小学语文第七单元习作：我有一个想法教学课件ppt

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能够对生活中的现象进行思考，并能够提出自 己的观点。能够有条理、清晰地阐明自己的观点，证明自 己的观点，并且能够自圆其说。培养主动生活的意识，要求做一个有主见、有 主张的人。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你 对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举 的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如 果有改进的办法或建议，也可以写进来。
1.审题立意：这篇作文是围绕“我有一个想法” 来写的，从中我们可以看出，对象是“我”。还要 抓住关键词“一个想法”，“一个”是对数量的限 定，“想法”表示是对现实生活中某一现象、某一 问题的看法、建议等，是现阶段生活中缺少的，但 又是能对我们的学习、生活等起到帮助的看法、建 议。把这“一个想法”写清楚、明白，切忌记流水 账。
2.素材选择：可以是对某一个社会现象的看法、 建议，如：破坏环境的行为、过度沉迷手机、交通 拥堵、雾霾严重等；可以是对某一个科技小发明的 畅想，如：吸尘粉笔灰、护眼的书桌、多功能笔、 神奇坐垫等。选择一个素材，把“想法”写得具体。
3.谋篇布局。“我有一个想法”可以写成记叙文， 先要交代你看到的现象或发现的问题，然后针对这一现象或问题写出你的想法，或提出行之有效的办 法或建议。也可以写成说明文，这主要针对“我” 的小发明，先写明“我”想这样做的原因，再具体 写出“我的想法”——这个小发明“我”打算用什 么材料制作、它有什么功能、会带来什么好处等。 不论运用哪种文体，都要把“我的想法”写清楚、 写具体。
4.写作手法。在习作中可以运用动作、心理、细 节等手法进行描写。语言上可以运用比喻、排比等 修辞手法，使表达更生动。
我有一个想法坐在公交车里，感觉每个人都是亚健康患者， 不是咳嗽、就是眼睛浮肿、面无神色，我觉得这离 不开周围环境的毒害，特别是现在的雾霾越来越严 重，城市越来越不宜居，甚至周围的乡村也跟着遭 殃。
我想：在汽车排气管外面能否装一种迅速凝结尾气成 分的装置，或者迅速中和汽车尾气成分的中和物（中和 液），使汽车尾气中的成分（比如铅）迅速凝结下沉到马 路上，就不会漂浮在空中，吸入人体了，之后在洒水或者 清扫街道的时候，把这些有害物质清扫掉；或者迅速被中 和物（中和液）成无害的微尘。这样我们就会远离雾霾， 提高我们的生活质量。
点评：文章首先提出自己发现的问题：乘坐公交车时 亚健康患者的种种表现，再分析出现这种现象的原因——环境毒害；其次写了如何治理尾气，提出自己的想法； 最后写如果这种想法实现了，有什么好处。
哎，我这手举着真是累啊！”总喜欢抱着手机 看电视剧的妈妈又在抱怨着。“得帮她解决这个问题。只是怎么办呢？”我顺 手拿起妈妈放在桌上的皮筋想着，“怎么就不用妈 妈手拿着手机了呢？”突然，我的大脑里闪过一个 念头。“如果把手机用皮筋固定在物体上，手机不 是就不用手拿着了吗？”想到这，我找来一个小号 的瓶子作固定用，可是瓶子太轻了，我想了想，往 瓶里装满了水，这下好了。