人教部编版五年级上册(道德与法治)4 选举产生班委会教案设计

这是一份人教部编版五年级上册(道德与法治)4 选举产生班委会教案设计，共4页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课题
选举产生班委会
三
维
目
标
知识与技能：
知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。
过程与方法：
通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。
情感与价值观：
树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。
教学重、难点：重点：了解班委会的日常工作和职责要求。
难点： 班委会的选举程序。
教具
课时
教 学 过 程
补 充 内 容
一、导入新课
播放视频：《我校丰富的班级活动》
导入语：你们班开展的班级活动都有哪些呢？也是这样精彩吗？我们应该开展哪些班级活动？
二、讲授新课
【班委会的职责 】
你说我说：什么是班委会？班委会在班级中的地位？
解释班干部制度的渊源和中国特色的时代特点。
小小分享会：你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。
活动园（课本27）：你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。
活动园（课本28）：如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。
总结：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。班委会由班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。
温馨提示：无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。
【班委选举有程序】
小调查：你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项后面画勾。
你说我说：你赞成那种观点？说说自己的理由。
活动园（课本30-31）：
为什么要发布公告呢？你能为同学们解答吗？
我们班的每个同学都享有选举权吗？新来的同学可以竞选班委吗？
怎样才能做好竞选演讲呢？你可以帮大家想想办法吗？
班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？
4.温馨提示：班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
【班级选举有程序】
依照民主选举班委时，你最关注的环节是什么？
如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？
【班级建设人人有责】
我想解决的班级问题
每个同学在一张纸条上写出自己发现的班级问题，投进意见箱。
同学们以击鼓传花的形式抽问题。
作为班级成员，你会给出怎样的建议呢？说明理由。
活动园（课本33）：
如果你是王帅，你将会做出怎样的决定呢？说说自己的理由。
（提示：如何处理班级工作中出现的问题。）
小小分享会：请你分享你曾经是班委的时候，你是怎样处理班级工作出现的问题的。
三、课堂小结
班级建设中，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。
安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。
板书设计
选举产生班委会
课后反思