开学活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第6课 动荡的春秋时期 课件

    第6课 动荡的春秋时期 课件第1页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第2页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第3页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第4页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第5页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第6页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第7页
    第6课 动荡的春秋时期 课件第8页
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期背景图课件ppt

    展开

    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期背景图课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了导入新课,教学目标,何为春秋,前770年,前476年,前475年,前221年,春秋时期的农业,铁制农具,1铁制农具等内容,欢迎下载使用。
    公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。春秋时期,社会发生了哪些变化?周王室与诸侯的关系如何?
    掌握东周的概念、历史分期和“春秋”名称的由来。
    掌握春秋时期以铁农具和牛耕的出现为特点的农业发展状况,大体了解春秋时期经济发展的概况。
    了解周王室衰微的史实并能简单分析其原因。
    了解齐桓公称霸和诸侯争霸的基本情况、实质及其历史作用。
    一、春秋时期的经济发展二、王室衰微三、诸侯争霸
    公元前770年 周平王东迁洛邑,史称“东周”
    注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。
    春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
    “宗庙之牺,为畎亩(quǎn 田间,田地)之勤。” ——《国语·晋语》
    冉耕(孔子弟子),别号伯牛;司马耕(孔子弟子),字子牛;姓牛名子耕(晋国大力士)。
    牛耕利用了家畜的力量来帮助人们从事生产,减轻了人们的负担,是我国农业发展史上农用动力的一次革命。
    (1)铁制农具的使用和农耕的出现促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。(2)铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
    铁制农具的使用和农耕的出现给当时的农业生产带来了怎样的变化?春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?
    手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
    用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。
    随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
    1.衰微原因:分封制逐渐瓦解(1)春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。(2)一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,由此加强对地方的控制。
    2.东周王室的衰微主要表现在以下几方面:(1)管辖的土地面积大为缩小;(2)直接管辖的军事力量日益减少, 逐步丧失兵权;(3)周王室财政拮据,财力、物力、人口减少,不得不仰赖诸侯国的资助。
    3.结果周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
    1.原因(1)王室衰微。(2)由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。(3)民族间的矛盾也有所发展。2.春秋时期第一个霸主及其口号 齐桓公;“尊王攘夷"
    为什么齐桓公会成为春秋时期的首位霸主呢?
    2.管仲改革:改革内政,发展生产改革军制
    3.“尊王攘夷”,扩充疆界
    召集诸侯会盟:葵丘会盟
    结果: (1)在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 (2)中原的“诸华”“诸夏"在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
    (1)春秋争霸战争的实质是大国为争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制权而发动的。战争的结果是肥了大诸侯国,但给人民带来了沉重的灾难和痛苦。(2)争霸战争加速了新旧制度的更替过程。春秋是我国历史上新旧制度的交替时期,战争打击和削弱了奴隶主贵族集团,为新兴地主阶级的出现扫清了道路,奴隶制度迅速瓦解。
    讨论一下,我们应该如何评价春秋的争霸战争?
    (3)争霸战争加快了中国统一的步伐。大国在争霸中,开拓了疆土,使春秋初年的100多个国家,逐步缩减成10余国,形成了南方的楚,北方的晋、燕,东方的齐,西方的秦,东南的吴、越这几个势力中心,实现了区域性的统一。这为全国的统一奠定了基础。(4)争霸战争促进了民族交融。频繁的战争带来了空前的民族大迁徙和各族间的广泛交流。中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族的长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
    建议将此活动设计打印出来,让学生课上或课下完成。
    春秋时期,是中国历史上奴隶社会的瓦解时期,在这一时期,由于春秋时期经济的发展,各诸侯国开始摆脱周王室的控制,分封制开始崩溃,周王室衰微,诸侯开始进行争霸战争,从而使春秋时期出现社会动荡的局面。

    相关课件

    人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期图片课件ppt:

    这是一份人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了手工业等内容,欢迎下载使用。

    历史七年级上册第六课 动荡的春秋时期试讲课ppt课件:

    这是一份历史七年级上册第六课 动荡的春秋时期试讲课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了商周青铜工具,春秋战国时期铁农具,春秋时期青铜盖鼎,春秋莲鹤方壶,王子于戈,手工业规模不断扩大,商业不断活跃发展,实力不断增强,实力不断衰弱,春秋争霸形势图等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期优秀课件ppt:

    这是一份人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期优秀课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了走进东周,经济发展,铁器牛耕,效率提高,开垦荒田,私田出现,公田荒废,分封瓦解,诸侯争霸等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map