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- 1.2.3相反数(课件+教案+练习) 课件 18 次下载
- 1.3.1有理数的加法(1)(课件+教案+练习) 课件 22 次下载
- 1.3.1有理数的加法(2)(课件+教案+练习) 课件 25 次下载
- 1.3.2有理数的减法(1)(课件+教案+练习) 课件 25 次下载
初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值优秀课件ppt
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只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
2.如何求一个数的相反数?
求一个数的相反数,只需在这个数的前面加上“-”号即可.
3.在数轴上表示相反数(0除外)的两个点位于原点的_________,且与原点的距离________,并且关于_________对称.
两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A,B两处,它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相同吗?
行驶路线不同,行驶路程相同.
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
想一想:0的绝对值是多少呢?
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
1.-2的绝对值是______,说明数轴上表示-2的点到______的距离是______个长度单位. 2.-0.8的绝对值是_______ . 3. 绝对值是3的数是________.
你能从中发现什么规律?
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
0即是它本身,也是它的相反数
一个数的绝对值会是负数吗?
一个数的绝对值总是正数或0(非负数).
判断下列说法是否正确:(1)一个数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数;( )(2)一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数一定是负数;( )(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等;( )(4)如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不相等;( )(5)有理数的绝对值一定是非负数. ( )
下图是未来一周中每一天的最高气温和最低气温.
你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗?
-4,-3,-2,-1, 0, 1, 2
这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为: -4,-3,-2,-1, 0, 1, 2. 你能把这些数在数轴上表示出来吗?
能不能利用数轴比较两个数的大小呢?
数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数.
-4<-3 < -2 < -1 < 0 < 1 < 2
想一想:对于正数、0和负数这三类数,它们之间有什么大小关系?
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.
下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,把它们按从高到低的顺序排列.
北京 武汉 广州 哈尔滨 南京-4.6℃ 3.8 ℃ 13.1℃ -19.4℃ 2.4℃
13.1 ℃ >3.8 ℃ > 2.4℃ > -4.6℃ > -19.4℃
例:比较下列各数的大小:(1) -(-1)和-(+2);
(1)先化简-(-1)=1, -(+2)=-2
即: -(-1) >-(+2);
例:比较下列各数的大小:(2) 和 ;
(2)这是两个负数比较大小,先求出它们的绝对值
例:比较下列各数的大小:(3) -(-0.3)和
(3)先化简-(-0.3)=0.3,
(3)-2.5和-|-2.25|;
(4) 和
(3)-2.5<-|-2.25|
(4) >
今天我们学习了哪些知识?
1.什么是绝对值? 2.如何求一个数的绝对值? 3.怎样比较两个数的大小?
1.下列说法正确的是( ) A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小 C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1
2.若a与1互为相反数,则|a+1|等于( ) A.-1 B. 0 C.1 D.2
3.填空(1)当| a |=5时,a= ;
(2)当| a |=a时,a 0 ;
(3)当a<0时,| a |= ;
(4)| a |是一个 数
4.写出下列各数的绝对值:6,-8,-3.9, , ,100,0.
| -3.9 |=3.9,
| 100 |=100,
5.若a>0,b<0,且|a|<|b|,请借助数轴将a、-a、b、-b按从小到大的顺序排列.
解:将 a、-a、b、-b在数轴上表示为:
∴它们从小到大的顺序是b<-a<a<-b.
1.教材14页习题1.2第5、6题.
2.完成课后同步练习.
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