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    人教版八年级上册道德与法治 第一单元 1.2《在社会中成长》课件

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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长教学ppt课件

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了CONTENTS,学习目标,新课导入,新课讲解,探究与分享,典例分析,养成亲社会行为,读一读,课堂小结,当堂小练等内容,欢迎下载使用。
    1.了解人的成长是不断社会化的过程,要逐渐认识到社会在我们成长中的作用。 2.理解亲社会行为的作用和意义,知道养成亲社会行为的做法。 3.本框体现了“责任担当”这一核心素养中的“社会责任”。要求我们掌握亲社会行为的做法,从而加强自我管理。
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    1.人的成长是不断社会化的过程(1)社会化的途径 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。(2)社会化的结果 我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
    一、在社会课堂中成长
    棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。
    什么是社会化?包括哪些途径?
    (1)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。(2)社会化包括两个途径:社会教化和个体内化。
    2.人的生存和发展离不开社会(1)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(2)如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    随着祖国的发展,社会的向前推进,未来社会对个人的要求日益提高,要想成为祖国未来合格的建设者和接班人,下面做法错误的是( )A.努力学习科学文化知识B.通过一切手段提高自己的能力C.自觉投身于社会实践D.增强社会责任感,弘扬中华传统美德
    1.养成亲社会行为的原因(1)必要性 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)意义 “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    Mrality is the herd instinct in the individual. (German Philspher)  道德是个人心目中的群居本能。 (德国哲学家 尼采.F.)
    Mutual frgiveness f each vice, such are the gates f Paradise. (William Black, British pet)    相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。 (英国诗人 布莱克.W.)
    2.养成亲社会行为的途径(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
    3.参与社会生活的意义(1)“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程,即是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    亲社会行为的含义亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。
    下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难中的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④
    1.实现社会化的途径主要是( )A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸 D.社会成员的影响
    2.某学校在开展助残活动的过程中,许多同学发生了巨大的变化;冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见( )A.人在社会中能够不断成长 B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大
    帮助他人的智慧 (1)要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。(2)面对复杂情形,要善于做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保证自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

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