小学人教部编版8 彩色的梦图片ppt课件

这是一份小学人教部编版8 彩色的梦图片ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了放飞气球等内容，欢迎下载使用。
　　花儿的梦是红的，小树的梦是绿的，露珠的梦是圆的，娃娃的梦是甜的，那彩色的梦又是什么样子的呢？让我们一起到课文中去一探究竟吧！
【葱郁】青翠茂盛。【聊天】以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地， 不受拘束地谈话。【季节】时节。一年里的某个有特点的时期。【草坪】平坦的草地。【烟囱】炉灶、锅炉上排烟的管状装置。
透明——透亮　　 葱郁——葱翠梦境——梦幻　　 叮咛——嘱咐
长——短　 　梦境——现实 硬——软　　葱郁——稀疏
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考： 这篇课文共有几个小节？每一小节讲了什么内容？
第1小节：彩色铅笔会在纸上画出彩色的画。
第2小节：列举出了彩色铅笔画出的美丽画面。
第3小节：列举出了彩色铅笔画出的另一幅美丽画面。
第4小节：点出了彩色梦境是用彩色铅笔画出的美丽的画。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
运用了拟人的修辞手法。
红铅笔会说：“我要画红红的太阳和小花。”绿铅笔会说：“我要画绿色的草坪。”蓝铅笔会说：“我要画蓝蓝的天空。”
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
运用了排比的修辞手法。
作者的第一个梦境是：让草坪变绿，让野花开放，让天空更蓝。
大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
“葱郁”是指青翠茂盛。“拉着手”是指 雪松一棵挨着一棵，枝叶茂密，连在一起。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
为什么“我的彩色铅笔是大森林的精灵”呢？
因为“我”可以用彩色的铅笔画出大森林里的好多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
我也会用“是”作比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
说明作者的彩色梦境还有很多很多，也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。
有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……
我也会用“有……还有……”写句话。1．_______有___________，还有_________。2．_______有___________，还有___ __。
诗歌描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
亲爱的小朋友，让我们走进自然、热爱大自然，拿起手中的画笔，尽情地描绘自己的梦境吧！
1.朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用己的话说一说。
文中彩色的铅笔画出的梦有：绿绿的草坪、红红的野花、蓝蓝的天空、葱郁的森林、欢唱的小鸟、可爱的小屋、又大又红的太阳、香甜的水果、流淌的小溪……
2.你想用彩色铅笔画些什么?把想画的内容用几句话写出来，可以试着仿照第2小节或第3小节写一写。
示例： ①脚尖滑过的地方，圆圆的荷叶，绿了；美丽的荷花，红了；可爱的蜻蜓，来了。 ②在丰收的田野里，高粱举起燃烧的火把，请大雁留下歌声。金黄的稻田里，画一张灿烂的笑脸，笑得那样——甜！