2021学年1 分数乘法教案

课题

分数乘法（一）（2）

学校

设计者

内容

教材第 23 页试一试教材的 24 页第 4-9 题

教学目标

1、掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算； 2、能正确运用“先约分再计算” 的方法进行计算。

3、会解决有关的应用问题，体会分数乘法在生活中的应用。

教学

重难点

能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。

教学

准备

多媒体

课时

1

教

学

过

程

一、复习。

3 5 2 2 5

×4 ×3 ×4 ×5 ×3

7 8 9 11 7

提问整数乘以分数的计算方法？

二、1、探讨“先约分再计算”的方法。

5

出示 6× 让学生独立完成，指名板演。

12

学生可能出现两种计算方法，如果没有方法二，教师可指导学生看书得到。

5 5

6× 6×

12 12

6  5 1 6  5

= =

12 12 2

30 5

=

12 2

板书设计

分数乘法（一）（2）

5 5

6× 6×

12 12

6  5 1 6  5

= =

12 12 2

30 5

=

12 2

5

=

2

教学反思

五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他梦能灵活的运用，  逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握一定的数学学习方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些，备课时应该注意优等生和学困生的具体情况，对学生进行鼓励和指导，促进自觉学习。