小学数学三 分数除法集体备课课件ppt

这是一份小学数学三 分数除法集体备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了÷610，÷106，60÷610，×1060，60÷106，×52，试一试，想一想，练一练，没有变为3的倒数等内容，欢迎下载使用。
1.在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则，能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。 2.培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。  情感目标：培养学生良好的计算习惯。3.使学生熟练掌握分数除法的计算方法，能正确的进行计算，并能解决有关的简单问题。 4.能根据除数的特征，判断除法算式中商与被除数的大小关系。
根据6×10=60，写出相应的两个除法算式。
已知两个因数的积是60，其中的一个因数是6，求另一个因数。
已知两个因数的积是60，其中的一个因数是10，求另一个因数。
中秋节到了，小朋友们吃月饼。每人吃半块月饼，5个人一共吃几块月饼？
有两块月饼，平均分给5个小朋友，每人分得多少块？
有两块月饼，分给小朋友每人半块，可以分给几个小朋友？
2 ÷ 5 =
2 ÷ = 5
分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
把 米铁丝平均分成2段，每段长多少米？
把 米铁丝平均分成4段,每段长多少米？
答：每段长 米.
2、下面的计算对吗？请你找出错误的地方，并分析错误原因。
请注意：计算分数除以整数时，首先将÷变为×，然后将除数改为它的倒数。
想一想：今天，你学会了什么？
1、分数除法的意义： 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
2、分数除以整数的除法法则： 分数除以整数（0除外），等于乘这个数的倒数。