第18讲 that引导的宾语从句-2021年秋人教新目标八年级英语语法精品课程 练习题

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册本册综合同步达标检测题，共11页。试卷主要包含了that 引导的宾语从句的用法，汉译英，改写句子，完成句子等内容，欢迎下载使用。

第一部分 语法
that 是宾语从句的一个引导词，放在主句和从句之间。它引导的宾语从句由陈述句转化而来，故从句的语序不变。在that 引导的宾语从句中，that 作连接代词，无意义，在句中不作任何成分，在口语或非正式的文体中通常可以省略。
一、that 引导的宾语从句的用法
1. 位置：that 引导的宾语从句通常放在主句谓语动词（及物动词）、介词或形容词之后。
= 1 \* GB3 ①作及物动词，如：say，think，tell，knw，hear，see，hpe，wish，remember，frget等的宾语。如：
She says that she will help me learn English this evening.
她说今天晚上她会帮我学英语。
= 2 \* GB3 ②作介词的宾语：连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except，but，in之后。如：
He is a gd by except that he is careless.
他是一个好男孩，只是有点儿粗心。
= 3 \* GB3 ③作＂be + 形容词＂结构的宾语。某些形容词或过去分词后常接宾语从句，如：sure，glad，certain，pleased，srry，happy，afraid等，连词that可省略。如：
I’m happy (that) I passed the exam. 我很高兴我通过了考试。
2. 时态：主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据具体情况选用适当的时态；主句的谓语动词是一般过去时，从句中也必须用过去的某种时态。试比较：
He says that he wants t see him as sn as pssible. 他说他想尽快见到他。
He said that he wanted t see him as sn as pssible. 他说他想尽快见到他。
【特别提醒】
当主句是一般过去时，而宾语从句的内容表示的是客观真理、事实、科学原理、自然现象、名言警句、格言、谚语等时，此时宾语从句用一般现在时，这些情况下不受主句时态的限制。如：
The teacher tld us that the earth ges rund the sun. 老师告诉我们地球围绕着太阳转。
3. 引导词that可以省略的几种情况：
引导宾语从句的连词that通常可以省略：
She said (that) she wuld cme t the meeting. 她说过要来开会的。
I prmise yu (that) I will be there. 我答应你我会去的。
I hped (that) I wuld / shuld succeed. 我曾希望我会成功。
He thinks (that) they will give him a visa. 他想他们会给他签证。
He thught (that) they wuld give him a visa. 他本想他们会给他签证。
I expect (that) the plane will be diverted. 我料想飞机会改变航线。
I expected (that) the plane wuld be diverted. 我本料想飞机会改变航线。
Everybdy knws (that) mney desn’t grw n trees. 众所周知，金钱是不会从树上长出来的。
I suggested (that) they shuld / shuldn’t drive alng the cast. 我建议他们沿着 / 不要沿着海岸开车。
【注意】有时为了强调，that引导的宾语从句可位于句首，此时that不可省略：
That she is a gd girl I knw. 她是一个好姑娘，我是知道的。
4. 引导词that不能省略的几种情况：
that在引导宾语从句时，并不是在任何情况下都可以省略，在以下几种情况下，that不能省略。
= 1 \* GB3 ①从句的主语是that时，that不能省略；
We knw that is an interesting film. 我们知道那是一部有趣的电影。
= 2 \* GB3 ②and连接的两个表示陈述意义的宾语从句并列时，有时省去第一个从句的连词that，但第二个从句的连词that一般不可以省略。如：
He tld me (that) they culd nt decide what t d and that they asked my advice.
他告诉我他们决定不了去做什么并且问了我的意见。
= 3 \* GB3 ③that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。如：
I knw nthing abut him except that he is frm the suth.
对他我一无所知，只知道他是南方人。
5. 如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：
We thught it strange that Xia Zhang did nt cme yesterday.
小张昨天没来，我们觉得很奇怪。
6. 宾语从句的否定转移。
在think，believe，suppse，expect等动词后的宾语从句，当主句的主语是第一人称时，谓语尽管是否定的意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式，英语称这种现象为否定转移。如：
= 1 \* GB3 ①我认为今晚他不能来。
【误】I think he can’t cme this evening.
【正】I dn’t think he can cme this evening.
= 2 \* GB3 ②他认为我们现在不在教室里。
【误】He desn’t think we are in the classrm nw.
【正】He thinks we are nt in the classrm nw.
【特别警示】
含有＂否定转移＂现象的句子，主句的主语必须是第一人称，此时，变成反意疑问句，附加问句要由从句来决定；如果主句的主语是其他人称，附加问句要由主句来决定。如：
I dn’t think he is right, is he? 我认为他不对，是吗？
He thinks I can cme, desn’t he? 他认为我能来，是不是？
7. 如果宾语从句中含有否定意义的副词或形容词。如：hardly，never，seldm，n，few，little等，其反意疑问句要用肯定形式。如：
We find that he seldm ges t visit his mther, des he?
我们发现他不常看望他的妈妈，是吗？
8. that引导的宾语从句变成被动语态时，只变主句，不变从句。实际上，我们经常把It is said that ...（据说……）；It is knwn that ...（众所周知……）；It is reprted that ...（据报告……）等当作固定句式来运用。如：
It is said that he is frm Canada. 据说他来自加拿大。
第二部分 that引导的宾语从句专项训练（含解析）
一、单项选择
1．She heard ________ a famus writer was cming t Beijing next Saturday.
A．thatB．itC．whatD．this
2．I think ________ we’ll raise a lt f mney by hlding a fd festival.
A．thisB．whichC．thatD．what
3．He said ________.
A．if she culd leaveB．that she culd leave
C．when she culd leaveD．hw she left
4．— Sir, d yu knw ________ I can arrive at the airprt befre 6 ’clck in the evening?
— I’m afraid yu will miss the plane.
A．hwB．whatC．thatD．if
5．Culd yu tell me ________ a bank near here?
A．that there isB．that is thereC．if there isD．if is there
6．— D yu knw if he ________ t play tennis with us tmrrw?
—I think he will cme if he ________ available .
A．cmes; isB．cmes; will beC．came; will beD．will cme; is
7．— Culd yu tell me ________?
— In Beijing.
A．where des he wrkB．when des he wrkC．when he wrksD．where he wrks
8．—Culd yu tell me ________? I’d like t buy ne fr my sister, t.
—Sure.
A．where did yu buy the scarfB．where yu buy the scarf
C．where yu bught the scarfD．where yu will buy the scarf
9．I dn’t think he can speak French, ________?
A．desn’t heB．des heC．can’t heD．can he
二、汉译英：整句
10．我认为对学生来讲很难在如此短的时间内解出这道题。
_________________________
11．我确信你们在中国逗留期间会过得很愉快的。
________________.
12．我认为骑自行车不如游泳令人激动。
________________________________________
三、改写句子
13．He can’t help us d it, I think.(改为含宾语从句的复合句）
I ________ ________ he ________ help us d it.
14．She says, “I’m ging t be an English teacher when I grw up.”（改为含宾语从句的复合句）
She says ________ ________ is ging t be an English teacher when ________ ________ up.
15．He is frm Nigeria. I knw. (改为复合句)
I knw _________ _________ _________ _________.
16．“Can I play ftball after schl?” Michael asked his teacher. （改为含有宾语从句的复合句）
Michael asked his teacher ______________________________.
17．“Des water cver mst f the Earth’s surface?” asked the by. (改为宾语从句)
The by wanted t knw ________ water ________ mst f the Earth’s surface.
18．Li Lei said, “I cme frm Shanghai.” (改为含有宾语从句的复合句)
Li Lei said that ________ frm Shanghai.
19．Chickens can’t swim. I believe.(合并成一个句子）
I ______ believe chickens ______ swim.
20．I think he can finish the wrk n time. (改为否定句)
I ________ think he ________ finish the wrk n time.
21．Li Lei said, “I cme frm Beijing.” （改为含有宾语从句的复合句）
Li Lei said that ______________________________________ Beijing.
四、完成句子
22．我希望我能再次游览长城。
I__________the Great Wall again.
23．我能问问你跟他提过这件事吗？
Culd I ask if ________ ________ ________ ________ ________ him?
24．我认为他们不能按时完成工作。
I ________ ________ they ________ ________ the wrk n time.
参考答案
1．A
【详解】
句意：她听说那位著名作家下星期六要来北京。
考查宾语从句。that引导宾语从句无意义，只是起连接作用；it代词，不引导从句；what引导宾语从句，在从句中作主语或宾语；this指示代词，不引导从句。根据句子结构可知此处是宾语从句，从句不缺少成分，所以用that，故选A。
2．C
【详解】
句意：我想我们可以通过举办美食节来筹集很多钱。
考查宾语从句的连接词。this这个；which哪一个；that那个；what什么。根据题干可知，think后接宾语从句，而且从句中不缺少任何成分，因此用连词that 引导，常可省略；故选C。
3．B
【详解】
句意：他说她可以离开。
考查宾语从句。根据“said”可知，从句是在陈述一件事情，从句应用that引导的宾语从句，故选B。
4．D
【详解】
句意：——先生，您知道我是否能在晚上6点前到达机场吗？——恐怕你要赶不上飞机了。
考查宾语从句引导词。hw如何；what什么；that无实际含义；if是否。根据答语“I’m afraid yu will miss the plane.”可知，询问“是否”能赶上飞机，符合语境，故选D。
5．C
【详解】
句意：你能告诉我这附近有银行吗？
考查宾语从句。宾语从句需用陈述语序，排除B，D；根据“Culd yu tell me”可知应用“if”引导，故选C。
6．D
【详解】
句意：——你知道他明天是否来和我们一起打网球吗？——我想如果他有空的话，他会来的。
考查动词的时态。第一空所在句子是if引导的宾语从句，主句是一般现在时，从句可以是任意时态，由“tmrrw”可知，从句应用一般将来时；第二空所在句子是if引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则，所以从句部分用一般现在时，主语是he，be动词用is。故选D。
7．D
【详解】
句意：——你能告诉我他在哪里工作吗？——在北京。
考查宾语从句。根据答语“In Beijing.”可知，此处应用where引导宾语从句，用陈述语序，故选D。
8．C
【详解】
句意：——你能告诉我你在哪里买的围巾吗？我也想给我妹妹买一个。——当然可以。
考查宾语从句。此句是宾语从句，从句用陈述语序，排除A选项。“买”这个动作发生在过去，从句应用一般过去时，故选C。
9．D
【详解】
句意：我认为他不会说法语，是吗?
考查反意疑问句。在含有宾语从句的复合句中，主句是I/we + think/believe/suppse/expect等时，反意疑问句部分要和宾语从句保持一致；否定转移到主句上的，仍按否定，疑问部分用肯定，所以本题反意疑问句用can he。故选D。
10．I think it is hard fr students t wrk ut this prblem in such a shrt time.
【详解】
此处是含有宾语从句的主从复合句，主句主语是I，think认为；从句引导词应该用that,可以省略，从句是句式：it is+形容词+fr sb t d sth对某人来说做某事是……的；hard困难的；students学生；wrk ut解决，解出；prblem问题，this prblem这道题；in such a shrt time在如此短的时间内。故填I think it is hard fr students t wrk ut this prblem in such a shrt time.
11．I’m sure yu will enjy yur stay in China
【详解】
根据标点符号可知，该句为陈述句。I’m sure我确定，yu你们，enjy yur stay逗留期间过得很愉快，in China在中国。根据语境可知，该句为宾语从句，从句所说的“在中国逗留期间”还未发生，故应用一般将来时，故填I’m sure yu will enjy yur stay in China。
12．I dn't think cycling is as exciting as swimming.
【详解】
我认为：I think；骑自行车不如游泳令人激动：cycling is nt as exciting as swimming，句子是含有宾语从句的主从复合句，主句主语是I，动词是think，从句表达否定要转移到主句上，应该变成I dn't think...，故填I dn't think cycling is as exciting as swimming.
13．dn’t think can
【详解】
句意：他不能帮助我们做它，我认为。根据题意，改为含有宾语从句的复合句，主句是I think，应用否定前移，时态是一般现在时，应在think前加助动词dn’t，can’t变成can，故填dn’t；think；can。
14．that she she grws
【详解】
句意：她说，“我长大后要当一名英语老师。”本题直接引语为陈述句，改为含宾语从句的复合句时应由连词that引导，所以①空填that。宾语从句为转述她人说的话，所以主语应由“I”变成“she”，故②、③空主语填she。when引导的时间状语从句遵循主将从现的规则，主句“ is ging t be an English teacher...”为一般将来时，所以when引导的从句为一般现在时；又因从句主语she为第三人称单数，所以谓语grw也应用其单数形式grws，所以④空填grws。故填that；she；she；grws。
15．he is frm Nigeria
【详解】
句意：他来自尼日利亚。我知道。改为复合句可用省略that的宾语从句表示，从句用陈述语序，故填he；is；frm；Nigeria。
16．if/whether he culd play ftball after schl
【详解】
句意：“放学后我能踢足球吗？”迈克尔问他的老师。题目要求改为含有宾语从句的复合句，宾语从句语序为陈述语序，主句时态为一般过去时，从句时态也为一般过去时；根据原句中“Can I play ftball after schl?”是一般疑问句，所以使用if或whether引导宾语从句，将I变成he，can变成culd，语序调整为陈述语序，即：if/whether he culd play ftball after schl。故填if/whether he culd play ftball after schl。
17．if/whether cvers
【详解】
句意：这个男孩问：“水覆盖了地球表面的大部分吗？”“Des water cver mst f the Earth’s surface?”是一般疑问句，改为宾语从句时，从句用if/whether连接，语序用陈述句的语序，由于从句叙述的是事实，从句时态不受主句影响，仍用一般现在时，从句主语为water，不可数名词，谓语动词用单数cvers。故填If/Whether；cvers。
18．he came
【详解】
句意：李雷说，“我来自上海”。主句中谓语动词said是一般过去时，宾语从句遵循“主过从必过”的原则，从句也用一般过去时，且从句要用陈述语序，故填he came。
19．dn’t can
【详解】
句意：我相信。小鸡不会游泳。本题是把两句话合成一句话，合并后是宾语从句；因有believe“相信”后的宾语从句如果是否定句，要把否定转移到主句；因believe是实意动词且主语I是第一人称，故用dn't，故填dn't；can。
20．dn't can
【详解】
句意：我认为他能按时完成这项工作。根据英语表达习惯，“I think ”所接宾语从句为否定句时，要把否定转移到主句上；故填dn't；can。
21．he came frm
【详解】
句意：李雷说：“我来自北京。”题中陈述句充当宾语从句，所以用引导词that；主句是一般过去时，根据语境，从句应用一般过去时的陈述语序；从句的主语用he，和主句主语Li Lei 保持一致，谓语动词cme过去式为came，故答案为he came frm。
22．hpe I can/t visit
【详解】
希望hpe，后接宾语从句或不定式（hpe t d）；能can，后接原形动词；游览visit。根据句意结构和中英文提示，可知填hpe I can/t visit。
23．yu have mentined it t
【详解】
分析句子，此句是if引导的宾语从句，宾语从句的语序是陈述语序，根据语境可知这件事发生在过去，对现在有影响，可知宾语从句时态使用现在完成时，空格处填“你跟他提过这件事”，mentin sth. t sb.给某人提某事，对某人说起某事，yu have mentined it t him你跟他提过这件事；故填yu；have；mentined；it；t 。
24．dn’t think can finish
【详解】
分析句子可知，空格处填“我认为他们不能完成”，此句时态为一般现在时。否定转移，“I dn’t think+从句”我认为某某不……；can能，finish完成，I dn’t think they can finish…我认为他们不能完成……，故填dn’t；think；can；finish。