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小学数学苏教版六年级下册1. 数与代数复习课件ppt
展开1.加深对分数和百分数的认识,进一步理解分数的基本性质以及分数与除法的关系,进一步掌握小数、分数和百分数的互相改写,以及求百分数的方法。2.进一步了解分数、百分数相关知识之间的内在联系,提高观察比较、分析判断和解决问题的能力,进一步发展数感。3.进一步体会分数和百分数在日常生活中的应用以及作用,增强数学应用意识。
【重点】分数、百分数的意义,分数的基本性质及互化。
【难点】估计数的大小、分数在实际生活中的运用。
你了解分数、百分数的哪些知识?
先写成分母是10、100、1000……的分数,再约分
用分子除以分母(除不尽保留三位小数)
小数点向右移动两位,添上百分号
去掉百分号,小数点向左移动两位
先写成小数,再改写成百分数
先写成分母是100的分数,再化简成最简分数
分数( ) 分数( ) 分数( )小数( ) 小数( ) 小数( )百分数( ) 百分数( ) 百分数( )
分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。
把30%、100%、3%、115%填入合适的括号里。 (1)六年级116名同学今天全部到校,出勤率是( )。 (2)这几年小军的身高平均每年大约增长( )。 (3)长江比黄河长,长江的长度大约相当于黄河的( )。 (4)一件商品比原价便宜很多,降价的幅度达( )。
在括号里填合适的数。(1)0.9,0.99,0.999,( ),( ),…
(2) ( ),( ),…
下图表示5块花圃,涂色部分种玫瑰。先估计哪块花圃种玫瑰的面积所占的百分比最大,再写出相应的百分数,看看估计得对不对。
66.7% 62.5% 60% 75% 71.4%
用100粒种子做发芽试验,有13粒未发芽。求种子的发芽率。
方法一:100-13=87(粒) 87÷100=87%
方法二:13÷100=13% 100%-13%=87%
答:种子的发芽率是87%。
商店有一件上衣,原件150元,现价120元。这件上衣是打几折出售的?
120÷150=80%
答:这件上衣是打八折出售的。
李华家上个月的支出情况如下:伙食费占40%,水、电、煤气和电话费占10%,教育支出占10%,购物占25%,其他支出占15%。
(1)在右图中表示出李华家上个 月的支出情况。
(2)向家长了解自己家一个月 的收入和各项支出情况, 计算主要支出各占收入的 百分之几。
这节课你对分数和百分数是不是有了更加清晰的认识呢?和你的同学说一说你的收获。
从报刊、网络等媒体上收集一些用分数或百分数表示的信息,与同学交流,并说说你对这些信息的理解。
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