苏科版七年级下册第1节 生物的命名和分类复习练习题

这是一份苏科版七年级下册第1节 生物的命名和分类复习练习题，共3页。试卷主要包含了〔 〕是分类的根本单位等内容，欢迎下载使用。
 练 习 题〔一〕单项选择题1、 生物学家根据什么对生物进行科学分类〔     〕。A.生活环境     B. 大小胖瘦    C. 相似程度   D.与人类关系2、  生物的分类单位从大到小依次是〔     〕。A.界、门、纲、目、科、属      B 界、门、目、科、纲、属        C.纲、目、科、属、种          D.门、纲、目、科、属、种3、〔    〕是分类的根本单位。A.纲     B. 门    C. 科    D.种4、在每个〔    〕里，只有一个物种。A. 纲    B.门     C.科     D.  种5、猫和人在相同的分类单位中的最小的单位是〔    〕。A.种     B.属     C. 科    D.目6、以下动物中，属于同门同纲的动物是？〔  〕
   A、鲨鱼和狗   B鱼和小麦    C、狼和兔   D、青蛙和蛇  〔二〕填空题1、生物的分类单位中____  中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，_ _   中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。2、分类的规律：分类的单位越大，生物种类越     ，共同特征越     ，亲缘关系越     ；反之分类的单位越小，生物种类越     ，共同特征越     ，亲缘关系越     。   3、生物学家主要根据__________________对生物进行分类。通过生物的分类，可以说明生物之间的       关系，反映生物界的进化。4、小麦这个物种在分类上属于       界      门         纲        目      科        属         种。 〔三〕问答题1、分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量有什么变化？所包含的共同特征是增多了还是减少了？2、为什么分类单位排成阶梯状？说出它们之间的关系？3、一个物种就是一个生物，这句话对吗?如果不对，应该怎样理解。   4、对生物进行分类有什么意义？  〔四〕分析题 .观察下面的分类系统图解，答复以下问题：

界                  动物界 

门                 脊索动物门 

纲                 哺  乳  纲    

目             食肉目         灵 长 目  

科          猫科      犬科   类人猿科   人科 

属       猫属    豹属   犬属   类人猿属   人属 

种     猫   虎   豹    狗    类人猿    人 
〔1〕  虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？
                                                       
〔2〕  在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？