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人教版六年级上册5 圆综合与测试单元测试课时训练
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这是一份人教版六年级上册5 圆综合与测试单元测试课时训练,共7页。试卷主要包含了我来填一填,我来判一判,我来选一选,我来画一画,我来算一算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
第五单元检测卷及答案一、我来填一填。1.圆的半径是2厘米,它的直径是( )厘米,它的周长是( )厘米,它的面积是( )平方厘米。2.大圆和小圆半径的比是3∶2,它们的周长比是( ),面积比是( )。3.光盘的银色部分是一个圆环,内圆直径是4 cm,圆环宽是4 cm,银色部分的面积是( )。4.在边长是10厘米的正方形中剪出一个最大的圆,圆的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。5.老师在黑板上画了甲、乙两个圆,甲圆的半径等于乙圆的直径,甲圆的周长是乙圆的( ),乙圆的面积是甲圆的( )。6.将一个直径是4厘米的圆剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。7.一个扇形的圆心角是90°,它的面积是所在圆面积的( )。8.一个半圆形塑料板,半径是1分米,它的周长是( )分米。二、我来判一判。1.半径是2厘米的圆,它的周长与面积一样大。 ( )2.同一个圆中,半径总是直径的。 ( )3.以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 ( )4.圆的直径扩大到原来的3倍,周长和面积也就扩大到原来的3倍。 ( )5.周长相等的长方形、正方形和圆中,圆的面积最大。 ( ) 三、我来选一选。1.一个圆有( )条直径。A.1 B.2 C.无数2.一个圆的直径与一个正方形的边长相等,它们的面积相比,( )。A.面积相等 B.圆的面积大 C.正方形的面积大3.用下面的方法可以测量出没有标出圆心的直径,是因为( )。A.两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。B.直径通过圆心并两端在圆上C.在这个圆里,直径的长度是半径的2倍4.钟表的分针长12厘米,从3时到4时,分针的针尖走了( )厘米。A.12π B.24π C.144π5.下面两个图形,甲的周长与乙的周长的比值是( )A.大于1 B.等于1 C.小于1 四、我来画一画。1.画一个边长是2厘米的正方形,并在其中画一个最大的圆,然后在圆中画一个圆心角为120°的扇形。 2.画出下面图形的所有对称轴。 五、我来算一算。1.填表。圆的半径圆的直径圆的周长圆的面积3 cm 25.12 cm 20 dm 2.求下面图形的周长。(6分)(1) (2) 3.计算下图中涂色部分的面积。(6分)(1) (2) 六、解决问题。1.小羊能吃到的草地的面积最大是多少? 2.亮亮把一根1.6 m长的绳子绕在一棵大树上,绕了2圈后,发现还有0.03 m。这棵树的直径是多少? 3.一辆自行车车轮的外直径大约是60厘米,小明骑车经过大桥用了4分钟。如果车轮每分钟转120圈,这座桥大约长多少米?(结果保留整数) 4.住在乡下的爷爷用篱笆围了一个半圆形养鸡小院,它的直径是8 m。(1)这个小院的周长是多少? (2)如果要扩建这个小院,把它的直径增加2 m。这个小院的面积将增加多少? 5.从一个长10分米、宽8分米的长方形木板上锯下一个最大的半圆,剩下的木板面积是多少平方分米? 参考答案一、1.4 12.56 12.562.3∶2 9∶4 3.100.48 cm24.78.5 21.5 5.2倍 6.16.56 12.56 7. 8.5.14二、1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕ 5.√三、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B四、1.自己画一画。2.自己画一画。五、1.(横排)6 cm 18.84 cm 28.26 cm2 4 cm8 cm 50.24 cm2 10 dm 62.8 dm 314 dm22.(1)2×3.14×3×+3×2=15.42(cm)(2)2×3.14×14×+3.14×14=87.92(cm)3.(1)×[3.14×72-3.14×(7-3)2]=77.715(dm2)(2)3×3-3.14×(3÷2)2=1.935(平方厘米)六、1.3.14×42=50.24(平方米)答:小羊能吃到的草地的面积最大是50.24平方米。2.(1.6-0.03)÷2÷3.14=0.25(m)答:这棵树的直径是0.25 m。3.60厘米=0.6米3.14×0.6×120×4≈904(米)答:这座桥大约长904米。4.(1)3.14×8×+8=20.56(m)答:这个小院的周长是20.56 m。(2)3.14×-3.14×=14.13(m2)答:这个小院的面积将增加14.13 m2。5.10×8-3.14×=29.76(平方分米)答:剩下的木板面积是29.76平方分米。
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