2020-2021学年1 北京的春节图文课件ppt
展开说一说:你家是怎样过春节的,你的家乡过春节都有哪些活动?
俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。现在,我们就跟随作家老舍,走进北京,过一个京味儿十足的春节,感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
自读要求:朗读课文,疏通生字词。作者是以按照什么顺序写的?列举了老北京过春节的哪些日子的习俗?
饺子 鞭炮 眨眼 通宵 间断 截然 一律燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好 彩绘 分外 摆摊儿 万不得已 万象更新
“昔”的两横上短下长,“日”不宜过长。
左窄右宽,右部书写紧凑,注意穿插迎让。
快速默读课文,思考:按照老规矩,北京人是怎样过春节的?给你印象最深的是什么?
快速地浏览课文,思考:作者围绕春节都写了哪些重要的日子?然后以四个人为一个学习小组,合作填表。
默读全文,思考:老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的画面,你最喜欢其中的哪一幅?
阅读要求:选择自己喜欢的段落反复读一读,画出最能表现年味的句子,把你的感受写在旁边。小组内朗读自己喜欢的段落,交流自己的感受。
交流节前的年味主要表现在哪里,节前都有哪些重要的日子,在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心情。
过节时重点写了哪几个日子?春节最大的特点是什么?
同是热闹,但各有不同,默读思考:除夕、正月初一、正月十五这三个春节的重要日子,它们各自又有什么特点呢?请在文中找到相关的词句反复读一读,想一想。
除夕:喜庆、团圆;正月初一:悠闲、快乐;正月十五:红火、美丽。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
“除非……必定……”的句式,说明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱含着浓浓的亲情。
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院开放,任人游览,,小贩们在庙外摆摊儿……孩子们特别热心去逛……
再读课文,看看作者是怎样写这篇文章的,文章在写作方法上有什么特色。小组讨论,然后全班交流。
按时间顺序有条理地记叙。有详有略地写,对春节中的高潮部分进行详细描写,其他部分则简略介绍。
阅读“阅读链接”中斯妤的《除夕》,与老舍的《北京的春节》进行比较:同是写除夕,二者在写法上有什么不同?自由交流。
老舍为我们展现的是全景图,抓住除夕时人们主要的活动简单勾勒,语言简洁明快;而“阅读链接”中斯妤由回忆外婆入手,重点写了一家人过除夕的情景,其中细致描写了准备过程和围炉的情景。
假如此时再请你写春节,你打算怎样写?
北京的春节从腊八拉开序幕,到正月十九才宣告结束,期间共历时一个多月,但作家老舍却只用了一千多字就将它呈现在读者的眼前。作者正是抓住节日最突出的特点,用极其凝练的语言,为我们勾勒出一幅幅热闹喜庆、欢乐祥和的春节画卷。
二、根据课文内容填空。 文章以______为线索,以人们的________结构全文。作者先介绍北京的春节从__________就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备;紧接着,详细描述过春节的三次高潮:____,____,____。最后写________春节结束。
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