第8章　压强

 8.1 压力的作用效果

1.压力

物理学中将垂直作用于物体表面的力叫压力。

方向垂直于接触面，指向受力物体

2.压力的作用效果

影响压力作用效果的因素：压力与受力面积。

探究压力作用效果的方法：控制变量与转换法

结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大。

当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大。

3.压强

在物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫压强。

公式：P=F/S

单位：Pa（帕斯卡）

4.增大与减小压强的方法

增大压强：压力一定，减小受力面积；受力面积一定，增大压力；增大压力的同时减小受力面积。

减小压强：压力一定，增大受力面积；受力面积一定，减小压力；减小压力的同时增大受力面积。

1.压力与重力的区别

【例1】(2019·黑龙江中考模拟)如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图．
 

3.增大与减小压强

【例3】（2020·北京初三二模）如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（  ）

A． 安全锤的锤头做成尖形

B． 书包带做得较宽

C． 压路机碾轮的质量很大

D． 注射器的针头很尖

【常考1】压力与压强

【例1】（2019·福建省初二期中）如图所示，用F=10N的水平力将重G=9N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为0.01m2，则物体对墙壁的压力为_____N，压强为_____Pa。

【常考2】增大与减小的方法

【例2】（2021·重庆巴蜀中学初二期中）下面四图中是利用减小压强的是(   )

A．锋利的剪刀

B．坦克宽大的履带

C．啄木鸟的尖嘴

D．压路机的铁轮

【热点题型1】探究压力的作用效果与那些因素有关

【例1】（2020·四川省初二期中）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。

(1)比较_____两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(2)比较乙丙两图可知，当压力一定时，_____，压力的作用效果越明显。

(3)小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她能得出正确结论吗？

答：_____，理由：_____。

1.（2020·天津初三二模）在如图所示的实例中，为了增大压强的是（  ）

A．铁轨铺在枕木上

B．破窗锤敲击端做成锥状

C．推土机宽大的履带

D．骆驼宽大的脚掌

2.（2020·河北省初二期中）公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的

A． B． C． D．

3.（2020·河北省初二期中）下列事实中，目的是为了增大压强的是

A．在坦克的轮子上安装履带 B．书包背带做得宽大而厚实

C．用细线来分割皮蛋 D．将铁路轨道铺设在枕木上

4.（2020·河北省初二期中）在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（  ）

A．甲图中将书包的背带做得较宽 B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些

C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板

5.（2020·江苏省初二期中）在日常的生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（  ）

A．载重汽车装有许多车轮

B．压路机的碾子质量很大

C．滑冰鞋上装有冰刀

D．飞镖的箭头很尖

6.（2020·河北省初二期中）小明体重为600N，双脚站立在水平地面上，对地面压力为_____N，当他抬起一只脚时，对地面的压力为_____N，双脚站立对地面的压强是一只脚站立时的_____倍，某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为_____m2，才不会陷入沼泽地。

7.（2020·山东省初二期中）用两食指同时压铅笔两端（如图），静止时左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_____ F2 ， p1______ p2（均选填“>”、“=”或“<”）。

8.（2020·云南省初二月考）2018平昌冬奥会2月25日落下帷幕，我们在速滑等项目中我们看到运动员穿的鞋子很特殊即所谓的“冰刀”，冰刀之所以做成这个形状是为了（增大或减小）_____压强，因为这样可以使冰的熔点降低很多，冰刀接触的冰熔化成水，使冰刀与冰之间的摩擦力_____（增大或减小），更有利于冰鞋的滑动。

9.（2020·江苏省初二期中）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验。

请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据_________________来比较压力的作用效果的；

（2）由（a）和（b）可知：当______一定时，________越小，压力的作用效果越明显；

（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb_____pc（选填“<”“>”或“=”）．

10.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．
 

1.（2020·河北省初三一模）如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（   ）

A．机器人表演舞蹈时没有惯性

B．机器人鞋底较宽是为了减小压力

C．机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D．机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

2.（2020·北京初三二模）如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S﹤S'），对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙。此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（　　）

A．p甲＜p乙，△p甲=△p乙 B．p甲＞p乙，△p甲=△p乙

C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙 D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙

3.（2019·福建省初二期中）两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是1：3，与桌面接触面积之比是2：1，则桌面受到压强之比分别是（　　）

A．2：3 B．3：2 C．l：6 D．6：1

4.（2020·四川省初二期中）放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再重叠在一起，则前后两次（   ）

A．对地面的压强之比为1∶2 B．对地面的压强之比为1∶1

C．对地面的压力之比为1∶2 D．受地面的支持力之比为1∶2

5.（2020·四川省初二期中）如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是(　)

A．M对桌面的压强变小,压力不变

B．M对桌面的压强不变,压力不变

C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小

6.（2020·安徽省初二月考）如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（  ）

A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1

7.（2020·湖北省初三其他）如图是一块质地均匀、质量为600g的长方体豆腐，已知它与盘子接触面积为200cm2，则豆腐对盘子底部的压强为_________ Pa，若沿着水平切去三分之一，则剩下的豆腐对底部的压强为_________Pa．

8.（2020·江苏省初二期中）大象的质量是4000kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示。图中每个小方格面积为25cm2（数方格数时，超过半个的算一格，不足半格忽略不计）。计算大象每只脚底的面积____m2，当大象四脚站立在水平地面上时，它对地面的压强是____Pa。（g=10N/kg）

9.（2020·四川省初二期中）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过观察泡沫塑料______________来显示压力的作用效果；

（2）由_______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______________，压力作用效果越明显；

10.（2020·四川省初二期中）如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为1.8×103kg/m3，它们的边长之比为1：3，甲的边长为0.2m。

求：（1）甲的重力？

（2）甲对地面的压强？

（3）若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，乙正方体切去重力为多少？（g取10N/kg）