
苏科版八年级上册2 人体内废物的排出导学案
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这是一份苏科版八年级上册2 人体内废物的排出导学案,共2页。
八年级上册生物学案 课题:15.1人体内物质的运输〔1〕血管〔一〕自主学习1.血液循环系统由 、 和 组成,主要是运输人体内的各种 和废物的排出。2.人体有3种血管: 、 和 。3. 脉搏是指____________的搏动,测量脉搏要选择_______血管。4.二千年前,我国最早用“切脉〞诊病的医学家是 。 〔二〕读书提纲1.人体血液循环系统由哪几局部组成?2. 人体内存在着哪几种血管?生活中有哪些事例让你感受到血管的存在?3.你能描述出三种血管的结构特点和生理功能吗?4.关于血管你还有哪些知识想要了解? 〔三〕知识整合1.⑴血管的粗细是 〔相同或不同〕;毛细血管的管腔极 ,只允许 单行通过 。⑵血液的流动速度是_ ____〔相同或不同〕。 血管血流速度最快, 血管血流速度极慢。2.动脉血管的跳动称 。 手背上的“青筋〞,它是什么? ,它能跳动吗? 3.仔细观察三种血管,并结合动画和书本内容,完成下表: 血管定义结构特点血流速度动脉血液由 流向 的血管分布较 ,管壁 ,弹性大 静脉血液由 流向 的血管分布较 ,管壁 ,弹性小;有 ,保证血液由全身各处 心脏 毛细血管连接最小 和最小 的血管分布 ,管壁极 ;管腔极 ,只允许红细胞 通过;利于进行 。极 〔四〕构建知识体系 〔五〕典例分析1.连线:三种血管的功能各是什么? ①动脉 A.将血液从身体各局部送回到心脏 ②静脉 B.将血液从心脏输送到身体各局部去 ③毛细血管 C.是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所2.读图〔箭头为血流方向〕:图中A为 血管;B为 血管,C为 血管。3.在抽血或输液时,针刺入的是什么血管?为什么? 为什么要将针刺入部位的上方〔近心端〕用胶管捆扎起来?会出现什么现象?请解释这样做的理由。 (六)稳固检测1.在人的手背上常常能看到一条条“青筋〞,它是 血管,中医诊疗时,切脉是指 血管。有利于物质交换的是 血管。2.管壁最厚,血流速度最快的是 血管,管腔最小的是 血管,只允许 通过。4.小明上臂外伤出血,血液喷射而出,说明可能伤及 ,应该在受伤处的 止血。选〔 〕 A.动脉血管,近心端 B.静脉血管,近心端 C.动脉血管,远心端 D.静脉血管,远心端5.有防止血液倒流瓣膜的血管是〔 〕。 A.上肢动脉 B.颈动脉 C.下肢静脉 D.毛细血管6.下列图表示毛细血管〔箭头表示血流方向〕的是〔 〕
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