2021学年第一单元4* 月是故乡明教课内容ppt课件

这是一份2021学年第一单元4* 月是故乡明教课内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了数星星，捉知了，看月亮，梦月亮，沙漠之月，在碧波万顷的大海中，海上明月，高山圆月，朗润园，风景优美等内容，欢迎下载使用。

“但愿人长久，千里共婵娟”，古往今来，明月寄托了多少人的思乡之情啊！当你外出时，看到天空中一轮皎洁的明月，你的心里会想到什么呢？今天，让我们跟随季羡林先生的思绪，走进他的童年，去感受属于他的那片月光吧。
季羡林（1911—2009），山东清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、翻译家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。长期致力于梵文文学的研究和翻译工作，翻译了印度著名的史诗《罗摩衍那》，此外他还创作了许多散文作品，其著作汇编成《季羡林文集》。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
例：在燕（ yān ）园的檐下，住着不少燕（ yàn ）子。
例：天空飘着蒙（méng）蒙细雨，在蒙（měng）古包外，警察抓获一批靠蒙（mēng）骗游客获得钱财的犯罪团伙。
孤单——孤独　陪衬——衬托徘徊——踌躇　无垠——无际不可胜数——不计其数
澄澈——浑浊　无垠——有限巍峨——低矮　广阔——狭窄不可胜数——屈指可数
想一想： 同学们，请大家阅读课文，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文讲了一件什么事？
本文以清新、自然的笔调，向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，表达了作者深切的思乡之情。
第一部分（第１自然段）总起。人人都爱故乡的月亮，点明题意。　　 第二部分（第2～6自然段）通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。 第三部分（第7自然段）总结。不知什么时候再看到故乡里的月亮，点明中心。
第一层（第2～5自然段）由诗中的月、山水。　 第二层（第3～5自然段）回忆故乡与童年生活。 第二层（第6～7自然段）离开故乡后的生活，通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
由月到山、到水，引领下文。
我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
至于水，我故乡的小村却到处都是。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
这些充满童趣的生活画面构成了美丽传真的乡村生活图景。通过对故乡的月亮的描述，表达了对故乡的思念之情。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。
作者离开家乡后，看到了哪些地方的月亮？
在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，
在平沙无垠的非洲大沙漠中，
在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
读到这里，你想到了上文的哪一句描写的是这个画面？
文章的题目是“月是故乡明”，应该写故乡的月亮，为什么文中会出现这么多其他的月亮呢？
通过在济南和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮的对比，喜欢故乡的小月亮，表达对故乡的深情。
我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间。风光无疑是绝妙的。
泛指老。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。
朗润园：前身在清朝嘉庆时期曾为庆亲王永璘的赐园，旧名“春和园”，咸丰年间改赐恭亲王奕訢，并改称“朗润园”。朗润园如今被用作北京大学国家发展研究院办公场所。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
作者拿赏月胜地朗润园与故乡的小月亮相比，表现浓浓的思乡之情。
月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！
照应开头，直抒胸臆，表达对故乡的思念。。
对故乡与童年生活的回忆
离开故乡后的生活及在他乡见到的月亮
文章开篇点题，接着由月过渡到山，到水，进而过渡到家乡的山水，过渡到作者的童年生活，并通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。结尾处短短几句话，把全文的情感推向了高潮。本文的语言质朴，把故乡的一切像话家常一样娓娓道来，更见出对故乡的至情至爱。
❀“月”作为作者思乡之情的依托，贯穿全文。
❀“他用各个国家的月亮来做比较,写出了家乡的月亮对作者的重要性。这篇作文大多数句子都用了柔美生动的语言，让读者犹如身临其境,也在看那美丽的月亮。