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    商务星球版初中地理八年级上册课文《众多的人口》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【教学目标】知识与技能:
    1.了解我国人口多、增长快这一基本国情:认识人口众多对我国社会经济发展和资源环境带来的巨大压力:
    2.了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因;
    3,关注家乡的人口问题,养成正确的人口观。认识实行计划生育的必要性和正确性+
    过程与方法:会解读人口分布图、人口增长图:能用计算、比较的方法认识我国的人口问题,会做人口资源调查。
    情感态度与价值观:关注家乡的人口状况,对我国的人口形势形成强烈的忧患意识。
    1、我国少数民族的分布特征。
    2、了解主要少数民族的风土人情。
    二、【课文主要内容】【世界上人口最多】
    启发性引入:面积前6名,人口首十名的国家,要求与我国人口和面积进行计算和比较。
    1.人口总数:2000年——12.95亿,占世界人口1/5。
    读图提问:请大家阅读:“我国的人口培长图"运用图中的数据回答以下问题。
    1:1600年以前人口为什么增长缓慢?
    2: 1949年以后人口迅速培长,主要原因是什么?
    3: 1997年以后人口增长明显减慢,为什么?我国人口增长的总趋势怎么样?
    2.妇纳总结转折:知道了中国人口的数量,我们还要来了解下,中国人口的分布特点:
    【人口东多西少】
    1.人口的分布特点往往用人口密度来描述,那先请大家来计算中国在2000年的人口密度。(请学生来计算)
    是世界平均人口密度的3倍多。
    提问:那是不是34个省级行政区的人口密度,都一样呢?
    2.【读图,提问】看《我国人口分布图》,说说我国人口分布的显著特点?
    3.【算一算,比一比】东部地区以江苏、山东为例,西部以新国、西藏为例。通过故据,对我国人口分布有史明确的认识)4【探究】试从自然条件、社会经济的发展等方面,说说我国人口东多西少的原因,在教学过程中,启发学生自己得出结论。分析并总结出人口和分布情况和分布特点。
    可列表比较:“黑河一—腾冲”这条分界线东南部、西北部的面积和人口的差异。
    并指导完成活动题,通过计算,更加明确我国人口的分布特点。
    【人口调查汇报】请各活动小组的代表介绍你们所作的村组的人口资源调查,提供以下数据:人口数量,出生率,死亡率,自然增长率,人口密度,说说家乡面临的主要人口问题。4想一想针对以上人口问题,同学认为根本的解决措施是什么?

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