北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞的分化图片ppt课件

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红细胞、白细胞、血小板等
成年人全身细胞总数约 1012个。细胞种类有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵。
1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞种类增加。
(4)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
(2)一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
2.根据以下资料可说明细胞分化具有什么特点?
(1)细胞分化发生在整个生命进程中。
遗传物质未发生变化：一般情况下，分化后的细胞内遗传物质不发生改变。
判断：细胞分化后遗传物质已经发生改变（ ）
实质：细胞分化是基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
（注：“＋”表示表达，“－”表示为不表达）
合成血红蛋白（不合成肌动蛋白）
合成肌动蛋白（不合成血红蛋白）
4.细胞分化结果和意义
结果：产生不同的组织和器官（增加细胞的种类）
意义：（1)细胞分化是个体发育的基础（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
例：取自某一生物不同类型的正常体细胞，检测其基 因表达，结果如图所示：（1）若1-8中有一个基因是控制 呼吸酶合成的基因，则该基 因最有可能是_______。
（2）图中第3类细胞含有1-8号基 因中的____________（填号码）， 原因：_______________________。
（3）由图可知，7种细胞之所以成为不同类型的细胞是因 为_________________________________________。
由同一受精卵有丝分裂产生
从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程
比较细胞分裂与细胞分化
【资料1】1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。
结论：已经分化的植物细胞在离体培养下能够形成完整的植物体
结论：已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
但是目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
【资料2】科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。
1.概念：是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
3.细胞全能性大小的比较：
受精卵＞生殖细胞＞高度分化的细胞
细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。一般来说：细胞分化程度越高，全能性越低；分化程度越低，全能性越高。
细胞内含有本生物物种________________。
动物和人体内仍保留着少数具有_______________的细胞，这些细胞叫做干细胞。
1.下图对细胞分化的叙述正确的是（ ） A.细胞分化是遗传物质改变的结果 B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C.细胞分化也可实现细胞数量的增加 D.细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的