人教部编版五年级上册10 牛郎织女（一）课后复习题

这是一份人教部编版五年级上册10 牛郎织女（一）课后复习题，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读，综合题等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上牛郎织女（一）同步练习思维导图 牛郎织女（一）知识梳理  讲的是一个在我国广为流传的民间故事。古时候有一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女，织女同情牛郎的遭遇，留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后非常愤怒，派天兵天将到人间抓织女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，却被天河隔开。后来牛郎和织女变成了牵牛星和织女星。文章赞美了                    。 过关演练  一、单选题1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）            A. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？
B. 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。
C. 夏天天气热，就在树林裏休息。冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
D. 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？2.下列四组词语中，不全是反义词的是(    )            A. 恋恋不舍—一刀两断   相依为命—势不两立 B. 眉开眼笑—愁眉苦脸   美中不足—锦上添花
C. 眉开眼笑—愁眉苦脸   自由自在—身不由己 D. 勤勤恳恳—任劳任怨   无拘无束—笼中之鸟3.《牛郎织女》这个故事主要表达的是（    ）            A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨
B. 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C. 作者对善良的人们的深深同情。4.下列关联词语运用有误的一项是（    ）            A. 牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。
B. 天上不但富丽堂皇，而且没有自由。
C. 哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？
D. 织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。5.下列四组词语中，不全是反义词的是（    ）            A. 恋恋不舍→刀两断   相依为命→势不两立 
B. 眉开眼笑→愁眉苦脸   美中不足→锦上添花
C. 眉开眼笑→愁眉苦脸   自由自在→身不由己
D. 勤勤恳恳→任劳任怨   无拘无束→ 笼中之鸟二、填空题6.根据意思写词语。    （1）形容非常留恋，舍不得离开。________    （2）比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。________    （3）形容人高兴愉快的样子。________    7.把汉字有序地写在横线上。     牛郎的diē________娘早逝，哥sǎo________与他分了家产，把他赶出了家门。从此他与老牛相依为命。老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng________，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō________着粉红shā________衣结识了织女，二人决定结hūn________，相守一bèi________子。8.选词填空。  劳累   劳作（1）他________一天很________，所以吃完饭就赶紧休息了。    （2）她________地抱住老师，感谢老师这么多年来的________教导。    9.看拼音写词语。  niú  lángchē  liànghǎo  dǎixī  hǎn________________________________shā  yīfū  qīyóu  yǒngjié  hūn________________________________10.课文综合回顾。     《牛郎织女（一）》是由________（人名）整理的。课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列句子可排序为：________。①经过长谈，织女同意结婚。    ②老牛开口道破天机。③牛郎借拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。④他们回到牛郎的草屋。    ⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。三、现代文阅读11.阅读下文，回答问题。      姑娘穿上衣裳，一边梳她的长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形都一五一十地说了，姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。    原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上直打kē睡，看样子不见得马上就醒，仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，能够在湖水里无拘无束地游水，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就là在后边。    牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”    织女想了想，说：“你说得对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”    她们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”（1）请你给文中的拼音填上汉字。  kēlà________睡________后（2）请解释下列成语的含义。  ①相依为命：________。②富丽堂皇：________。（3）第二段中写织女和别的仙女到人间，“________”字最能体现她们是私自下凡的。    （4）第六段中“织女与牛郎美满生活”的具体内容是：________。这一段运用了________修辞方法，作用是________。    12.快乐阅读       ①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【    】二来呢【    】他想【    】牛那么勒勤恳（kěn  kěng）恳地干活【    】不好好照看它【    】怎么对得起它呢【    】他总是挑很好的草地【    】让牛吃嫩嫩的青草【    】家里吃的干草【    】筛（shi  shāi）得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（máng  méng）都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。    ②牛郎随【    】哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě  liè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。（1）在文中“【    】”处依次填入恰当的标点。    （2）划去括号里不正确的读音。    （3）文中画横线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：________。把这句话换一种说法：________。    （4）用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。  中心句：________①________。 ②________。（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：________、________、________。    （6）语段②的划横线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。    （7）“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：________。（8）课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：________  ________  ________    四、综合题13.选择题。    （1）下列加点字的读音有误的一项是（    ）。            A.恳求（kěn）    筛选（shāi）
B.梭子（suō）  监狱（yù）
C.酝酿（niàng）  瞌睡（kē）
D.稀罕（hān）  拘束（jū）（2）下列带“儿”的词语，读法与其他三项不同的一项是（    ）。            A.小曲儿
B.一块儿
C.女儿
D.伴儿（3）给加点字选择正确的读音。     我昨晚睡觉落________枕了，脖子一动就疼。早上我因为着急赶去学校，一疏忽又把书落________在家里了。唉!今天的心情真是一落________千丈。A．luò B．là C．lào D．luō
答案部分一、单选题1. A   2. D   3. A   4. B   5. D   二、填空题6. （1）恋恋不舍
（2）一五一十
（3）眉开眼笑   7. 爹；嫂；趟；托；纱；婚；辈   8. （1）劳作；劳累 亲热 亲切
（2）亲热；亲切   9. 牛郎；车辆；好歹；稀罕；纱衣；夫妻；游泳；结婚   10. 叶圣陶；②⑤③①④   三、现代文阅读11. （1）瞌；落
（2）在困境里相互依靠地生活，谁也离不开谁；形容建筑物宏伟华丽或场面盛大
（3）溜
（4）跟牛郎一起千活，逗兄妹俩玩，看小溪流淌，听风儿吹过的声音；排比；增强了语势，充分表达织女对人间生活的热爱   12. （1）.  :  ,  ,  ,  ?  ,  ;  ,  ;
（2）kěng；shi；máng；liè
（3）反问；运用反问句更加突出了牛郎的善良和质朴；牛那么勒勤恳（kěn kěng）恳地干活，不好好照看它，对不起它
（4）牛郎照着那头牛挺周到。；①牛郎照看那头牛挺周到；②牛郎和老牛亲密无间，相互依靠。
（5）相依为命；形影不离；亲密无间
（6）善解人意；“摇摇耳朵闭闭眼”；“咧开嘴”；“笑嘻嘻的
（7）牛郎常常把平日里看见的飞鸟，夜里看见的星星,听到的邻村有趣的事告诉老牛
（8）《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化蝶；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。   四、综合题13. （1）D
（2）C
（3）C；B；A