初中苏科版第九章 力与运动二力平衡课文内容ppt课件

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它们分别受到哪些力的作用?
它们各处于怎样的状态?
虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动或静止状态。
重力、支持力、牵引力、摩擦力
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
它们都处于平衡状态，都受到平衡力的作用。
平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？
2、作出猜想(从力的三要素来考虑)
二力平衡要满足什么条件？
力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。
一、探究二力平衡的条件
怎样验证我们的猜想是否正确呢？
3、二力平衡的条件:
器材：线路板、定滑轮2个、细线、钩码若干、卡片。
（由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须要控制变量）
由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。
【步骤一】在硬卡片对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码；另一边挂一个钩码，放手后硬卡片能处于静止状态吗?
结论：当两个力的大小相等时，物体才能处于静止状态。
【实验现象一】使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，卡片_____；当两个力的大小不等时，卡片______。（均填“静止”或“不静止”）
【步骤二】两个钩码向同一侧拉，放手后硬卡片能处于静止状态吗?
结论：当两个力的方向相反时，物体才能处于静止状态。
【实验现象二】使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时，卡片_________；当两个力方向相同时，卡片________。（均填“静止”或“不静止” ）
【步骤三】把上一步实验中卡片转一个角度，使两个力不在同一直线上放手后硬卡片能处于静止状态吗?
结论：当两个力作用在同一直线时，物体才能处于静止状态。
【实验现象三】使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，卡片 _______；当两个力不在一条直线上时，卡片 ________。（均填“静止”或“不静止” ）
【步骤四】用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬卡片能处于静止状态吗?
结论：当两个力作用在同一物体时，物体才能处于静止状态。
【实验现象四】用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时，卡片_______；当两个力作用不在同一物体上时，卡片______。（均填“静止”或“不静止”）
⑶两个力的作用线作用在同一直线。
⑷两个力作用在同一物体。
实验表明：二力平衡的条件是:
作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。
1、不倒的瓶子。2、拔河比赛。3 、木块匀速滑动的二力平衡
两个同学在门的两侧同时推门或者拉门，若力相等，会出现什么？
1、静止在手中的瓶子的受力分析。
2、匀速直线运动的小汽车的受力分析。
3.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调整自己的重心，使重力作用线竖直向下通过钢丝，这样阿迪力才能在重力和支持力的作用下处于平衡状态。