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苏教版六下总复习·制定旅游计划课件PPT
展开1.经历规划旅游行程、进行旅游费用预算的过程,进一步加深对“数与代数”“统计与概率”部分相关知识的理解,体验综合运用所学知识解决问题的过程,培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力,学会用数学知识思考问题。2.在解决问题、制订旅游计划的过程中,进一步体会所学习的计算、统计等相关知识的应用价值,感受数学与生活的联系,获得学习成功的体验,培养对数学学习的兴趣。
【重点】合理分析、处理信息并完成旅游计划的制订和费用的预算。
【难点】合理提取信息,制定旅游计划。
小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游,计划8月5日从南京乘火车去北京,8月9日从北京乘飞机返回。下面是小芳收集的部分信息。你能根据这些信息,帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用的预算吗?
从南京到北京的部分列车时间及票价如下表:(身高1.20~1.50米的儿童可享受半价票)
北京到南京的部分航班时间及票价如下表:(已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票,但半价票不再打折)
下面是某旅行社推出的“北京一日游” 线路及价格(含交通费、景点门票)。根据小芳一家预定的出发和返回时间,结合往返交通安排, 设计一个游览方案。
小芳家在北京期间预计还将需要以下几项费用。
选择一处国内旅游地点,了解相关信息,制订全家的旅游计划,并进行旅游费用的预算。
旅游地点: ,旅游人数: ,旅游时间: 。
这次旅游总的费用大约是( )元。
你们班同学比较喜欢的旅游地点有哪些?先进行统计,找出同学们选择最多的4个地点,再填写下表。
如果选择同一旅游地点的家庭结伴旅行,所需要的费用会节省一些吗? 先看一看自己家和哪几家可以结伴旅行, 再算一算大约能节省多少元。
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