动的实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，在相邻计数点之间还有4个点未画出，若电源频率为50Hz，则根据纸带以求出打C时瞬时速度=______m/s，小车运动的加速度a的大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）若交流电的频率变为51Hz而未被发觉，则测得小车的速度值与真实值比较将偏______。(选填“大”或“小”)10. 在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时，采用如图所示的实验装置。小车及车中砝码的总质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示。(1)当M与m大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力。(2)某一组同学先保持盘及盘中砝码的总质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是（    ）A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车和车中砝码的总质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=求出(3)另两组同学保持小车及车中砝码的总质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图甲和图乙所示，其原因分别是：图甲：___________________________；图乙：_____________________。11. 汽车以的速度在平直公路上匀减速行驶，刹车后经速度变为，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进所用的时间；（3）刹车后内前进的距离；（4）驾驶员以的速度运动时，发现前方处有障碍物，若驾驶员的反应时间为，问汽车以上述加速度刹车是否会出现安全问题？12. 如图所示为游乐场中深受大家喜爱的“激流勇进”的娱乐项目，人坐在船中，随着提升机到达高处，再沿着水槽飞滑而下，劈波斩浪的刹那带给人惊险刺激的感受．设乘客与船的总质量为m＝100kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ = 0.5，斜坡的倾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，船进入水平水槽后继续滑行25 m后停止，重力加速度g取10 m/s2。求：（1）船沿倾斜水槽下滑的加速度大小；（2）船滑到斜槽底部O点时的速度大小；（3）它在斜坡上滑下的距离为多少？
 13. 质量为M的木楔倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升，如图所示。已知重力加速度为g，木楔在整个过程中始终静止。(1)木块与木楔斜面间的动摩擦因数μ；(2)当α和θ满足何种关系时，拉力F有最小值，并求此最小值；(3)当F取最小值时，木楔对水平面的摩擦力是多大？
安徽省和县第一中学2021-2022学年第一学期开学测试物理部分 答案版一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1. 关于做直线运动的物体的速度和加速度，下列说法正确的是（　　）A. 若物体的速度增大，则其加速度一定增大B. 若物体的速度增大，则其加速度一定减小C. 若物体的速度不变，则其加速度一定增大D. 若物体的速度不变，则其加速度一定不变答案：D2. 物体的加速度有两个表达式a=和a=，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（　　）A. 由a=可知a与△v成正比，与△t成反比B. 由a=可知a与F成正比，与m 成反比C. 前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D. 两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同答案：A3. 一辆汽车遇到前方有障碍物开始刹车，刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为7m和5m。则下列分析正确的是（　　）A. 汽车开始刹车时的初速度为6m/s B. 刹车过程持续的时间为5sC. 刹车最后4m的初速度为2m/s D. 刹车后5s内的位移是16m答案：D4. 如图所示，一质量m=2kg小球在轻质弹簧和不可伸长的轻绳的作用下处于静止平衡状态，此时轻质弹簧水平，轻绳与竖直方向成θ＝60°．已知弹簧的劲度系数k=200N/m,取g＝10 m/s2，以下说法正确的是（   ）A 此时轻弹簧处于压缩状态B. 此时弹簧形变量为mC. 此时细线的拉力大小为20ND. 轻弹簧弹力和细线的拉力之比为4:答案：B5. 一个质量为M的箱子放在水平地面上，箱内用一段固定长度的轻质细线栓一质量为m的小球，线的另一端拴在箱子的顶板上，现把细线和球拉到左侧与竖直方向成θ角处静止释放，如图所示，在小球摆动的过程中箱子始终保持静止，则以下判断正确的是(     )A. 在小球摆动过程中，线的张力呈周期性变化，但箱子对地面的作用力始终保持不变B. 小球摆到右侧最高点时，地面受到的压力为(M+m) g，箱子受到地面向左的静摩擦C. 小球摆到最低点时，绳对箱顶的拉力大于mg，箱子对地面的压力大于(M+m) gD. 小球摆到最低点时，地面受到的压力为(M+m) g，箱子不受地面的摩擦力答案：C6. 甲、乙两车从t=0开始由同一位置出发，在同一平直道路上行驶，它们运动的图像如图所示，已知甲车从由静止开始做匀加速直线运动，则下列说法中正确的是（　　）A. 时，甲车的速度为10m/sB. 时，甲、乙两车速度相等C. 时，在甲车追上乙车前，两车相距最远D. 乙车以加速度做匀变速直线运动答案：AC7. 木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F= 1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示。则在力F作用后（　　）A. 木块A所受摩擦力大小是8 NB. 木块A所受摩擦力的方向向左C. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是15 N答案：AC8. 如图所示，一内表面光滑的半圆形凹槽放在粗糙的水平地面上，物块（可看做质点）静置于槽内最底部的A点处。现用一方向不变的斜向上的推力F把物块从A点沿着凹形槽缓慢推至B点，整个过程中，凹槽始终保持静止。设物块受到凹槽的支持力为FN，则在上述过程中下列说法正确的是（  ）A. F一直增大，FN先减小后增大B. F和FN都一直增大C. 地面对凹槽的支持力一直减小D. 地面对凹槽的摩擦力保持不变答案：AC二、非选择题：共62分。9. 研究匀变速直线运动的实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，在相邻计数点之间还有4个点未画出，若电源频率为50Hz，则根据纸带以求出打C时瞬时速度=______m/s，小车运动的加速度a的大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）若交流电的频率变为51Hz而未被发觉，则测得小车的速度值与真实值比较将偏______。(选填“大”或“小”)答案：    ①0.20    ②. 0.50    ③. 小10. 在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时，采用如图所示的实验装置。小车及车中砝码的总质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示。(1)当M与m大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力。(2)某一组同学先保持盘及盘中砝码的总质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是（    ）A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车和车中砝码的总质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=求出(3)另两组同学保持小车及车中砝码的总质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图甲和图乙所示，其原因分别是：图甲：___________________________；图乙：_____________________。答案：    ①. m≪M    ②. B    ③. 不满足m≪M    ④. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过小11. 汽车以的速度在平直公路上匀减速行驶，刹车后经速度变为，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进所用的时间；（3）刹车后内前进的距离；（4）驾驶员以的速度运动时，发现前方处有障碍物，若驾驶员的反应时间为，问汽车以上述加速度刹车是否会出现安全问题？答案：（1）；（2）2s；（3）50m；（4） 不会有安全问题12. 如图所示为游乐场中深受大家喜爱的“激流勇进”的娱乐项目，人坐在船中，随着提升机到达高处，再沿着水槽飞滑而下，劈波斩浪的刹那带给人惊险刺激的感受．设乘客与船的总质量为m＝100kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ = 0.5，斜坡的倾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，船进入水平水槽后继续滑行25 m后停止，重力加速度g取10 m/s2。求：（1）船沿倾斜水槽下滑的加速度大小；（2）船滑到斜槽底部O点时的速度大小；（3）它在斜坡上滑下的距离为多少？
 答案：（1）2m/s2；（2）；（3）62.5m13. 质量为M的木楔倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升，如图所示。已知重力加速度为g，木楔在整个过程中始终静止。(1)木块与木楔斜面间的动摩擦因数μ；(2)当α和θ满足何种关系时，拉力F有最小值，并求此最小值；(3)当F取最小值时，木楔对水平面的摩擦力是多大？答案：(1)μ=tanθ；(2)α=θ时，F有最小值，为Fmin=mgsin2θ；(3)