人教部编版二年级下册16 雷雨课文ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册16 雷雨课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了拟声词雨势很大等内容，欢迎下载使用。

一、自主观察,认读字词
1.自由朗读,圈画生字。
2.凭借经验,自主认读。
借助拼音读一读,再组词说一说，根据字形记一记。
3.借助动作,认读“压”。
“满天的乌云,黑沉沉地压下来”
(2)谁能演一演“压”这个动作?
“压”表示往下用力的意思，说明云里面聚集的雨水很多,云很厚,预示着大雨即将来临。
(3)为什么说乌云“压”下来?
4.借助图片,认读“垂”字。
(2)观察蜘蛛垂下来的图片,理解“垂”的意思。
5.借助汉字演变图,认读“户”字。
二、反复练读,想象画面
1.多种形式,熟读课文。
(1) 自由通读课文,做到正确、连贯。
(2)标出每个自然段的序号。
2.关注“哗”“啊”,读出画面。
①“哗”是什么词? 在这儿说明雨势怎样?
“哗,哗,哗,雨下起来了。”
②根据自己的理解读好“哗”。
“往窗外望去,树啊,房子啊，都看不清了”。
①谁能读出“啊”字读音的变化。
前者读“wa”音,后者读“a"
②大声练读,读好“啊”,读出感叹、惊奇的语气,边读边想象滂沱大雨的画面。
3.理清顺序,读出变化。
默读课文,想一想:哪些自然段是写下雨前，哪些是写下雨时，哪些是写雨停后?用“//”隔开。
三、指导方法 ,轻松背诵
1.借助词语,帮助记忆。
(2)最后一个自然段。
四、课堂练习,迁移运用
1.你能用“越来越亮、越来越响、越下越大、渐渐地、忽然”等词语说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化吗?
( ),( ),( ),雨下起来了。雨越( )越( )。( )地,( )地,雷声小了,雨声也小了。
2.体会加点词的好处。
读一读,说说哪种说法好,为什么?
读一读,说说为什么前一句用“垂”、后一句用“坐”?
读一读,说说除了“挂”字,还可以换哪个字?
五、观察分类, 正确书写
观察分类:按照结构可以划分成几类?
“雷”字上盖下;“黑”字下托上。两个字的“竖”均要写在田字格的竖中线上。
分为四类：上下结构的“雷、黑”;左右结构的“扑”;半包围结构的“压、迎”;独体字“户、乌、垂”。
户”字的“点”在竖中线上;“乌”字第三笔的笔画名称是“竖折折钩”,且这一笔宜稍微写得宽一点。