语文16 雷雨课文ppt课件

这是一份语文16 雷雨课文ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了导入新课，创设情境揭示课题，初读课文，生字学习，我会读，我会写，我会认，再读课文，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

1、自由读课文，要读准字音，读通句子。2、学习生字，用自己的方法识记，扩词。3、小组读课文，推荐一位组员来展示朗读，并说说为什么要推荐他来读。4、被推荐到的学生逐段读课文，正音。5、说说课文主要讲了什么？6、找出相关的段落，初步介绍“段”的知识，让学生把课文划分成3段。
1.指名分段朗读课文。2.老师引读。3.让学生找一找，课文哪几个段落写雷雨前的景象，哪几个段落写雷 雨时的景象，哪几个段落写雷雨后的景象，分别在书上做记号。4.指导学生用不同的语调分别读好这三个部分，用心感悟雷雨前后的 不同景象。5.分组朗读，老师随机指导。
今天，我们学习了雷雨一课，欣赏了小作者描绘雷雨的情景，也积累了许多写雨的好词好句，自己也写了有雨前情景的一段话。在大自然中，天气真是变化多端的，在平时生活中，需要我们留心观察，希望同学们做个学习中的有心人，养成留心观察的好习惯，随时将观察到的东西记录下来，写一篇观察日记。
1.指名分段朗读课文。　　2.老师引读。（雷雨前：满天的乌云……树上的叶子……忽然一阵大风……哗，哗，哗，雨下起来了……雨停了……）　　3.让学生找一找，课文哪几个段落写雷雨前的景象，哪几个段落写雷雨时的景象，哪几个段落写雷雨后的景象，分别在书上做记号。　　4.指导学生用不同的语调分别读好这三个部分，用心感悟雷雨前后的不同景象。　　5.分组朗读，老师随机指导。