人教部编版二年级上册2 树之歌课堂检测
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这是一份人教部编版二年级上册2 树之歌课堂检测,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
部编版语文二年级上树之歌同步练习思维导图 树之歌 杨树 高 榕树 壮梧桐树 树叶 像手掌枫树 秋天 叶儿红松、柏 四季 披绿装木棉 喜暖 在南方桦树 耐寒 守北疆银杏、水杉 活化石金桂 开花 满院香知识梳理 本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比 之情。 过关演练 一、选择题1.下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是( )。A.杨树 枫树 桃树 榕树B.清洁 湖水 江河 冰冷C.说话 交谈 分辨 论文2.“莲池书院是保定的一处名胜古迹。”这句话中“迹”的意思是( )A.做过的事; B.前人留下的建筑(jiàn zhù); C.留下的印(yìn)子。3.猜一猜,“阪”字的读音与下列( )项中的字相同。A.反 B.板 C.队 D.班4.“杨”字的第5画是( )A.横折 B.横 C.横折折折钩二、填空题5.照样子,写一写。木+(帛)=(棉) 木+(____)=(____) 木+(____)=(____)氵+(____)=(____) 氵+(____)=(____) 氵+(____)=(____)6.换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。例:疯——枫(枫树)绵——_____(_______) 洞——_____(_______)伯——_____(_______) 场——_____(_______)洼——_____(_______) 志——_____(_______)7.课文《树之歌》中共介绍了几种树?请试着列出来: _________________8.看拼音写词语。yáng shù zhuàng lì mù mián ( ) ( ) ( ) guì huā song zǐ shuǐ shān( ) ( ) ( )9.按课文内容填空。(1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树、______、______、______等植物的特点,了解了______、______、______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们______,夏天他们______,秋天他们______。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句______________。(2)睡梦中的妈妈真______。______的眼睛闭上了,______的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈 ______的脸上。三、现代文阅读读文段,完成练习。杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。( )秋天叶儿红,( )四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。( )水杉活化石,( )开花满院香。10.文段共有(______)句话,其中第(______)写了杨树、榕树、梧桐树。11.从文段中找出下列各字的反义词。暖——(______) 南——(______)12.请把下列四种树的名字填到文中括号里。(填序号)①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树13.照样子写句子。例:梧桐树叶像手掌。____________像_______________。课内阅读。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。14.根据短文内容写出颜色。秋天的枫叶____ 柏树的叶子____15.桦树生长在北方的原因是什么?______________________16.银杏和水杉是植物界的活化石,你知道动物界的活化石是什么吗?请在正确答案下打“√”。 ① ② ③四、书面表达17.看图写话。小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?请仔细看图,可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
参考答案1.A2.B3.B4.C5.风 枫 公 松 每 海 羊 洋 去 法 6.棉 棉花 桐 梧桐 柏 柏树 杨 杨树 桂 桂花 壮 壮士 7.九种;杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。8.杨树 壮丽 木棉 桂花 松子 水杉9.枫树 桦树 梧桐树 孔雀 黄鹂 熊猫 播种 插秧 打谷 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 美丽 明亮 弯弯 红润 10.四 一 11.寒 北 12.④ ③ ② ①13.银杏树叶 扇子 14.红色 绿色 15.桦树耐寒。16.②√17.快乐十分钟下课了,同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的在跳绳。大家都玩得可开心啦!
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