小学语文人教部编版二年级下册3“贝”的故事示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册3“贝”的故事示范课ppt课件，共29页。
汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。
jiǎ gǔ lèi pià zhēn shì
pǐn suí yì sǔn bì cái
zhuàn péi gòu pín
船只和漂浮的海草纠缠在一起。
结构：部首：组词：造句：书写指导：
独体贝贝壳 贝类 海边有很多漂亮的贝壳。 撇画舒展，起笔在竖中线上， 最后一笔在竖中线上。
上下士蛋壳 贝壳 鸵鸟的蛋壳很坚硬。 上窄下宽，尤其是中间的“冖”要宽。
独体田甲虫 甲骨 龟甲 甲骨文是中华民族的文化瑰宝。 “日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。
上下骨 甲骨文 骨气 骨头 做人一定要有骨气。 整体笔画紧凑，“冖”要宽，托上盖下。
左右钅钱币 钱财钱币的发展是一段悠久的历史。 左窄右宽，斜钩舒展有力。
上下巾 货币 人民币 我国的货币叫人民币。 撇要倾斜，竖在竖中线上。
左右一与人为善 赠与他把自己大部分财产都赠与了慈善机构。 竖折折钩的第一折在横中线上。
左右贝财产 财富 知识是人类最宝贵的财富。 左右等宽，“贝”的最后一笔是点，“才”撇稍小。
结构：部首：组词：造句：指导书写：
上下丷关爱 关怀 我们要给予残疾儿童更多的关爱。 第四笔横长，撇捺舒展。
观察上面的汉字，说说它们分别是什么结构。
独体字： 左右结构： 上下结构： 上中下结构：
贝 壳 甲 骨 钱 币 与 财 关
好看；美观。价值高;意义深刻;宝贵。 对人或事物有好感或感兴趣。使失去原来的使用效能。　指尽力照顾，使不受损害。
第一自然段：写“贝”字甲骨文是怎么来的，是什么样子。 第二自然段：解释了“贝”字的意义，写了带“贝”字旁的字的特点。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
作用：可以保护一些生活在水里的动物。
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。“很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。
交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。
你从这句话中体会出了什么？
贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。
用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？
赚： 赔： 购：贫： 货：
本文描写了汉字“贝”的故事，写出了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与钱财有关的缘由。告诉我们中国的汉字源远流长，是我国宝贵的文化遗产。
这篇课文讲了贝的故事，叙述地比较有条理，依次讲了贝的起源。贝壳的用途等，文中最后运用了举例子的说明方法将用“贝”作偏旁的字一一列举出来，赞美了古人伟大的智慧，以及博大精深的汉字文化。
有趣的日月贝 在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
“贝”字旁的字:与钱财有关
“贝”字的起源：甲骨文
一、给下面的汉字选择正确的读音。①妈妈买的这件衣服很漂（piā pià ）亮。②丽丽的铅笔盒上画了一幅画做装饰（shì sì）。③花的种类（nèi lèi）有很多。④经过精准扶贫（pín píng），大家都过上了小康生活。