初中物理苏科版八年级上册3.1 光的色彩 颜色课后复习题

3.1光的色彩 颜色

         知道光的色散现象、色光的三原色；

         掌握透明物体与不透明物体颜色的决定因素；

         利用色散知识解释常见现象；

         物体的颜色；

         通过滤色镜观察到的颜色；

光源：本身能发光的物体叫作。

分类：光源分为光源和光源。

天（自）然光源：太阳、萤火虫、水母等；

人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯等。

光的色散现象：一束白光（太阳光）通过三棱镜偏折后照到白屏上，被分解成七种色光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色从上至下依次是。

光的三原色；、、叫作光的三原（基）色。

色光的混合：将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的色光混合得到。

物体的颜色：我们所看到的物体的颜色，是由它的色光决定的。当白光照在物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收。比如白光照射在红色的图片上时，红色的部分反射光而吸收色光，因此我们看到这部分为红色。

不透明物体的颜色：是由它反射的光的颜色决定的，不透明物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光；

考点一 光源

例太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（　　）

A．太阳、烛焰  B．银幕、烛焰

C．月亮、银幕  D．太阳、月亮

【答案】A

【解析】本身能发光的物体叫作光源，月亮本身不能发光，我们看到的月光是反射的太阳光；

考点二 光的色散

例2如图，一束太阳光通过三棱镜，在置于三棱镜后面的光屏上呈现彩色光带此现象（　　）

A．叫光的分解

B．是英国物理学家牛顿最早通过实验研究的

C．彩色光带中红光位置在最下面

D．五彩缤纷的烟花形成的原因与它相同

【答案】B

【解析】该现象叫做光的色解，最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿；

变式1属于光的色散现象的是（　　）

A．令人眼花缭乱的霓虹灯的灯光

B．公园里五颜六色的花朵

C．五彩缤纷的节日的烟火

D．雨后天空的绚丽彩虹

【答案】D

【解析】本身能发光的物体叫作光源，月亮本身不能发光，我们看到的月光是反射的太阳光；

考点三 光的三原色及色光的混合

例3用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（　　）

A．红、绿、蓝  B．红、黄、蓝  C．红、黄、紫  D．黄、绿、紫

【答案】A

【解析】红、绿、蓝叫作光的三原色。

变式1关于光的三原色，下列说法正确的是（　　）

A．红光和绿光混合可以产生蓝光

B．红光和蓝光混合可以产生绿光

C．红光、绿光和蓝光可以合成紫光

D．橙光、黄光和靛光混合能产生任何一种其它颜色的光

【答案】C

【解析】将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的色光混合得到。

考点四 光的三原色及色光的混合

例4将绿、、红三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈色，翅膀呈色。

【答案】蓝；红；黑

【解析】我们所看到的物体的颜色，是由它反射的色光决定的，光的三原色是红绿蓝，嘴是红色，它吸收白光中的其它色光，只反射红光，所以呈红色。同理，绿色翅膀吸收了红光，无反射光，所以呈黑色；

一、单选题

1．下列物体属于光源的是 （　　）

A．月亮 B．黑板 C．篮球 D．太阳

2．在阳光下鲜艳可爱的红玫瑰，移至室内用绿光照射时就没有了光彩，其主要原因是红玫瑰 （　　）

A．只反射红色光 B．只吸收红色光

C．能反射各种色光 D．能吸收各种色光

3．生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是 （　　）

A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光

4．“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 （　　）

A．红光    B．黄光

C．蓝光    D．绿光

5．在白色光源照射下的色纸若呈现红色，表示的性质是 （　　）

A．该色纸吸收所有色光 B．该色纸反射红色光，吸收其他色光

C．该色纸不吸收任何色光 D．该色吸收纸红色光，反射其他色光

6．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带，下列说法正确的是 （　　）

A．A处是紫光

B．太阳光只由七种色光混合而成

C．B外侧的光不能在真空中传播

D．该现象可以解释彩虹的形成

7．夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境此情景中 （　　）

A．月亮不是光源，萤火虫是光源 B．月亮不是光源，萤火虫不是光源

C．月亮是光源，萤火虫是光源 D．月亮是光源，萤火虫不是光源

8．下列色光中，不属于三原色光的是 （　　）

A．红光 B．黄光 C．绿光 D．蓝光

二、填空题

9．红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的___色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是___色的。

10．一束太阳光经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这是光的__________现象；在这七种颜色的光中，红、________、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”．

11．雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的_____现象。我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_____、_____三种光通过适当的比例混合得到的。

12．将红、绿、______三种色光照在白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色光；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当红光照射鹦鹉时，嘴呈______色，此时翅膀呈______色。

13．2019年10月1日上午，当国庆70周年大阅兵的飞机从空中划过，气势如虹，飞机的轰鸣声更是代表了国家的力量，拉出的道道“彩烟”壮观无比（如图）。现场观众听到的飞机轰鸣声是由____传播而来，“彩烟”_____（是/不是）光源，其中红色的“彩烟”代表了国旗的颜色，它______（反射/吸收）了太阳光中的红色光。

14．如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_____；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到_____；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到_____．

三、实验题

15．炎热的夏天，小丽看着身边不同颜色着装的行人，她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢？于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。

(1)如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中，在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的______相同，小丽通过观察各纸筒中______的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同；

(2)实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时3min后，他们将各纸筒在原位置转动，这样做的目的是为了使各纸筒______；

(3)6min后，熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数，并将实验数据记录如下：

分析表中数据可以得出的结论是：其他条件一定时，______；

(4)请你指出该实验中的一处不足______，并针对此不足提出一条改进意见______；

(5)本次实验结论在实际中的应用非常广泛，如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力，通常将它涂成黑色，请你也列举一个实例______。

1．D

【详解】

ABC．月亮、黑板、篮球自身不能发光，不是光源，故ABC不符合题意；

D．太阳自身能够发光，所以太阳是光源，故D符合题意。

故选D。

2．A

【详解】

红玫瑰只能反射红光，吸收其它色光，当将红玫瑰移至室内，用绿光照射时，绿光被吸引了，所以便没了色彩，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

3．C

【详解】

植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；

植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长．

4．D

【详解】

ABCD．植物的生长需要阳光，太阳光照射在植物叶子上，除绿光，其他色光均被吸收，而绿光被反射出来，故绿光为植物不需要的色光，因此我们可以看到叶子为绿色。所以最不利于绿色植物生长的光是绿光，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

5．B

【分析】

此题要明确两个要点：①白色光是一种复色光。②不透明物体的颜色是由其反射的色光来决定的。由此入手来解决此题。

【详解】

白光是一种复色光，照在该色纸上，只反射出红色光，其余的色光没有反射出来，说明都被该色纸吸收了。综上分析故选B。

6．D

【详解】

白色的太阳光射向三棱镜时，由于不同颜色的光通过三棱镜后折射程度不同，会发生光的色散现象，图中在光屏上形成一条彩色的光带，从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光；该实验说明，白光是由各种色光混合而成的；图中A处为红光，B处为紫光，B处以外为紫外线，紫外线可以使荧光物质发光；红外线和紫外线都能在真空中传播；彩虹的形成属于光的色散现象，综上所述， A、B、C错误，D正确。

故选D。

7．A

【分析】

自身能发光的物体是光源。据此分析判断。

【详解】

月亮是反射的太阳光而看起来很亮的，不是自身发光，月亮不是光源；萤火虫是自身发光，是光源。

故选A。

8．B

【详解】

红、绿、蓝三种单色光是光的三原色，混合后可以产生其它任何色光。

故选B。

9．红黑

【详解】

[1][2]红色的三角梅只能反射红色光，其它色光都被三角梅吸收，当红色三角梅只受到蓝光照射时，照在三角梅上的蓝光被吸收，没有光被反射，玫瑰花看起来是黑色的，所以玫瑰花会失去美丽的光彩。

10．折射绿

【详解】

太阳光属于色光，当经过三棱镜后，由于光的折射现象而发生色散现象，自然界中的色光是由红、绿、蓝三种色光按照一定的比例组成的．

11．色散绿蓝

【详解】

[1]彩虹呈现的是7种颜色，是太阳光经过折射的色散现象。

[2][3]三基色为红、绿、蓝，三种颜色的互相混合可以显示出各种颜色。

12．蓝红黑

【详解】

[1]红、绿、蓝是光的三原色，白纸能反射各种色光，红、绿、蓝照射到白纸上中间相互重叠区域，红光、绿光、蓝光都会反射到人眼睛里，红、绿、蓝三色光可以合成为白光，故人眼观察到的中间相互重叠区域会出现白色。

[2][3]当白光照到鹦鹉上时，鹦鹉的嘴呈红色，是因为鹦鹉的嘴只反射红光，翅膀呈绿色，是因为鹦鹉的翅膀只反射绿光，当红光照射鹦鹉时，由于鹦鹉嘴能反射红光所以呈红色，由于翅膀不能反射红光，红光被吸收，所以这时没有光线从翅膀被反射，人眼观察翅膀就没有光线进入人眼，人感觉就是黑色。

13．空气不是反射

【详解】

[1]声音的传播需要介质，现场观众听到的飞机轰鸣声是由空气传播来的。

[2]“彩烟”自身不能发光，不是光源。

[3]不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红色的“彩烟”反射了太阳光中的红色光。

14．光的色散红光黑色

【详解】

太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色；在如果将白色光屏换成绿色纸板，因绿色纸板将吸收红光，所以白屏上将没有光反射出来，将看到黑色。

15．光照强度温度计示数受热均匀黑色物体吸热能力最强，白色物体吸热能力最弱熄灭灯泡的同时，同学们迅速读取了每支温度计的示数在灯泡工作时读数冬天人穿黑色的衣服

【详解】

(1)[1][2]要研究不同颜色的衣料吸热能力是否相同，根据控制变量法，将五个纸筒分别涂成不同颜色并把温度计封在各纸筒中。在桌面上将纸简均匀摆放在所画圆的圆周上，白炽灯沿圆的中心轴线悬挂，这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的光照强度相同。小丽通过观察各纸筒中温度计示数的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同。

(2)[3]实验时，读取各温度计的初始温度后，点亮白炽灯，开始计时，3min后，他们将各纸简在原位置转动，他们这样做的目的是为了使各纸筒受热均匀。

(3)[4]分析表中数知，黑色纸筒内液体升温最高，白色纸筒内液体升温最低，可以得出的结论是：其他条件一定时，黑色物体吸热能力最强，白色物体吸热能力最弱。

(4)[5][6]若熄灭灯泡时读数，如果读数太慢，温度计示数会发生变化，导致测量结果不准确；故应在灯泡工作时读数。

(5)[7]在寒冷的冬天，人穿黑色的衣服更暖和一些。