山西省吕梁市交城县2020-2021学年七年级下学期期末生物试卷(word版 含答案)
展开山西省吕梁市交城县2020-2021学年七年级下学期期末生物试卷(解析版)
一、选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。请将每题中唯一最符合题意的字母标号填在括号内。
1.“十月怀胎,一朝分娩。”母亲为生育付出了极大的艰辛,胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是( )
A.输卵管和子宫 B.卵巢和胎盘
C.子宫和阴道 D.卵巢和子宫
2.随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期
3.我们的食物中含有多种营养物质,其中为人体生命活动提供能量的主要是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素
4.淀粉、蛋白质和脂肪分别在什么部位开始被消化( )
A.口腔、口腔、胃 B.口腔、胃、胃
C.口腔、胃、小肠 D.胃、胃、胃
5.如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是( )
A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润
B.③和④分别模拟胸廓和膈
C.图甲模拟吸气过程
D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升
6.人体吸入氧的最终去向是( )
A.与血红蛋白结合 B.分解有机物
C.转换二氧化碳 D.构成细胞
7.当动脉血流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( )
A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉
C.左心室→右心房→主动脉 D.左心房→左心室→肺动脉
8.如图是用显微镜观察到的甲乙两人的血涂片,下列叙述不正确的是( )
A.细胞①与口腔上皮细胞结构相同
B.若乙体内②数量高于正常值,可能有炎症发生
C.细胞①在肺部获取氧,并运送至全身
D.细胞②参与到人体的第二道防线中
9.使用气体麻醉剂是手术前对病人麻醉的方法之一,通过含有麻醉剂的面罩覆盖口鼻给药.下列不参与该麻醉过程的系统是( )
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.神经系统
10.关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验,相关叙述不正确的是( )
A.选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于我们观察
B.用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处,以保证小鱼呼吸
C.应尽量快速完成观察,以减少对小鱼的伤害
D.在视野中看到红细胞单行移动的血管是静脉
11.如图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液,药液到达胃所经过的循环路线,最合理的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→乙→丁→甲
C.丙→甲→乙→丁 D.丁→乙→甲→丙
12.如图中能表示血液流经小肠前后成分变化的是( )
A. B.
C. D.
13.人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是( )
A.尿素 B.多余的水 C.二氧化碳 D.无机盐
14.某人因身体不适到医院检查,其中尿检结果显示尿液中有红细胞、蛋白质等。据此推断此人可能发生病变是什么部位( )
A.肾小球 B.输尿管 C.肾小囊 D.肾小管
15.如图是眼球结构示意图,对眼球结构的描述中,错误的是( )
A.从漆黑的电影院出来时,人的②瞳孔由小变大,以增大眼睛进光量
B.中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C.长时间近距离看书写字,容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D.眼球内成像的部位是⑦视网膜
16.外界物体反射的光线进入眼睛,物像和视觉形成的部位分别是( )
A.角膜、视网膜 B.晶状体、视网膜
C.视网膜、脉络膜 D.视网膜、大脑皮层
17.耳的一些结构受到损伤会导致耳聋。下列不会造成耳聋的是( )
A.耳蜗受损 B.听觉神经受损
C.耳郭缺损 D.鼓膜破裂
18.鸟类在吃过1~2次味道不佳的有毒昆虫之后就不再取食它.下列叙述正确的是( )
A.这是鸟类特有的反射
B.这种反射与遗传物质无关
C.该反射不利于鸟类生存
D.这是后天形成的复杂反射
19.下列关于人体激素的叙述,不正确的是( )
A.是由内分泌腺分泌的 B.是主要的供能物质
C.是通过血液来运输的 D.含量极少但作用很大
20.下列有关激素的说法,错误的是( )
A.幼年时生长激素分泌不足会导致巨人症
B.成年时甲状腺激素分泌过多会患甲亢
C.甲状腺激素合成缺碘会患地方性甲状腺肿
D.长期缺乏胰岛素时,会导致血糖浓度过高形成糖尿
二、综合题(每空2分,共40分,[]1分)
21.(16分)如图为消化系统的结构图,请据图答题:
(1)消化食物的主要器官是图一中的[ ] ,因为它里面有图二中[ ] 分泌的 ,[ ] 分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的肠液等三种消化液。
(2)现在常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。从平衡膳食的角度评价甲、乙、丙三位同学的早餐食谱,并分析回答:
甲:两个馒头、一杯可乐
乙:一个鸡蛋、一杯开水
丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁
鸡蛋里含有大量蛋白质,其最早开始消化的场所是图一中的[ ] ,最终被分解成 。
22.(14分)人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请据图回答:
(1)从①注水,不会从②流出,是因为存在 (横线上填名称)。
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收。则a物质是 ,完成此过程的主要器官是 。
(3)若代表氧气的b进入血液循环后,最先到达心脏的 (填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的 中被利用。气体c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是 。
(4)d中的 通过生理过程e,全部进入血液。
23.(10分)观察图,回答问题:
(1)填出结构名称:2 ,3 .
(2)4内的液体称为 ,5的末端的液体为 .正常情况下,4内的液体比5末端的液体多了 等成分.
2020-2021学年山西省吕梁市交城县七年级(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。请将每题中唯一最符合题意的字母标号填在括号内。
1.“十月怀胎,一朝分娩。”母亲为生育付出了极大的艰辛,胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是( )
A.输卵管和子宫 B.卵巢和胎盘
C.子宫和阴道 D.卵巢和子宫
【分析】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始,胚胎发育的主要场所是子宫。
【解答】解:精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
2.随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期
【分析】卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】解:A、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的,A错误;
B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。B错误;
C、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始;故C错误;
D、身高突增是进入青春期的一个显著特点,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,故D正确。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记人生长发育的特点。
3.我们的食物中含有多种营养物质,其中为人体生命活动提供能量的主要是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,糖类是最主要的供能物质。据此解答。
【解答】解:食物中含有的六大类营养物质是:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础;脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质;糖类是最主要的供能物质。
故选:C。
【点评】明确能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,糖类是最主要的供能物质。
4.淀粉、蛋白质和脂肪分别在什么部位开始被消化( )
A.口腔、口腔、胃 B.口腔、胃、胃
C.口腔、胃、小肠 D.胃、胃、胃
【分析】在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化,消化分物理性消化和化学性消化。糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收,据题意解答。
【解答】解:糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。所以消化道内,消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠。
故选:C。
【点评】解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程。
5.如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是( )
A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润
B.③和④分别模拟胸廓和膈
C.图甲模拟吸气过程
D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升
【分析】吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
【解答】解:A、①模拟的是气管,能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润,A正确;
B、图中①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌。B正确;
C、甲图中④膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,C正确;
D、乙图中④膈肌舒张,膈肌顶部上升,肺缩小,表示呼气。因此处于乙时,④表示的结构膈肌处于舒张状态。D错误。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
6.人体吸入氧的最终去向是( )
A.与血红蛋白结合 B.分解有机物
C.转换二氧化碳 D.构成细胞
【分析】生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧,有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题.
【解答】解:呼吸经过呼吸道首先是把氧气吸入肺部,和肺部的毛细血管进行气体交换,氧气进入血液中与血红蛋白结合,随着血液循环,运到需要氧气的细胞,就会与二氧化碳交换物质,细胞中二氧化碳出来,氧气进去,最终把有机物(如葡萄糖)分解,为身体提供能量,我们的体温都是因为氧气把有机物氧化分解产生能量,能量主要以热能的形式传播,使我们时刻保持恒定体温。
故选:B。
【点评】呼吸作用是生物的基本特征,随时都在进行.
7.当动脉血流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( )
A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉
C.左心室→右心房→主动脉 D.左心房→左心室→肺动脉
【分析】(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【解答】解:血液循环路线如图所示:
。
对照血液循环图可知,动脉血流经心脏各腔及有关血管时的流动途径是左心房→左心室→主动脉。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答此类问题。
8.如图是用显微镜观察到的甲乙两人的血涂片,下列叙述不正确的是( )
A.细胞①与口腔上皮细胞结构相同
B.若乙体内②数量高于正常值,可能有炎症发生
C.细胞①在肺部获取氧,并运送至全身
D.细胞②参与到人体的第二道防线中
【分析】在观察血涂片时,视野中个体最大的是②白细胞,高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核;①红细胞,最多,而且呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;视野中几乎看不见血小板,因为它的个体最小,形状不规则。
【解答】解:A、细胞①红细胞没有细胞核,口腔上皮细胞具有细胞核,A错误。
B、D②白细胞,能够吞噬病菌和异物,如果数量高于正常值,可能有炎症发生,能够参与到人体的第二道防线中,B、D正确。
C、①红细胞含血红蛋白,在肺部获取氧,能够运输氧气,C正确。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
9.使用气体麻醉剂是手术前对病人麻醉的方法之一,通过含有麻醉剂的面罩覆盖口鼻给药.下列不参与该麻醉过程的系统是( )
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.神经系统
【分析】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统. 气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用,使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失,达到镇痛和一定程度的肌松作用.
【解答】解:气体麻醉剂通过呼吸道进入肺,肺与血液之间发生气体交换,气体麻醉剂进入血液,随着血液循环到达神经系统,起到麻醉的作用。可见B符合题意。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是提高灵活运用所学知识解释实际问题.
10.关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验,相关叙述不正确的是( )
A.选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于我们观察
B.用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处,以保证小鱼呼吸
C.应尽量快速完成观察,以减少对小鱼的伤害
D.在视野中看到红细胞单行移动的血管是静脉
【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
【解答】解:A、用显微镜观察时,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况,因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料。故正确。
B、C鱼用鳃呼吸,呼吸的是水中的氧气,因此,观察过程中,时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水,可以保持湿润,应尽量快速完成观察,并尽量使小鱼少受伤害,保证鱼的正常呼吸。B、C正确。
D、判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢;D错误。
故选:D。
【点评】动脉、静脉和毛细血管的判断依据是考查的重点,需要同学们熟练掌握。
11.如图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液,药液到达胃所经过的循环路线,最合理的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→乙→丁→甲
C.丙→甲→乙→丁 D.丁→乙→甲→丙
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。甲是流出心脏的血管是动脉,乙是动脉血管,丙是静脉,丁是毛细血管。
【解答】解:从手腕静脉处给胃炎病人注入药液,药液由手腕到达胃所经过的循环路线:先体循环,接着肺循环,后体循环。先体循环:注射部位﹣上腔静脉﹣右心房﹣右心室﹣右心室﹣肺动脉﹣肺毛细血管﹣肺静脉﹣左心房﹣左心室﹣主动脉﹣身体各处的毛细管网(胃)。
血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是丙→甲→乙→丁,C正确。
故选:C。
【点评】关键正确掌握体循环和肺循环的路线。
12.如图中能表示血液流经小肠前后成分变化的是( )
A. B.
C. D.
【分析】血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化。
【解答】解:小肠是消化和吸收的主要场所,当含氧高的动脉血流经小肠时,消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液,血液中葡萄糖等营养物质的含量增高,同时血液中的氧气被小肠壁细胞消耗利用了,所以氧气的含量减少。
故选:B。
【点评】根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键。
13.人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是( )
A.尿素 B.多余的水 C.二氧化碳 D.无机盐
【分析】人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄。
【解答】解:排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是二氧化碳。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握排泄的三种途径。
14.某人因身体不适到医院检查,其中尿检结果显示尿液中有红细胞、蛋白质等。据此推断此人可能发生病变是什么部位( )
A.肾小球 B.输尿管 C.肾小囊 D.肾小管
【分析】尿液的形成主要有两个过程:血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿,原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿。血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统,剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。
【解答】解:据分析可知:红细胞和蛋白质是不能够透过肾小球和肾小囊滤过到肾小囊腔内形成原尿的。若尿液中含有较多的蛋白质和血细胞,说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变,通透性增大。蛋白质和血细胞进入了原尿。而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞,故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞。
15.如图是眼球结构示意图,对眼球结构的描述中,错误的是( )
A.从漆黑的电影院出来时,人的②瞳孔由小变大,以增大眼睛进光量
B.中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C.长时间近距离看书写字,容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D.眼球内成像的部位是⑦视网膜
【分析】1.眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图:
2.视觉的形成:
视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
【解答】解:图中序号分别为:①是虹膜,②是瞳孔,③是晶状体,④是睫状体,⑤是巩膜,⑥是脉络膜,⑦是视网膜;
A.从漆黑的电影院出来时,人的②瞳孔应该是由大变小,以减少眼睛进光量,错误;
B.黑眼珠或蓝眼珠是由虹膜中的色素决定的,正确;
C.长时间近距离看书写字,容易使眼球中③晶状体的曲度过大,眼球的前后径过长,成像会落到视网膜的前方,造成近视,正确;
D.眼球内成像的部位是⑦视网膜,正确;
故选:A。
【点评】眼球的结构特点是考查的重点,可结合着眼球的结构示意图掌握
16.外界物体反射的光线进入眼睛,物像和视觉形成的部位分别是( )
A.角膜、视网膜 B.晶状体、视网膜
C.视网膜、脉络膜 D.视网膜、大脑皮层
【分析】眼球的结构:,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,在视网膜上形成的是物像。
【解答】解:视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此物象和视觉的形成部位分别是视网膜和大脑皮层。
故选:D。
【点评】物像的形成最终的落点在视网膜上,而形成视觉的部位在视觉中枢,视觉中枢处于大脑皮层上。
17.耳的一些结构受到损伤会导致耳聋。下列不会造成耳聋的是( )
A.耳蜗受损 B.听觉神经受损
C.耳郭缺损 D.鼓膜破裂
【分析】神经性耳聋是耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤,不易治疗;非神经性耳聋是传导障碍,容易治疗。
【解答】解:A、耳蜗损伤导致神经性耳聋。A不符合题意;
B、听觉神经受损导致神经性耳聋。B不符合题意;
C、耳郭的作用是收集声波,其缺损对听力影响不大,不会造成耳聋,C符合题意;
D、鼓膜损伤导致传导障碍是非神经性耳聋。D不符合题意。
故选:C。
【点评】人耳感知声音过程的了解,会区别人耳哪些结构损伤是神经性耳聋或非神经性耳聋。
18.鸟类在吃过1~2次味道不佳的有毒昆虫之后就不再取食它.下列叙述正确的是( )
A.这是鸟类特有的反射
B.这种反射与遗传物质无关
C.该反射不利于鸟类生存
D.这是后天形成的复杂反射
【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.
(2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
【解答】解:鸟类在吃过1~2次味道不佳的有毒昆虫之后就不再取食它是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。
故选:D。
【点评】答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别.
19.下列关于人体激素的叙述,不正确的是( )
A.是由内分泌腺分泌的 B.是主要的供能物质
C.是通过血液来运输的 D.含量极少但作用很大
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用.据此解答.
【解答】解:激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺没有导管,分泌物直接进入血液。激素含量很少,但作用很大,对人体的生理活动起特殊的调节作用,如果分泌异常就会得相应的病症。激素不能提供能量,可见只有B符合题意。
故选:B。
【点评】回答此题的关键是要明确激素的概念和内分泌腺的概念.
20.下列有关激素的说法,错误的是( )
A.幼年时生长激素分泌不足会导致巨人症
B.成年时甲状腺激素分泌过多会患甲亢
C.甲状腺激素合成缺碘会患地方性甲状腺肿
D.长期缺乏胰岛素时,会导致血糖浓度过高形成糖尿
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病。
【解答】解:A、幼年时生长激素分泌过少易患侏儒症,错误。
B、成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,正确。
C、碘是合成甲状腺激素的原料,人体缺碘会患地方性甲状腺肿,正确。
D、胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高形成糖尿,正确。
故选:A。
【点评】此题是对激素分泌异常症的考查。
二、综合题(每空2分,共40分,[]1分)
21.(16分)如图为消化系统的结构图,请据图答题:
(1)消化食物的主要器官是图一中的[ 6 ] 小肠 ,因为它里面有图二中[ c ] 肝脏 分泌的 胆汁 ,[ e ] 胰腺 分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的肠液等三种消化液。
(2)现在常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。从平衡膳食的角度评价甲、乙、丙三位同学的早餐食谱,并分析回答:
甲:两个馒头、一杯可乐
乙:一个鸡蛋、一杯开水
丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁
鸡蛋里含有大量蛋白质,其最早开始消化的场所是图一中的[ 4 ] 胃 ,最终被分解成 氨基酸 。
【分析】此图为人体的消化系统示意图,图一中各结构为:1口腔,2咽,3食道,4胃,5大肠,6小肠,7肛门;图二中a胆囊、b小肠、c肝脏、d胆总管、e胰腺、f胰管。
【解答】解:(1)6小肠内含有多种消化酶,可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化,消化后的产物大多数在小肠内被吸收,所以,小肠是消化和吸收的主要场所.它里面有c肝脏分泌的胆汁和e胰腺分泌的胰液,以及其自身腺体分泌的肠液等三种消化液。
(2)①鸡蛋中含丰富的蛋白质,蛋白质的最终消化产物是氨基酸。
故答案为:(1)6 小肠;c肝脏;胆汁;e胰腺;
(2)4胃;氨基酸。
【点评】消化系统的组成及各部分的功能学生要细心理解掌握,是考查的重点。
22.(14分)人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请据图回答:
(1)从①注水,不会从②流出,是因为存在 ⑥ (横线上填名称)。
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收。则a物质是 氨基酸 ,完成此过程的主要器官是 小肠 。
(3)若代表氧气的b进入血液循环后,最先到达心脏的 A (填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的 线粒体 中被利用。气体c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是 舒张 。
(4)d中的 葡萄糖 通过生理过程e,全部进入血液。
【分析】(1)心脏有四个腔:B左心室、D右心室、C右心房、A左心房,与心脏各腔相连的血管,其中①是主动脉,②是肺动脉,③是肺静脉,④是上腔静脉,⑤是下腔静脉,⑥是动脉瓣,⑦是房室瓣。
(2)从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程;b是吸气,c是呼气;d指的是肾小球和肾小囊壁的滤过作用。e表示肾小管重吸收过程。据此解答:
【解答】解:(1)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。静脉血管内有静脉瓣,使血液只能从静脉流向心房。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从静脉流向心房,心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。所以从①主动脉注水,由于⑥动脉瓣的作用,水会从①主动脉溢出。
(2)蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸。然后被消化道壁吸收。消化和吸收的主要场所是小肠。
(3)血液循环的途径如图所示:
图中b代表的气体是氧气,氧气扩散进入肺部毛细血管→肺静脉→左心房,可见b氧气最先进入A左心房。氧气将在组织细胞的线粒体处被利用进行呼吸作用。c是呼气,当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
(4)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
故答案为:(1)动脉瓣(瓣膜);
(2)氨基酸;小肠;
(3)A;线粒体;舒张;
(4)葡萄糖。
【点评】解答要掌握心脏的结构,血循环路线,消化,呼吸,泌尿有关的知识。
23.(10分)观察图,回答问题:
(1)填出结构名称:2 入球小动脉 ,3 肾小球 .
(2)4内的液体称为 原尿 ,5的末端的液体为 尿液 .正常情况下,4内的液体比5末端的液体多了 葡萄糖 等成分.
【分析】图中1是出球小动脉,2是入球小动脉,3是肾小球,4是肾小囊,5是肾小管,据此分析解答.
【解答】解:(1)由分析可知2是入球小动脉,3是肾小球.
(2)尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管外的毛细血管网重吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.因此4内的液体是原尿,5内的液体是尿液,4内的液体比5多了葡萄糖.
故答案为:(1)入球小动脉;肾小球;
(2)原尿;尿液;葡萄糖.
【点评】尿的形成过成经常以读图题的形式出现,是中考考查的重点内容,要理解掌握.
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