初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）尊重他人课文ppt课件

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第二单元 遵守社会规则
能够自尊并尊重他人，对他人持友好态度。（难点）
懂得尊重是文明社会的重要特征，社会生活中尊重他人是一种美德。
掌握尊重他人的方法。（重点)
1.尊重的含义和表现2.尊重他人的重要性3.如何尊重他人
列举一个受到别人尊重或不受别人尊重的例子，并谈谈当时的感受。
1.面对上述不同的场景，你的感受有何不同？2.思考什么是尊重？
1、尊重的含义和表现？（1）含义：尊重即尊敬、重视（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
她以“跪姿”聆听为什么能获得了大家的点赞？
①尊重他人是一个人内在修养的外在体现；
卢冬希望大家把残障人士看作普通群体“我们并不特别我们也爱吃、爱玩、爱闹当你们把我们看作人群中普通的一个分割彼此的屏障才能被打破给你们比个心图片”
这些不尊重的行为会带来哪些影响？
不被尊重的同学会产生自卑感和挫败感。图片中的行为还可能影响同学关系影响人际交往。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
杭州图书馆允许拾荒者进入馆内阅读，不管这些拾荒者是男是女，是老是少，一律都有资格进入图书馆。
思考：你如何看待杭州图书馆的做法体现了尊重会产生哪些影响？
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
③ 尊重使社会生活和谐融洽。
1.尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
3.尊重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
晓东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这是，这时提前约好的同学来她姐一起商量撰写演讲稿的事。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
材料一： 张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是，聚餐 时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个好好吃饭，唠唠家常的。
思考：根据材料，你得到什么启示？
（1）尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
材料二：2020年5月25日，在贵阳，中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时，被拒绝了。而拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏，会对饭店内的顾客造成影响
思考：你如何看待该饭店老板的行为？
该饭店老板没有做到：平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
（2）尊重他人，需要平等对待他人
材料：他们身穿红色马甲，胸前挂着一个小小的提示牌，不声不响地穿梭在上海的大街小巷。乍看起来，他们并没有什么特别之处。但其实，他们都是聋哑人，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。
然而，聋哑人快递员的工作并不都是顺利的，有时也会受到委屈。 凉城路站点负责人说，站里的聋哑人快递员最初几乎人人都遭到过投诉，罚过钱。最常见的原因就是他们按门铃，因为听不见，导致按的时间太长，被业主或邻居投诉“扰民”。 还有人欺负他们不能说话，故意投诉没收到快递或没放在指定位置。
思考：我们应如何对待这些“吾声快递员”？
（3）要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人，学会换位思考。
思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？
①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
韩国某大型公司的一个清洁工，平时非常不起眼的一个人，在一天晚上公司保险箱被窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，有人问他的动机时，答案却出人意料。他说：当公司的总经理从他身旁经过时，总会不时地赞美他“你扫的地真干净”。
这个故事给我们什么启发？
欣赏和赞美他人的优点和闪光点
1.积极关注、重视他人。
拓展空间：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
①尊重他人是一个内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；③尊重是社会生活和谐融洽。
1.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条 通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是 因为（　　） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②每个人都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重他人，一定会得到他人的尊重 ④互相尊重有利于提高社会文明程度 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2.《有一种尊重，叫做“收到请回复”》这个帖子火了，很多网友转发并评论。文中有一句话“‘收到'是一种尊重，懂得尊重他人，人品不会差。”这启示我们（　　）①尊重是维系良好人际关系的前提②我们要注意设身处地为他人着想③尊重是相互的，能促进社会进步④无论何时何地都要立刻回复他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3.老师发现沉默寡言的小余同学笛子吹得不错， 就多次让他在学校活动中表演节目。在老师和同学的不断 鼓励之下，他变得越来越开朗，越来越自信。小余的变化 告诉我们（　　） ①相互尊重就能够促进社会进步 ②只有一技之长的人才值得尊重 ③要善于发现他人的潜质和特长 ④受到他人尊重能够增强自信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④