人教部编版 (五四制)四年级下册10 绿集体备课ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册10 绿集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了诗句欣赏，我会识字，我会读词，作者简介，总结全诗，各抒己见等内容，欢迎下载使用。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
水瓶 挤压 交叉 挥舞
墨绿 嫩绿 集中 交叉 教练 指挥 整齐 节拍
艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗的一贯特点。 《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。
第一节：绿色的世界，像是墨水瓶倒翻了。
第二节：列举绿的颜色。
第三节：自然界的风、雨、水、阳光都是绿的。
第四节：写绿的静态美。
第五节：写绿的动态美。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；
这节诗歌写出了哪些绿的颜色？有什么作用？
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……说明绿的颜色多，眼睛看不过来，这就是一个完完整整的绿的世界。
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的；
整个自然空间充满了绿色。
诗人从哪几方面写了这是一个绿的世界？
风、雨、流水、阳光都是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
这一节说了绿的静态，从哪里可以看出来？
“静静地”可以看出来，同时也通过“挤”“重叠”等词说明绿很多。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起……
这节诗中的“绿”指的是什么？
小草、树木等一切绿色的植物。
这节诗歌运用了修辞手法，有什么作用？
运用了比喻的修辞手法，将“风”比作“舞蹈教练”，语言活泼，生动形象地表现了绿的生机勃勃、昂扬向上。
这首诗表达了诗人的什么思想感情？
艾青的诗歌《绿》描述了世界充满了绿，绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望。抒发了诗人对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表现了诗人对新生活的希望和积极向上的思想感情。
“绿”不是一个具体的意象，但诗人唤起了我们的联想，我们的眼前仿佛是绿色的原野，绿色的山林，绿色的草原，绿色的海洋，绿色的天空……绿色的心情，绿色的希望。
绿是春天，是生命的象征，是对未来充满无限想象的希望。 试着想象一下你心中的绿是什么样的？有什么特别的含义？