河南省南阳市镇平县2019—2020学年七年级下学期期末调研测试语文试题(word版含答案)

这是一份河南省南阳市镇平县2019—2020学年七年级下学期期末调研测试语文试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
2020年春期七年级期终调研测试语文试题一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A)（2分）A.吞噬（shì)     字帖（tiè)     鲜为人知（xiǎn)B.憎恶（zēng)    炽热（zhì )    颠沛流离（diān)C.默契（qiè)     校对（jiào)    忧心忡忡（chōng)D.气氛（fèn)     俯瞰（kàn)    海市蜃楼（shèn)2.下列词语书写完全正确的一项是（   ）B（2分）A.班澜  霹雳  家喻户晓  慷慨淋漓B.喧闹  蒙眬  颠沛流离  以身作则C.烦燥  竹蔑  微不足道  如释重负D.遗撼  磕头  千钧重负  屏息凝神3.下列句子中加点词语的运用错误的一项是（D)（2分）A.大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚，赢得众人敬仰。B.除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有一些鲜为人知的技术“大佬”和故事。C.云就像天气的招牌，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。D.一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。4.下列说法有误的一项是(D)（2分）A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》。C.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D.“雄伟壮丽”“干得很好”“很委屈”“眨眼睛”，分别为并列短语、动宾短语、偏正短语和补充短语。5.按教材原文填空。（8 分）（1）当窗理云鬓，               。 （北朝民歌《木兰诗》）（2）              ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》）（3）马上相逢无纸笔，               。（岑参《逢人京使》）（4）             ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）（5）烟笼寒水月笼沙，              。（杜牧《泊秦淮》）（6）             ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（7）香远益清，              （周敦颐《爱莲说》）（8）              ，独怆然而涕下! （陈子昂《登幽州台歌》   名著阅读：（4分）（1）《骆驼祥子》的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？三层含义：①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的由来；③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（2）请概述祥子绰号的来历。祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。 阅读下面材料，按要求答题。（共 8 分）（1）给下面一则新闻拟写一个标题。（2 分） 人民网北京4月 24 日电（赵竹青）今天是第五个"中国航天日"，备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在 2020 年"中国航天日"启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为"天问（Tianwen）系列"，首次火星探测任务被命名为"天问一号"，后续行星任务依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。（2）下图是中国首次火星探测任务标识"揽星九天"，请简要介绍该标识的构图要素及寓意。（6分）            二、现代文阅读：（一）阅读下文，完成第8—1题（14分）没落下去的手掌①那一分钟，他是生气了，女儿竟然骂他瞎了。②早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声，女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候，他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊，你没看见我在起吗？”     ③他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”，在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买，他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱，为她做世界上最好吃的东西，把她打扮得漂漂亮亮的！     ④伟大的父爱换来的却是“你瞎了”！一阵战栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆，这个不知好歹的家伙。     ⑤十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么，但执拗的她没有开口认错，她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌，有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！     ⑥不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了，你吃了，赶紧上学去。” 在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。    ⑦中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！” 晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”微信公众号：沈姐的语文课堂。 他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧，爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊，直打昏哩。”看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。” 他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——⑧第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！” 他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……⑨后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事，女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错，我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将照满我的心灵，并将鼓励我前进：做一个善于思考的人，遇事三思的人。爸爸，我爱你！”   ⑩“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！8.第③段划线句运用了什么修辞手法，有什么表达效果？（3分）  9. 第⑤段中执拗的女儿“没有开口认错，她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子”。请联系上下文，用第一人称写一写女儿的心理活动。（50字左右）（3分）                                                                                                                                                                                                          10.请结合文章内容，说说“爸爸”是一个怎样的人？（4分）                                                                 末段“做一个善于思考的人，遇事三思的人”一句多余吗？为什么？（4分）    （二）阅读下列文段，完成12-15题。（14分）是谁爱着你的背影邓迎雪  ①这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。  ②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然从身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”  ③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。  ④那个夏天,母亲住在弟弟家。有一次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,她看不见我的身影后,我才听见她关门的声音。  ⑤我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,望着我,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头,她不停地向我挥手,依稀又在说着什么。  ⑥那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里会知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。  ⑦也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。  ⑧去年秋天,母亲患病住院,我在医院陪她。午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。我收拾好东西,母亲送我上电梯。  ⑨很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,便没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听见母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢?快把伞打起来,别冻感冒了。”  ⑩原来,母亲又在隔着窗子望着我的背影。  病房楼的电梯间没有窗户,所以需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊,走到尽头,才能望见院子。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领走廊尽头的那个窗口,然后透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。  雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有一双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。(选自《意林》2020年第3期,有删改)12.文中“我”共流了几次眼泪?每次流泪的原因分别是什么?(4分)  13.结合语境,按要求赏析。(3分)母亲正趴在窗口,望着我,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。(请从修辞角度赏析句子)  14.第⑤段中写到母亲“依稀又在说着什么”,请发挥你的想象,说说母亲会说些什么。(3分)   15.母爱是伟大的。读了这篇文章之后你有什么想对妈妈说的?请把你要说的话写下来。(4分)三、古诗文阅读。（14分）（一）阅读下列文段，完成16-20题（10分）爱莲说 (甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。16.下列加点词语解释有误的一项是：(    )（2分）A.谈笑有鸿儒(博学的人)   B.可爱者甚蕃(多)C.陶后鲜有闻(少)   D.宜乎众矣(适宜)17.用现代汉语写出下列文言句子的大意（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。  18.简要回答问题（4分）(1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是                            。(2) 乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是                                                              。19.甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3分)  （二）阅读下面的诗歌,完成20-21题。(6分)泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。20.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.首句用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起,渲染出一种温馨的气氛。 B.后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,诗人仿佛已从“商女”那里听到了亡国之音。 C.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前两句写秦淮夜景,后两句抒发感慨。 D.本诗寓情于景,构思细密精巧,感情深沉含蓄,语言精练,具有强烈的艺术感染力。21.诗中的“犹唱”二字用得好,好在哪里?请简要分析。(2分) 四、写作：题目：          地爱我要求：①补全题目，然后写作；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
 2021年春期七年级期终调研测试语文试题参考答案 一、积累与运用1.A  2.B  3.D  4.D5.（1）对镜贴花黄 （2）独坐幽算里 （3）凭君传语报平安 （4）山重水复疑无路（5）夜泊秦淮近酒家 （6）有约不来过夜半 （7）亭亭净植 （8）念天地之悠悠6.（4分）（1）三层含义：①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的由来；③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（2）祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。7.答案：（1）中国首次火星探测任务被命名为"天问一号"。或∶中国首次火星探测任务命名"天问一号"（评分标准∶"首次"、""）（2）构图要素∶ "C"状椭圆圆轨道、行星、"中国行星探测"字样及字母（3 分）寓意∶太阳系八大行星依次排开，表达了宇宙的五彩缤纷，呈现科学发现的丰富多彩;开放的椭圆轨道整体倾斜向上，展示了独特字母"C"的形象，代表了中国行星探测（China）、国际合作精神（Cooperation）、深空探测进入太空的能力（C3）等多重含义，展现出中国航天开放合作的理念与态度;表达了中国和平利用空间，推动构建人类命运共同体，贡献更多的中国智慧、中国方案、中国力量的愿望。（答出任意三点即可，3 分）二、现代文阅读：（一）   8.比喻（1分）生动形象地表现了父亲的爱像阳光一样带给女儿温暖，表达了父亲对于女儿无微不至的关爱（2分）9.提示：（用第一人称，（1分）；能恰当表现女儿认识到自己的错误，感到愧疚。（2分））10.能恰当结合文章内容，（1分）写到爸爸是个充满教育智慧、善于思考、遇事三思、懂得克制自己、关爱女儿的人。（答到任意两点即可，2分）11.不多余。结尾引用女儿作文中的句子，画龙点睛（1分）；点明了文章在家庭教育中要善于运用智慧的主旨（1分）；表现了父亲富有智慧的教育取得的良好效果（1分）（二）12.“我”共流了两次眼泪(1分)。第一次因感动而流泪,明白真相的“我”被伟大的母爱深深感动(1分);第二次因感到幸福而流泪,“我”被母爱时刻笼罩着(2分)。（第一次为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，第二次为母爱的细致深沉而感怀激动）13.这句话运用了比喻的修辞手法,将年迈的母亲喻为守巢的老鸟(1分),既揭示了母亲因年迈不能远行的事实（对离家孩子深情凝望的情形）(1分),又突出了年迈的母亲对离家打拼的孩子们的牵挂与惦念之情(1分)。14.示例:孩子,你放心地去吧!不用老惦记妈妈,我会照顾好自己的,你要好好工作,照顾好自己的身体,别让妈妈担心!（3分）（开放性题目，答案多样化）15示例:妈妈,是您给了我生命,给了我无私的爱,而我给您的,却只有无尽的牵挂。我以后一定不会再说您唠叨,不会再气恼地打断您的话语,不会再无知地反驳您,我只会默默地感受您给我的那份温情,默默地享受那份幸福的呵护!（4分）评分标准:言之有理即可。（开放性题目，答案多样化）（明白母爱——感恩母爱——今后打算）三、古诗文阅读（一）答案：16.D[解析]宜：应当。17.没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。18.(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)衬托莲之高沽。(如果答“对比”或“衬托”也给分)19.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。（二）20.(2分)A(渲染出一种凄清的气氛)21.(2分)“犹唱”二字上溯历史,说明沉湎酒色的挥霍者古已有之;下照现实,揭示了当今的达官贵人像陈后主一样,如此下去,也将亡国;含蓄地表达了诗人的愤怒之情和对国家命运的忧虑。评分标准:每点1分,意思答对即可。