2020-2021学年高中语文 二轮复习 《文言特殊句式的翻译》课件 （26张PPT）

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增强语境意识，准确翻译文言文段中常见的特殊句式，提高文言文翻译题的得分率。
回顾：文言特殊句式思维导图
【课前作业】常见的文言判断句式1、“……者……也”式2、 “……者也”式3、“……者……”式4、“……，……也”式5、无标志的判断句6、用“为、乃、则、即、皆、非、是”等表示判断
【课前作业】常见的文言被动句式
1、……于……2、见……于…… （如：见制于人）3、见……4、受……5、受……于…… （如：受制于人）6、为……7、为……所…… （如：为人所制）8、……为所……9、被……10、无标志的被动句
基础检测一、把下面的句子译成文言判断句，句式使用正确即可。 信达雅是古文翻译的标准。 信达雅者，古文翻译之标准也。 信达雅，古文翻译之绳也。 信达雅者，古文翻译之绳。 信达雅古文翻译之绳者也。 信达雅乃古文翻译之绳也。 ……
二、把下面的句子译成文言被动句，句式使用正确即可。 翻译题，我不会被它难住。 翻译题，吾非为之所难。 翻译题，余不为所难也。 翻译题，吾未见难于之也。 翻译题，予弗受阻于之也。 ……
三、把下面的句子译成文言的宾语前置句，句式使用正确即可。 1.翻译题，我不怕它？ 翻译题，吾未之惧？ …… 2.翻译题，我不怕它。 翻译题，吾未之惧。 ……
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 程务挺，洺州平恩人也。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念惧不能支，遂间道降于行俭，许伏念以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降，非行俭之功，伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军，封平原郡公。(选自《旧唐书·列传第三十三》，有删改)
请给下面的译文评分。（5分） 伏念惧不能支，遂间道降于行俭，许伏念以不死。（评分标准：大意3分，其中每句1分；“支”“间道”各1分。） 伏念害怕抵御不住，就走小路向裴行俭投降，答应不处死他。提示：把握段意—翻译句子—复位检查
把下列文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(每小题5分)
1.程务挺，洺州平恩人也。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念为势所劫，将士卒之善骑者间道降于行俭，许以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降，非行俭之功，伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军，封平原郡公。
2.程务挺，洺州平恩人也。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念以弗之胜，降行俭，许以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降，非行俭之功，伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军，封平原郡公。
3. 程务挺，洺州平恩人也。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念以弗之胜，遂间道降于行俭。行俭败。明年，又诏务挺讨之。
每题5分，其中句子大意3分，蓝色字1分。1.史伏念被战争形势逼迫，就带领善于骑马的士兵走小路向裴行俭投降。裴行俭答应史伏念不处死他。2.史伏念认为自己不能战胜他们，就向裴行俭投降。裴行俭答应史伏念免他不死。3.史伏念认为这样不能战胜他们，就走小路袭击裴行俭，想先降服裴行俭。
1.咏(指传主张咏)与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”(选自《宋史·张咏传》)傅先生是天下(闻名的)贤士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！
2. 萧相国何者，沛丰人也。何置田宅必居穷处，为家不治垣屋。曰：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。（节选自《史记·萧相国世家》）我的后代子孙如果贤能，就（可以从中）学习我的俭朴；如果不贤无能，（这种房屋）也不会被有权势的人家侵夺。
3. 伏暅，字玄曜。出为永阳内史，在郡清洁，政务安静。郡人何贞秀等一百五十四人诣州言状，湘州刺史以闻。诏勘有十五事为吏人所怀，帝善之。徙新安太守，在郡清恪如永阳时。(选自《南史·列传第六十一·儒林》)皇帝下诏调查后发现有十五件事被官吏百姓怀念，皇帝认为他做得很好。
4. 孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡。幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。(节选自秦湘业《孙君小传》)凭着诗赋闻名的才能高超之人，大都善于写应制体诗，孙君认为这种诗不好。
5. 吾里有徐先生若虚者,郡大姓也。年十五举进士,即谢归业医。人有一方之良,一言之善,必重币不远数百里而师之,以必得乃止。历数十年,其学大成,著《易简归一》数十卷。(选自《揭傒斯全集》)(只要)别人有一个好的药方,有一句有价值的(医学)见解,必定携重金不远数百里去拜他为师,一定要得到才罢休。 （方,药方。币,金钱。）
6. 刘敞字原父，知扬州。天长县鞫①王甲杀人,既具狱,敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致②益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。(选自《宋史·刘敞传》,有删节)[注]①鞫：jū，审问犯人。②傅致：罗织。王甲知道能够为自己申冤了,才敢上告。大概杀人的人,是富人陈氏吧。
7.群丐应声起曰:“是区区者,何难之有?吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事,且厚有赠馈。既抵都,群丐各分道行乞,以所得资为先生应试费。试后果捷南宫[注],得出为某邑宰,循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里閈,亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接。先生亦平淡视之。(选自《记丐侠》) [注]南宫：礼部。 这是区区小事,有什么艰难的?我们愿意为此尽力,用沿途乞讨得到的钱物,供给先生食用。
7.群丐应声起曰:“是区区者,何难之有?吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事,且厚有赠馈。既抵都,群丐各分道行乞,以所得资为先生应试费。试后果捷南宫[注],得出为某邑宰,循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里閈,亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接。先生亦平淡视之。(选自《记丐侠》) [注]南宫：礼部。刚到达乡里,问寒问暖表示庆贺的亲戚朋友很多,肩挨肩,脚跟脚。
1.傅先生是天下(闻名的)贤士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！2.我的后代如果贤能，就（可以从中）学习我的俭朴；如果不贤无能，（这种房屋）也不会被有权势的人家侵夺。3.皇帝下诏调查后发现有十五件事被官吏百姓怀念，皇帝认为他做得很好。4.凭着诗赋闻名的才能高超之人，大都善于写应制体诗，孙君认为这种诗不好。
5. (只要)别人有一个好的药方,有一句有价值的(医学)见解,必定携重金不远数百里去拜他为师,一定要得到才罢休。6.王甲知道能够为自己申冤了, 才敢上告。大概杀人的人,是富人陈氏吧。7.（1）这是区区小事,有什么艰难的? 我们愿意为此尽力,用沿途乞讨得到的钱物,供给先生食用。 （2）刚到达乡里,问寒问暖表示庆贺的亲戚朋友很多,肩挨肩,脚跟脚。