2021年高中语文二轮复习 第14练 语言文字运用 名篇名句默写 小说阅读含解析 习题
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这是一份2021年高中语文二轮复习 第14练 语言文字运用 名篇名句默写 小说阅读含解析 习题,共7页。试卷主要包含了语言文字运用,名篇名句默写,小说阅读等内容,欢迎下载使用。
第14练 语言文字运用+名篇名句默写+小说阅读(限时:40分钟 满分:42分)一、语言文字运用(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成1~3题。在西域,冷艳而高傲的白色总是若隐若现,缥缈无定,像是画面上刻意留下的大片空白,任人遐想。银白色的雪峰,冷不丁地揭开了面纱,露一露脸,忽远忽近地跟随,又神秘地消失;河谷里的水湍急地流淌着,那是冰川雪山上融化的雪水,浸染了雪的颜色;还有散落在河谷中的坡地上悠悠的羊群……白色是高山大漠中最富诗意的色彩,唾手可得,随意吟唱。在西域,__①__,像是火山爆发时奔突的熔岩。若是春,朝霞般的天山红花和野芍药,红得娇艳;若是夏,玛瑙般的西瓜和樱桃,红得浪漫;若是秋,灯火似的红苹果与红山楂,红得醉人。__②__,也有晶莹的玫瑰红葡萄酒,为寒冬的冰山雪野补上几分暖色。那是鲜血的颜色,是自然成熟的颜色,不带有任何的矫饰和造作。它从生命中来,又回到生命中去,即使凋敝,也留下一片健康的赭红在西域人的肤色上。1.文中使用了哪些修辞手法(3分)( )A.拟人 比喻 排比 B.对偶 比喻 夸张C.对偶 对比 夸张 D.拟人 对比 排比解析:本题考查辨析常见的修辞手法的能力。“银白色的雪峰,冷不丁地揭开了面纱。露一露脸,忽远忽近地跟随,又神秘地消失”等运用了拟人的修辞手法;“若是秋,灯火似的红苹果与红山楂,红得醉人”等运用了比喻的修辞手法;“若是春……若是夏……若是秋……”运用了排比的修辞手法。分析语段可知,文中并没有使用对偶、对比、夸张的修辞手法。答案:A2.文中画波浪线的句子可改写成:“白色是高山大漠中唾手可得、随意吟唱的最富诗意的色彩。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此类题型时应将变换前后的句子进行比较,从表达方式的差异中分析两者的优缺点,由题干中“原文表达效果更好”可知,本题重在考查原句的优点,可从表达效果等角度分析。原句和改后的句子的不同是原句将修饰语单独成句,单独成句是为了突出强调,根据单独成句的部分,概括出其特点及表达效果。另外,通读语段可知,原句的表达形式与语段的整体风格一致。答案:将“唾手可得”“随意吟唱”单独成句,突出了白色的缥缈与灵性,使文章更有美感,更具诗意,也更好地体现了西域的美。原文由三个分句组成,和语段的整体句式风格一致。3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题,注意不仅要根据上下文确定所填内容,还要根据上下文的句式特点,确定所填句子的结构。第①处,通读整个段落可知,此处应起总领作用,领起下文西域四季的“红”,所以可以确定其描述对象为“红色”,再根据后面的“像是火山爆发时奔突的熔岩”以及对红色的描写,给红色加上合适的修饰语即可。第②处,根据上文对春、夏、秋的描写和后文“为寒冬的冰山雪野补上几分暖色”可知,此处需要点明的是冬天。此外,句式上要和后文保持一致,根据“也有晶莹的玫瑰红葡萄酒”中的“也”可知,对应的关联词是“即便”或“即使”,这一关联词要在句子中补写出来。答案:(示例)①那热烈的红色 ②即便是冬4.地铁上,一位老奶奶在车厢里毫无遮挡地打喷嚏。小明书包里带着口罩,他要如何劝说才能让老奶奶愉快地收下并戴上口罩呢?请把下列对话补充完整,每空不超过40个字。(4分)小明:①_______________________________________________老奶奶:没事,没事,孩子。打两个喷嚏而已,用不着的。小明:奶奶,戴上口罩吧,这样打喷嚏就不用担心了。老奶奶:哎呀,你这孩子,不用的,戴上很麻烦的。小明:②_______________________________________________老奶奶:好吧,那就听你的,真是个热心肠的好孩子!谢谢你了!解析:本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。要让别人愉快地接受自己的建议,首先语言要谦恭有礼,其次要注意场合和对方的身份,最后要抓住问题的关键。本题的对话情境是在地铁上,空间密闭,人多,双方的身份是学生和老年乘客。补充小明的话第一要考虑其目的,第二要分析老奶奶答话中隐含的信息。老奶奶首先是礼貌地拒绝了小明,这说明小明的话语中有关切的意味;之后老奶奶有点不耐烦了,是因为小明的语言直接了些,让人感觉到不愉快了;最后老奶奶愉快地接受了小明的意见,这说明小明能动之以情,晓之以理。答案:(示例)①奶奶,您感冒了吧?我书包里有口罩,给您用吧。②奶奶,您看这地铁上空间小,人又多,戴上口罩不但是为您自己着想,也是为别人着想呢!5.春季是火灾高发季节,为避免灾害发生,你所在的社区将开展一次火灾隐患自查活动,请你为这次活动写一则宣传标语。要求:运用对偶的修辞手法,语言表达准确、得体,不超过30个字。(5分)答:_________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。本题为一道应用性较强的题目,要求考生根据生活中会发生的实际情况来作答。需要注意的是,拟写的答案要起到对“火灾隐患自查活动”的宣传作用,即要与“火灾隐患”“防火”等相关。另外需要注意的是,根据题干要求,作答时不仅要注意运用对偶的修辞手法,还要注意字数要求。答案:(示例一)防火灾一点隐患莫留存,讲安全万分小心不为过。(示例二)查隐患建平安社区,抓防火创和谐社会。二、名篇名句默写(本题共1小题,6分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《离骚》中写自己崇尚美德而约束自己,但是最后仍然遭到贬黜的两句是:“__________________,__________________”。(2)《诗经·氓》通过描写桑叶的凋落喻指女子年华逝去、芳华不再的两句是:“_______________________,__________________。”(3)在生活中,我们常说:只要尽力了,就不遗憾。在《游褒禅山记》中同样揭示这个道理的句子是:“______________________,____________________________。”解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力。(1)根据“自己崇尚美德而约束自己”“仍然遭到贬黜”等信息可以推知答案;(2)根据“桑叶的凋落”“喻指女子年华逝去、芳华不再”等关键信息可以推知答案;(3)根据“只要尽力了,就不遗憾”等关键信息可以推知答案。易错字:(1)姱,,羁,謇,谇;(2)陨。答案:(1)余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 (2)桑之落矣 其黄而陨 (3)尽吾志也而不能至者 可以无悔矣三、小说阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成7~10题。异 秉汪曾祺王二是这条街的人看着他发达起来的。他家在后街濒河的高坡上。后街的人家总是吵吵闹闹的。王家从来没有这些声音。他们家起得很早。天不亮王二就起来备料,然后就烧煮。他媳妇梳好头就推磨磨豆腐,帮王二烧火,火光照得她的圆盘脸红红的。每天下午,他出摊很早。他摆摊的地点是在保全堂。这地点好,东街西街和附近几条巷子到这里都不远。到了上灯以后,王二的生意就到了高潮。只见他拿了刀不停地切,一面还忙着收钱,包油炸的、盐炒的豌豆、瓜子,很少有歇一歇的时候。一直忙到九点多钟,在他的两盏高罩的煤油灯里煤油已经点去了一多半,装熏烧的盘子和装豌豆的匣子都已经见了底的时候,他媳妇给他送饭来了,他才用热水擦一把脸,吃晚饭。吃完晚饭,总还有一些零零星星的生意,他不忙收摊子,就端了一杯热茶,坐到保全堂店堂里的椅子上,听人聊天,一面拿眼睛瞟着他的摊子,见有人走来,就起身切一盘,包两包。他的主顾都是熟人,谁什么时候来,买什么,他心里都是有数的。这一条街上的店铺、摆摊的,近几年,景况都不大好,只有王二的生意却越做越兴旺。遇上下雨下雪,叫主顾在当街打伞站着,实在很不过意。于是经人说合,出了租钱,他就把他的摊子搬到隔壁源昌烟店的店堂里去了。源昌烟店是个老名号,专卖旱烟。王二来了,就占了半边店堂。他所卖的东西的品种也增加了。王二的发达,是从他的生活也看得出来的。第一,他可以自由地去听书。王二最爱听书。以前去听书都要经过考虑。一是花钱,二是费时间,更主要的是考虑这于他的身份不大相称:一个卖熏烧的,常常听书,怕人议论。近年来,他觉得可以了,想听就去。第二,过年推牌九。王二平常绝不赌钱,只有过年赌五天。推牌九这玩意,财越大,气越粗,王二输的时候竟不多。王二把他的买卖迁到隔壁源昌去了,但是每天九点后他还是端了一杯茶到保全堂药店来。药店里的“先生”里分为几等,最低等的叫“同事”。“同事”每年都有被辞退的可能。像陶先生,就有三次差点被辞退。他咳嗽痰喘,人也不精明。没有辞退,是因为店伙纷纷说情,加上他也越来越勤勉谨慎了。“先生”以下,是学生意的,叫作“相公”。保全堂现有的“相公”姓陈。陈相公嘴唇厚厚的,说话呜噜呜噜地说不清楚。他老是挨打。挨打的原因大都是做错了事:纸裁歪了,灯罩擦破了。这孩子也好像不大聪明,记性不好,做事迟钝。有时,他会想一会家,想想他的守寡的母亲,想想他家房门背后的贴了多年的麒麟送子的年画。王二每天到保全堂来,是因为这里热闹。别的店铺到九点多钟,就没有什么人,往往只有一个管事在算账,一个学徒在打盹。保全堂正是高朋满座的时候。这些先生都是无家可归的光棍,这时都聚集到店堂里来。有一天,对门万顺酱园连家的一个亲戚兼食客万事通张汉谈起人生有命。说凡是成大事业,有大作为,兴旺发达的,都有异相,或有特殊的秉赋。汉高祖刘邦,股有七十二黑子——就是屁股上有七十二颗黑痣,谁有过?燕人张翼德,睡着了也睁着眼睛。大家听了,不禁暗暗点头。忽然张汉话锋一转,向王二道:“即以王二而论,他这些年飞黄腾达,财源茂盛,也必有其异秉。”王二不解何为“异秉”。“就是与众不同,和别人不一样的地方。你说说,你说说!”大家也都怂恿王二:“说说!说说!”王二虽然发了一点财,却随时不忘自己的身份,从不僭越自大,在大家敦促之下,只有很诚恳地欠一欠身说:“我呀,有那么一点:大小解分清。”他怕大家不懂,又解释道:“我解手时,总是先解小手,后解大手。”张汉一听,拍了一下手,说:“就是说,不是屎尿一起来,难得!”说着,已经过了十点半了,大家起身道别。该上门了。掌柜向柜台里一看,经常挨打的学生意的小伙计陈相公不见了,就大声喊:“陈相公!”喊了几声,没人应声。原来陈相公在厕所里。这是陶先生发现的。他一头走进厕所,发现陈相公已经蹲在那里。本来,这时候都不是他们俩解大手的时候。一九四八年旧稿一九八○年五月二十日重写(有删改)7.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )A.“异秉”意思是与众不同,异于常人之处,通常能带来好运富贵。而王二的“异秉”本质上是他的勤劳能干,自守自持。B.文章第二段“后街的人家总是吵吵闹闹的”,与王二家形成对比,突出了王二家庭和睦,妻子贤惠。C.王二早起备料烧煮,下午摆摊做生意,他清楚“谁什么时候来,买什么”,到后来搬摊子,增加品种,可见其用心经营,灵活变通。D.文中写道王二“可以自由地去听书”和“过年推牌九”,展现了王二忙中偷闲、张弛有度的生活状态,主要是因为王二“发达了”,身份变了。解析:D项,“身份变了”错,由原文“王二的发达,是从他的生活也看得出来的。第一,他可以自由地去听书”“第二,过年推牌九”“推牌九这玩意,财越大,气越粗,王二输的时候竟不多”,可知王二“可以自由地去听书”“过年推牌九”,是因为现在“发达了”,并未提到他“身份变了”。答案:D8.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A.作者以简洁恬静的笔调,描绘了苏北小镇的风土人情,世事云烟。B.文章多处运用对比的手法,陶先生、陈相公的境遇和王二形成了对比,与王二相比他们缺少一颗积极向上的心。C.小说以第三人称叙述了人生百态和世事冷暖,流露出作者对弱势群体悲悯的关怀。D.本篇小说没有大起大落的故事情节,呈现的多是平淡的生活画面,体现了汪曾祺作品的独特魅力。解析:B项,“与王二相比他们缺少一颗积极向上的心”错,从“他也越来越勤勉谨慎了”“有时,他会想一会家,想想他的守寡的母亲,想想他家房门背后的贴了多年的麒麟送子的年画”“原来陈相公在厕所里。这是陶先生发现的。他一头走进厕所,发现陈相公已经蹲在那里。本来,这时候都不是他们俩解大手的时候”,可知他们并不是“缺少一颗积极向上的心”。答案:B9.有人说“《异秉》中处处体现温情,又隐藏着太多的无情”,请结合文本谈谈你的理解。(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________解析:理解分析“保全堂药店充满了温情”,原文“像陶先生,就有三次差点被辞退。他咳嗽痰喘,人也不精明。没有辞退,是因为店伙纷纷说情”中,“店伙纷纷说情”是对弱者体恤与同情,体现出“保全堂药店充满了温情”;原文“别的店铺到九点多钟,就没有什么人,往往只有一个管事在算账,一个学徒在打盹。保全堂正是高朋满座的时候。这些先生都是无家可归的光棍,这时都聚集到店堂里来”,与别的店铺的冷清相比,保全堂先生们的欢聚热闹欢乐,体现出“保全堂药店充满了温情”。理解分析“隐藏着太多的无情”,原文“‘同事’每年都有被辞退的可能。像陶先生,就有三次差点被辞退。他咳嗽痰喘,人也不精明”“陈相公嘴唇厚厚的,说话呜噜呜噜地说不清楚。他老是挨打。挨打的原因大都是做错了事:纸裁歪了,灯罩擦破了”,可知“两人都难以改变自己的苦难处境”,体现出“隐藏着的无情”;小说大部分内容写王二的发达经过与发达后的生活状态,与陶先生、陈相公这些弱势群体的不幸境遇形成了对比,可分析出“有‘异秉’的人好命,没有‘异秉’的人不幸,凸显世事的无情”。答案:①《异秉》中保全堂药店充满了温情:陶先生“咳嗽痰喘,人也不精明”,没有被辞退,是因为“店伙纷纷来说情”;晚上九点多无家可归的光棍们欢聚到保全堂(保全堂高朋满座,气氛欢乐)。②隐藏着太多的无情:陶先生患有咳嗽痰喘,总是要被辞退;陈相公他每天干着最苦最无聊最脏的活,老是挨打;两人都难以改变自己的苦难处境;有“异秉”的人好命,没有“异秉”的人不幸,将不同人的不同人生进行对比,更凸显世事的无情。10.“万事通张汉”在小说中有什么样的作用?请简要分析。(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________解析:“万事通张汉”是次要人物;结合文本,多角度分析,从情节发展、结构(与上下文、标题的关系)、人物形象(有无对比衬托)、主题(是否深化)等方面进行。从结构上看。原文“……大家听了,不禁暗暗点头”“忽然张汉话锋一转,向王二道:‘即以王二而论,他这些年飞黄腾达,财源茂盛,也必有其异秉。’”可知借他之口引出话题“异秉”,与标题“异秉”形成照应;从人物形象角度,原文“忽然张汉话锋一转,向王二道:‘即以王二而论,他这些年飞黄腾达,财源茂盛,也必有其异秉。’”“‘就是与众不同,和别人不一样的地方。你说说,你说说!’大家也都怂恿王二:‘说说!说说!’”,众人对王二的飞黄腾达、财源茂盛的认同,认为他与众不同,必有异秉,可分析出“侧面衬托主人公‘王二’生意的兴旺与成功,表现王二对周围人产生的影响”;从主题看,小说前半部分内容写王二的发达,后半部分写万事通张汉谈“异秉”,周围人的反应,展现的社会生活更为广阔。可知“深化文章主旨”;从情节发展看,前文写王二的发达,后文借张汉之口谈“异秉”,揭示王二发达的原因,将前后文紧密联系在一起,对情节起到推动作用,使结构严谨。答案:①引出“异秉”,照应标题。“万事通张汉”是小说的次要人物,在小说后半部分出现,借他之口谈起“凡是成大事业,有大作为的,兴旺发达的,都有异相,或有特殊的秉赋”,引出话题“异秉”,照应题目。②衬托人物形象。侧面衬托主人公“王二”生意的兴旺与成功,表现王二对周围人产生的影响,丰富了人物形象。③使文章主题深刻。万事通张汉谈“异秉”,展现了更为广阔的社会生活,深化文章主旨。④推动情节发展,使文章结构严谨。前文写王二的发达,后文写“异秉”的内涵,万事通张汉使全文看似散淡的材料联系成为一个整体。
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