小学人教部编版 (五四制)12 雪地里的小画家学案设计

这是一份小学人教部编版 (五四制)12 雪地里的小画家学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．认识11个生字，会写5个生字，认识三个偏旁“、厶、力”。
2．了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点。
【学习重难点】
1．认识11个生字，会写5个生字，认识三个偏旁“、厶、力”。
2．了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点。
【学习过程】
一、新知学习
1．想象一下，一场大雪过后，房子上、树上全白了，在这样一个雪白的世界里，你最想干什么？
2．把句子补充完整。
下雪了，小朋友们可高兴了，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。
3．组词。
马（ ）
4．填空。
“月”一共_____画，偏旁是_____。
5．根据课文填空。
雪地里来了_____、_____、_____、_____四种小动物。
二、达标检测
1．根据原文填空。
小鸡画（ ），（ ）画梅花，小鸭画（ ），（ ）画月牙。
2．青蛙冬眠了，所以没来画画。你还知道哪些动物有冬眠的习性？
3．填空。
“私”一共_____画，第六画是_____，偏旁是_____。
4．组词。
梅（ ）；用（ ）；竹（ ）
5．你还希望哪个小画家来雪地画画，画些什么？