还剩9页未读，
继续阅读
所属成套资源：八年级物理上册考点突破与同步练习含解析_新版苏科版
成套系列资料，整套一键下载
初中物理苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量测试题
展开
这是一份初中物理苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量测试题，共12页。试卷主要包含了不能甩等内容，欢迎下载使用。
知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征；
理解温度的概念，摄氏温度的标度方法；
了解生活环境中常见温度值；
了解温度计的工作原理；
掌握温度计的使用方法，会用温度计测量物体的温度。
温度计、体温计的原理，及其使用方法；
温度：物体的冷热程度叫；
单位：常用的温标是摄氏温标，符号，单位是（℃）
规定：标准大气压下的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将0到100之间等分成100份，每一等份是一个单位，叫作1摄氏度。
温度计：
原理：实验室常用温度计（-20~110℃）是利用测温液体（煤油、酒精等）的性质制成的。
常用的温度计称为寒署表，它是利用煤油或酒精热胀冷缩的性质制成的。为了便于读数，通常将煤油或酒精染成红色。在气温不太低的地区，寒暑表（煤油、酒精等）的测量范围一般为-20（-30）~50℃。
温度计的使用：
1、测量前，应了解温度计的量程和分度值（一小格表示的温度值）
2、测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触（测液体时不要碰容器壁和底）
3、待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计不能离开被测物体，视线应与温度计液柱的上表面相平。
4、不能甩。
体温计：
体温计是一种特殊的温度计，范围℃，分度值0.1℃,玻璃泡内的测温液体是水银，玻璃泡容积较大，而毛细管内径较细，当温度发生变化时，水银柱的长度变化更明显，因此能较精确地显示出人体的温度。每次使用前，都要将水银甩下去。此外，玻璃泡与毛细管连接处的管径更细，且略有弯曲，当体温计离开人体后，水银收缩，在弯曲处断开，毛细管中的水银无法自动退回玻璃泡，这样就可以在体温计离开人体后读数。
水有三种状态：、、。通常所说的水是液态水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水。其他物质一般也有三种状态。
物态变化：物质的状态在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态。
考点一 物质的三态
例1在常温下，下列物质形状不固定而体积固定的是（ ）
A．玻璃B．空气C．煤油D．铝块
【答案】C
【解析】液体有固定的体积，但形状不固定；
变式1 判断下列哪一个过程是属于物态变化过程（ ）
A．将铁块加热至100℃
B．气球充气时逐渐膨胀
C．把大冰块锤成小冰块
D．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了
【答案】D
【解析】物体状态的变化称为物态变化。
考点二 温度、摄氏温度
例2摄氏度的规定：温度计上的字母C表示所使用的温标是温标。该温标是由瑞典物理学家摄尔修斯首先规定的，该温标规定，下的温度为0℃，的温度为100℃，在0℃到100℃之间等分为100等份，每一等份是一个单位，叫做。摄氏度用符号表示。
【答案】摄氏；标准大气压下；冰水混合物；沸水；一摄氏度；℃。
【解析】基本概念，需牢记。
变式1 -40℃的正确读法是（ ）
①零下40度②零下摄氏40度③负40摄氏度④零下40摄氏度
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】D
【解析】有两种读法，零下，或者负，都可以。
考点三 温度计
例3下列是使用温度计的一些步骤，请将正确操作顺序用字母代号填写在下面横线上。
A．从液体中取出温度计
B．估计被测物体的温度
C．使温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中
D．观察温度计的读数
E．过一段时间，待示数稳定
F．选择合适的温度计
（1）操作正确的顺序是;
（2）如图所示，甲、乙、丙三支温度计的示数分别为为
甲：，乙：，丙：。
（3）如图丁所示是某同学用温度计测量水的温度的两个实验步骤。
请写出他操作中的三处错误： .
【答案】（1）BFCEDA；（2）8℃；-3℃；37.3℃ 3）；温度计玻璃泡接触到了烧杯底部；读数时玻璃泡没有继续留在被测液体中；视线未与液柱上表面相平。
【解析】温度计的具体使用法见前面的概念，必须要熟练掌握，以及它的各种错误示范。
考点四 温度计不规范问题
例4一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀。用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃。
（1）用此温度计测某液体温度时，示数为23℃，则实际温度为多少？
（2）如果当时室内气温为25℃，此温度计上示数该为多大？
（3）若测某一液体的温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时的温度是多少？
【答案】（1）20；（2）27.5℃；（3）50℃
【解析】解：（1）由题意知，该温度计0～100℃之间共有95格-5格=90格，所以每个格表示的温度是℃/格，该温度计的0℃在第五格处，室温在第23格处，所以室温和0℃之间有23格-5格=18格，所以室温为℃/格×18格=20℃；（2）当时室内气温为25℃，则有℃．则温度计上示数t=27.5℃。（3）设液体的实际温度为t，则℃。
考点五 体温计
例5如图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是（ ）
A．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它可以放置在沸腾的水中高温消毒
【答案】A
【解析】A、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故A正确； B、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故B错误； C、体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故C错误； D、体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故D错误。。
一、单选题
1．在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是
A．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数
D．为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平
2．下列图中温度计使用正确的是
A．B．C．D．
3．两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（ ）
A．水银柱上升高度一样，示数相等
B．内径细的水银柱升的高，它的示数也大
C．内径粗的水银柱升的低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
4．小婷测体温前，忘了甩体温计也没看体温计的示数，她用这个体温计测量病人的体温结果是38℃。下列说法中正确的是（ ）
A．病人的体温可能是38℃，也可能低于38℃B．病人的体温一定是38℃
C．病人的体温一定高于38℃D．病人的体温一定低于38℃
5．在图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况
A．B．C．D．
6．体温计中封闭着一定质量的水银，小明将体温计示数甩至35℃以下后测量自己的体温。在用体温计测量体温的过程中，水银的（ ）
A．质量变大B．体积不变C．密度变小D．温度变小
7．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）
A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃
8．如图所示为测量水的温度时，温度计的几种放置方法，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
9．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ）
A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
10．以下是小明估计的一些温度值，其中合理的是
A．本次考试所在考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C．健康成年人的腋下体温约为36.8℃
D．洗澡时淋浴水温约为70℃
二、填空题
11．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是________℃，但它示数是6℃，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是100℃，但它的示数是96℃，若它的示数是42℃时，实际温度是________℃．
12．如图所示，体温计的示数为______℃。
13．液体温度计是根据液体______的性质制成的.如图所示是某护士为病人测量的体温示数，为______℃。
14．如图所示，温度计的示数为____________℃。
15．没有甩过的体温计的读数是37．7℃，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37．5℃和38．4℃，则这两支体温计的读数将分别是：_______℃和_______℃．
16．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是，水的温度是℃．
三、实验题
17．疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：
(1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的__相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表：
实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。
(2)探究与测温距离的关系时，保持__相同，实验数据如表：
由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离__（填“有关”或“无关”，小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在__cm以内。
(3)小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中__中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是__。
1．D
【详解】
温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，读数时不可以使温度计离开被测物体，视线与液柱的上表面相平，选D
2．D
【详解】
A．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故A错误。
B．温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故B错误。
C．温度计的玻璃泡与被测液体接触的太少，故C错误。
D．温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底或容器壁，故D正确。
3．C
【详解】
同一杯热水温度相同，因此两温度计的示数相同；而两温度计玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
直接用没有甩过的体温计去测体温，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。所以直接用没有甩过的体温计去测体温，测量结果是38℃时，则被测人的体温可能是38℃，也可能低于38℃。
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
由图知，当时环境温度始终为25℃，而冰水混合物的温度为0℃，当把温度计放入冰水混合物中时，温度计的示数先下降，则温度计内的液体的体积先减小，然后温度计的示数保持0℃不变，则即温度计内液体的体积保持不变，待冰完全熔化后，水的温度又开始上升直至与环境温度相同即为25℃，这个过程对应温度计的示数变化是由0℃变成25℃，最后不变，即温度计内液体的体积先变大后不变，可见，从计时开始，温度计内液体的体积的变化情况是：先变小后不变，再变大后不变。故应选A。
6．C
【详解】
A．质量是物体本身的一种性质，当温度改变时，质量不变，故A错误；
B．物体有热胀冷缩的性质，当水银温度升高时，体积变大，故B错误；
C．因为水银质量不变，体积变大，根据公式可知，水银的密度变小，故C正确；
D．人的正常体温是37℃左右，当温度计和人接触时会发生热传递，温度计里的水银吸收热量，所以温度升高，故D错误。
故选C。
7．B
【详解】
体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口），使得温度下降时，温度计细玻璃管内的液柱无法回到玻璃泡内．所以，体温计读数时可以离开人体．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是39℃，40℃．故选B．
8．D
【详解】
A．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。故A错误；
B．温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。故B错误；
C．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中。故C错误；
D．温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，没有接触容器底或容器壁。故D正确。
故选D。
9．A
【详解】
A．实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；
B．由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；
C．体温计的测量范围是35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；
D．体温计的测量范围是35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。
故选A。
【点睛】
此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分。
10．C
【详解】
A．考试时教室内温度约为26℃，故A不符合题意；
B．冰箱保鲜室的温度一般为3℃，则位于保鲜室的矿泉水温度约为3℃，故B不符合题意；
C．健康成年人的腋下体温约在37℃，故C符合题意；
D．人的正常体温约为37℃，则洗澡时淋浴水温应略高于此温度，在39℃为宜，故D不符合题意。
故选C。
11．040
【详解】
有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是0℃，但它示数是6，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是100，但它的示数是96；
不准确温度即共有：96格，
不准确温度计一个小格表示的温度为：，
若它的示数是42时，实际温度是：（42）＝40.
．
12．37.3
【详解】
由图可知，该体温计的分度值为0.1℃，体温计的读数为37.3℃。
13．热胀冷缩37.6
【详解】
[1]体温计、常用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
[2]体温计上1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此体温计的分度值为0.1℃；液柱最末端在37℃后面6个小格处，示数为37℃+6×0.1℃=37.6℃。
14．－6
【详解】
如图温度计的分度值为1℃，液柱的液面指在零刻度线下面的第六小格，故温度计的示数为－6℃。
15．37.7；38.4
【解析】
【分析】
【详解】
体温计没有甩过，示数不能缩回，只能上升，测37．5℃的病人，示数仍是37．7℃，测38．4℃，示数是38．4℃．
16．乙 42
【解析】
试题分析：温度计正确读数的方法是视线和液柱的上表面相平，故乙读数时正确。甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，甲和丙的读数方法是错误的。温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度以上，示数为42℃。
【考点定位】温度计的读数方法
17．距离测温的部位无关3红外探测器见解析
【详解】
(1)[1]体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关，由控制变量法，探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的距离相同。
(2)[2]由控制变量法，探究与测温距离的关系时，保持测温的部位相同。
[3]由数据可知，在有效测温距离在3cm以内，测量的温度都为，超过3cm，距离越远，测量的温度越低，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离无关。
[4]小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在3cm以内。
(3)[5]小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图，图中透镜为凸透镜，对光线有会聚作用，当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中红外探测器中心位置。
[6]由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是：测量时，没有正对身体，导致红外线无法会聚与红外探测器。
温度
部位
甲
乙
丙
丁
额头
36.6
37.0
36.8
36.8
手腕
36.4
36.4
36.2
36.3
间距
1
2
3
4
5
10
15
20
25
30
温度
36.5
36.5
36.5
36.4
36.3
36.1
35.7
35.1
34.7
34.1
知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征；
理解温度的概念，摄氏温度的标度方法；
了解生活环境中常见温度值；
了解温度计的工作原理；
掌握温度计的使用方法，会用温度计测量物体的温度。
温度计、体温计的原理，及其使用方法；
温度：物体的冷热程度叫；
单位：常用的温标是摄氏温标，符号，单位是（℃）
规定：标准大气压下的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将0到100之间等分成100份，每一等份是一个单位，叫作1摄氏度。
温度计：
原理：实验室常用温度计（-20~110℃）是利用测温液体（煤油、酒精等）的性质制成的。
常用的温度计称为寒署表，它是利用煤油或酒精热胀冷缩的性质制成的。为了便于读数，通常将煤油或酒精染成红色。在气温不太低的地区，寒暑表（煤油、酒精等）的测量范围一般为-20（-30）~50℃。
温度计的使用：
1、测量前，应了解温度计的量程和分度值（一小格表示的温度值）
2、测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触（测液体时不要碰容器壁和底）
3、待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计不能离开被测物体，视线应与温度计液柱的上表面相平。
4、不能甩。
体温计：
体温计是一种特殊的温度计，范围℃，分度值0.1℃,玻璃泡内的测温液体是水银，玻璃泡容积较大，而毛细管内径较细，当温度发生变化时，水银柱的长度变化更明显，因此能较精确地显示出人体的温度。每次使用前，都要将水银甩下去。此外，玻璃泡与毛细管连接处的管径更细，且略有弯曲，当体温计离开人体后，水银收缩，在弯曲处断开，毛细管中的水银无法自动退回玻璃泡，这样就可以在体温计离开人体后读数。
水有三种状态：、、。通常所说的水是液态水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水。其他物质一般也有三种状态。
物态变化：物质的状态在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态。
考点一 物质的三态
例1在常温下，下列物质形状不固定而体积固定的是（ ）
A．玻璃B．空气C．煤油D．铝块
【答案】C
【解析】液体有固定的体积，但形状不固定；
变式1 判断下列哪一个过程是属于物态变化过程（ ）
A．将铁块加热至100℃
B．气球充气时逐渐膨胀
C．把大冰块锤成小冰块
D．烈日炎炎，冰可乐的外壁“出汗”了
【答案】D
【解析】物体状态的变化称为物态变化。
考点二 温度、摄氏温度
例2摄氏度的规定：温度计上的字母C表示所使用的温标是温标。该温标是由瑞典物理学家摄尔修斯首先规定的，该温标规定，下的温度为0℃，的温度为100℃，在0℃到100℃之间等分为100等份，每一等份是一个单位，叫做。摄氏度用符号表示。
【答案】摄氏；标准大气压下；冰水混合物；沸水；一摄氏度；℃。
【解析】基本概念，需牢记。
变式1 -40℃的正确读法是（ ）
①零下40度②零下摄氏40度③负40摄氏度④零下40摄氏度
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】D
【解析】有两种读法，零下，或者负，都可以。
考点三 温度计
例3下列是使用温度计的一些步骤，请将正确操作顺序用字母代号填写在下面横线上。
A．从液体中取出温度计
B．估计被测物体的温度
C．使温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中
D．观察温度计的读数
E．过一段时间，待示数稳定
F．选择合适的温度计
（1）操作正确的顺序是;
（2）如图所示，甲、乙、丙三支温度计的示数分别为为
甲：，乙：，丙：。
（3）如图丁所示是某同学用温度计测量水的温度的两个实验步骤。
请写出他操作中的三处错误： .
【答案】（1）BFCEDA；（2）8℃；-3℃；37.3℃ 3）；温度计玻璃泡接触到了烧杯底部；读数时玻璃泡没有继续留在被测液体中；视线未与液柱上表面相平。
【解析】温度计的具体使用法见前面的概念，必须要熟练掌握，以及它的各种错误示范。
考点四 温度计不规范问题
例4一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀。用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃。
（1）用此温度计测某液体温度时，示数为23℃，则实际温度为多少？
（2）如果当时室内气温为25℃，此温度计上示数该为多大？
（3）若测某一液体的温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时的温度是多少？
【答案】（1）20；（2）27.5℃；（3）50℃
【解析】解：（1）由题意知，该温度计0～100℃之间共有95格-5格=90格，所以每个格表示的温度是℃/格，该温度计的0℃在第五格处，室温在第23格处，所以室温和0℃之间有23格-5格=18格，所以室温为℃/格×18格=20℃；（2）当时室内气温为25℃，则有℃．则温度计上示数t=27.5℃。（3）设液体的实际温度为t，则℃。
考点五 体温计
例5如图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是（ ）
A．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它可以放置在沸腾的水中高温消毒
【答案】A
【解析】A、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故A正确； B、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故B错误； C、体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故C错误； D、体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故D错误。。
一、单选题
1．在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是
A．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数
D．为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平
2．下列图中温度计使用正确的是
A．B．C．D．
3．两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（ ）
A．水银柱上升高度一样，示数相等
B．内径细的水银柱升的高，它的示数也大
C．内径粗的水银柱升的低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
4．小婷测体温前，忘了甩体温计也没看体温计的示数，她用这个体温计测量病人的体温结果是38℃。下列说法中正确的是（ ）
A．病人的体温可能是38℃，也可能低于38℃B．病人的体温一定是38℃
C．病人的体温一定高于38℃D．病人的体温一定低于38℃
5．在图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况
A．B．C．D．
6．体温计中封闭着一定质量的水银，小明将体温计示数甩至35℃以下后测量自己的体温。在用体温计测量体温的过程中，水银的（ ）
A．质量变大B．体积不变C．密度变小D．温度变小
7．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）
A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃
8．如图所示为测量水的温度时，温度计的几种放置方法，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
9．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ）
A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
10．以下是小明估计的一些温度值，其中合理的是
A．本次考试所在考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C．健康成年人的腋下体温约为36.8℃
D．洗澡时淋浴水温约为70℃
二、填空题
11．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是________℃，但它示数是6℃，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是100℃，但它的示数是96℃，若它的示数是42℃时，实际温度是________℃．
12．如图所示，体温计的示数为______℃。
13．液体温度计是根据液体______的性质制成的.如图所示是某护士为病人测量的体温示数，为______℃。
14．如图所示，温度计的示数为____________℃。
15．没有甩过的体温计的读数是37．7℃，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37．5℃和38．4℃，则这两支体温计的读数将分别是：_______℃和_______℃．
16．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是，水的温度是℃．
三、实验题
17．疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：
(1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的__相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表：
实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。
(2)探究与测温距离的关系时，保持__相同，实验数据如表：
由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离__（填“有关”或“无关”，小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在__cm以内。
(3)小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中__中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是__。
1．D
【详解】
温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，读数时不可以使温度计离开被测物体，视线与液柱的上表面相平，选D
2．D
【详解】
A．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故A错误。
B．温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故B错误。
C．温度计的玻璃泡与被测液体接触的太少，故C错误。
D．温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底或容器壁，故D正确。
3．C
【详解】
同一杯热水温度相同，因此两温度计的示数相同；而两温度计玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
直接用没有甩过的体温计去测体温，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。所以直接用没有甩过的体温计去测体温，测量结果是38℃时，则被测人的体温可能是38℃，也可能低于38℃。
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
由图知，当时环境温度始终为25℃，而冰水混合物的温度为0℃，当把温度计放入冰水混合物中时，温度计的示数先下降，则温度计内的液体的体积先减小，然后温度计的示数保持0℃不变，则即温度计内液体的体积保持不变，待冰完全熔化后，水的温度又开始上升直至与环境温度相同即为25℃，这个过程对应温度计的示数变化是由0℃变成25℃，最后不变，即温度计内液体的体积先变大后不变，可见，从计时开始，温度计内液体的体积的变化情况是：先变小后不变，再变大后不变。故应选A。
6．C
【详解】
A．质量是物体本身的一种性质，当温度改变时，质量不变，故A错误；
B．物体有热胀冷缩的性质，当水银温度升高时，体积变大，故B错误；
C．因为水银质量不变，体积变大，根据公式可知，水银的密度变小，故C正确；
D．人的正常体温是37℃左右，当温度计和人接触时会发生热传递，温度计里的水银吸收热量，所以温度升高，故D错误。
故选C。
7．B
【详解】
体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口），使得温度下降时，温度计细玻璃管内的液柱无法回到玻璃泡内．所以，体温计读数时可以离开人体．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是39℃，40℃．故选B．
8．D
【详解】
A．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。故A错误；
B．温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。故B错误；
C．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中。故C错误；
D．温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，没有接触容器底或容器壁。故D正确。
故选D。
9．A
【详解】
A．实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；
B．由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；
C．体温计的测量范围是35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；
D．体温计的测量范围是35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。
故选A。
【点睛】
此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分。
10．C
【详解】
A．考试时教室内温度约为26℃，故A不符合题意；
B．冰箱保鲜室的温度一般为3℃，则位于保鲜室的矿泉水温度约为3℃，故B不符合题意；
C．健康成年人的腋下体温约在37℃，故C符合题意；
D．人的正常体温约为37℃，则洗澡时淋浴水温应略高于此温度，在39℃为宜，故D不符合题意。
故选C。
11．040
【详解】
有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是0℃，但它示数是6，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是100，但它的示数是96；
不准确温度即共有：96格，
不准确温度计一个小格表示的温度为：，
若它的示数是42时，实际温度是：（42）＝40.
．
12．37.3
【详解】
由图可知，该体温计的分度值为0.1℃，体温计的读数为37.3℃。
13．热胀冷缩37.6
【详解】
[1]体温计、常用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
[2]体温计上1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此体温计的分度值为0.1℃；液柱最末端在37℃后面6个小格处，示数为37℃+6×0.1℃=37.6℃。
14．－6
【详解】
如图温度计的分度值为1℃，液柱的液面指在零刻度线下面的第六小格，故温度计的示数为－6℃。
15．37.7；38.4
【解析】
【分析】
【详解】
体温计没有甩过，示数不能缩回，只能上升，测37．5℃的病人，示数仍是37．7℃，测38．4℃，示数是38．4℃．
16．乙 42
【解析】
试题分析：温度计正确读数的方法是视线和液柱的上表面相平，故乙读数时正确。甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，甲和丙的读数方法是错误的。温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度以上，示数为42℃。
【考点定位】温度计的读数方法
17．距离测温的部位无关3红外探测器见解析
【详解】
(1)[1]体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关，由控制变量法，探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的距离相同。
(2)[2]由控制变量法，探究与测温距离的关系时，保持测温的部位相同。
[3]由数据可知，在有效测温距离在3cm以内，测量的温度都为，超过3cm，距离越远，测量的温度越低，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离无关。
[4]小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在3cm以内。
(3)[5]小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图，图中透镜为凸透镜，对光线有会聚作用，当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中红外探测器中心位置。
[6]由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是：测量时，没有正对身体，导致红外线无法会聚与红外探测器。
温度
部位
甲
乙
丙
丁
额头
36.6
37.0
36.8
36.8
手腕
36.4
36.4
36.2
36.3
间距
1
2
3
4
5
10
15
20
25
30
温度
36.5
36.5
36.5
36.4
36.3
36.1
35.7
35.1
34.7
34.1
相关试卷
初中苏科版2.1 物质的三态 温度的测量同步训练题： 这是一份初中苏科版2.1 物质的三态 温度的测量同步训练题，共14页。试卷主要包含了一杯热水放在桌上越来越凉，海口市6月份的日平均气温约为，关于温度计的使用，如图正确的是，关于温度计，不正确的说法是等内容，欢迎下载使用。
苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量达标测试： 这是一份苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量达标测试，共4页。试卷主要包含了1 物质的三态 温度的测量，用温度计时，下列说法正确的是，家庭用寒暑表的变化范围是等内容，欢迎下载使用。
苏科版2.1 物质的三态 温度的测量当堂达标检测题： 这是一份苏科版2.1 物质的三态 温度的测量当堂达标检测题，共24页。试卷主要包含了一只体温计读数是37等内容，欢迎下载使用。
