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    【同步知识点讲义】苏科版2021-2022学年七上第24讲:余角、补角、对顶角(教师版+学生版)教案

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    苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角知识点教案

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    这是一份苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角知识点教案,文件包含同步知识点讲义苏科版2021-2022学年七上第24讲余角补角对顶角学生版doc、同步知识点讲义苏科版2021-2022学年七上第24讲余角补角对顶角教师版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共11页, 欢迎下载使用。
    课程类型新授课衔接课年级新初一学科数学课程主题第6单元   第3节:余角、补角、对顶角要点1:余角、补角、对顶角要点梳理1.余角与补角(1)定义:一般地,如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角,简称互余,其中一个角叫做另一个角的余角.类似地,如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角(2)性质:同角(等角)的余角相等.同角(等角)的补角相等.注意(1)互余互补指的是两个角的数量关系,互余、互补的两个角只与它们的和有关,而与它们的位置无关.(2)一个锐角的补角比它的余角大90°2.对顶角(1)定义:两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互为对顶角.(2)性质:对顶角相等.注意(1)对顶角满足的条件:相等的两个角;有公共顶点且一角的两边是另一角两边的反向延长线.(2)只有两条直线相交时,才能产生对顶角.两条直线相交时,除了产生对顶角外,还会产生邻补角,邻补角满足的条件:有公共顶点;有一条公共边,另一边互为反向延长线.典例精讲1、如果互为余角,互为补角,的和等于平角的,那么这三个角的度数分别为(    A. B. C. D.2、下列各图中,1和2是对顶角的是(  )A. B.C. D.3、下列图形中的两个角互为补角的是(  )A. B. C. D.4、已知∠α是锐角,∠α∠β互补,∠β∠γ互余,则∠α∠γ的关系为(  )A.∠α﹣∠γ=90°        B.∠α+∠γ=90° C.∠α+∠γ=180°        D.∠α∠γ5、互补,,则的度数为(    A. B. C. D.6、已知一个角是,那么这个角的补角的度数是(    A. B. C. D.7、已知A=105°,则A的补角的余角等于(     A.35° B.25° C.15° D.5°8、一个角的余角是30度,则这个角是(  )度.A.20 B.30 C.60 D.1509、下列叙述正确的是(    A.一个钝角和一个锐角一定互为补角 B.每一个锐角都有余角C.两个锐角一定互为余角 D.一个钝角的余角是锐角10、已知A=50°,则A的补角等于(  A.40° B.100° C.130° D.150°11、,则的关系是(    A.互补 B.互余 C.和为钝角 D.和为周角12、一副三角板,如图1放置,(=30°45°),将三角板绕点逆时针旋转一定角度,如图2所示,且0°<90°,则下列结论中正确的个数有(   的角度恒为105°在旋转过程中,若平分平分的角度恒为定值;在旋转过程中,两块三角板的边所在直线夹角成90°的次数为2次;在图1的情况下,作,则平分A.1个 B.2个 C.3个 D.4个13、一个角的补角比它的余角的3倍少,这个角的度数是_______度.要点2:方位角与钟表上的角要点梳理1、方位角在航行和测绘等工作中,经常要用到表示方向的角.例如,图中射线OA的方向是北偏东60°;射线OB的方向是南偏西30°.这里的北偏东60°”南偏西30°”表示方向的角,就叫做方位角.注意(1)正东,正西,正南,正北4个方向不需要用角度来表示;(2)方位角必须以正北和正南方向作为基准北偏东60°”一般不说成东偏北30°”(3)在同一问题中观察点可能不止一个,在不同的观测点都要画出表示方向的十字线,确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向;(4)图中的点O是观测点,所有方向线(射线)都必须以O为端点.2、钟表上有关角问题钟表中共有12个大格,把周角12等分、每个大格对应30°的角,分针1分钟转6°时针每小时转30°时针1分钟转0.5°,利用这些关系,可帮助我们解决钟表中角度的计算问题.典例精讲1、已知A、B两地的位置如图所示,且BAC=60°,那么下列语句正确的是(  A.A地在B地的北偏东60°方向 B.A地在B地的北偏东30°方向C.B地在A地的北偏东60°方向 D.B地在A地的北偏东30°方向2、15点整时针与分针的夹角度数为(  )A.60° B.75° C.90° D.100°3、如图,在灯塔O观测小岛B位于南偏西的方向,同时小岛C在灯塔O的北偏东的方向,那么的度数为(    A. B. C. D.4、钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是  (     )A.15° B.70° C.75° D.90°课后巩固1、已知a=30°,则a的余角的度数为(  )A.60° B.90° C.150° D.180°2、下列说法错误的是(      A.经过两点有一条直线,并且只有一条直线; B.两点的所有连线中,线段最短;C.连接两点的线段叫两点之间的距离; D.同角(等角)的补角相等.3、有下列说法:锐角的补角一定是钝角 一个角的补角一定大于这个角 如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等 锐角和钝角互补,其中正确说法的个数是(    A.1    B.2    C.3    D.44、某一时刻钟表上时针和分针所成的夹角是105°,那么这一时刻可能是(  A.8点30分 B.9点30分C.10点30分 D.以上答案都不对5、阅读下列语句:(1)延长射线;(2)平角是一条射线;(3)线段、射线都是直线的一部分;(4)锐角一定小于它的余角;(5)大于直角且小于平角的角是钝角;(6)一个锐角的补角与这个锐角的余角的差是;(7)相等的两个角是对顶角;(8)若,则这三个角互补;(9)互为邻补角的两个角的平分线互相垂直.其中正确的说法有(    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6、已知α=34°55,则α的余角等于(   A.66°5 B.65°5 C.65°55 D.55°57、互为补角,且,则下列表示的余角的式子中正确的是(   .A. B. C.②③ D.②④8、如图,将一副三角板的直角顶点重合摆放在在桌面上,下列各组角一定能互补的是(   A.BCD和ACF B.ACD和ACFC.ACB和DCB D.BCF和ACF9、已知一个角是这个角的余角的,则这个角的度数是(     ).A. B. C. D.10、的余角的补角等于___.11、已知一个锐角的度数为,则这个角的余角为__________.(结果用度、分、秒来表示)12、一个锐角的补角比它的余角的3倍少,这个锐角的度数是______.    

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