2020-2021学年第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减导学案

这是一份2020-2021学年第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减导学案，共2页。学案主要包含了课前小测，学习目标展示，目标导学及释标，当堂检测，小结，作业等内容，欢迎下载使用。
课题：15.2.2.1分式的加减〔1〕课型：新授课               主备人：         审核人：班级：                     姓名：                 使用时间：一、课前小测:通分：〔1〕          〔2〕    二、学习目标展示1、掌握同分母的分式加减法法那么；   2、会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减；               3、会把分式加减的结果化为最简分式或整式三、目标导学及释标根据下面的导学内容，自学课本活动一、请同学们完成以下分数的加减。〔1〕    〔2〕    〔3〕=    〔4〕  类比分数的加减运算，你能进行分式的加减运算吗？活动二、探究同分母分式加减法的运算法那么1、   学习课本，仿照其解法完成以下练习：〔1〕、                 〔2〕、     【归纳】：同分母分式相加减，分母        ，把分子           用式子表示为：                                               活动三、探究异分母分式加减法的运算法那么2、   学习课本，仿照其解法完成以下练习：〔1〕                    〔2〕    〔3〕                    〔4〕    【归纳】：异分母分式相加减，先     ，变为        的分式，再加减。用式子表示为：                                               注意：分式加减运算的结果应化为            或         四、当堂检测计算：A层：(1)                   (2)    (3)                       〔4〕    B层〔拓展〕：〔5〕                        (6)    五、小结：这节课你学会了什么？你完本钱节课的学习目标了吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作业：A层：课本练习1、2；B层：预习作业15．2．2分式加减〔2〕预习作业：分式加减运算的特殊解法：类型一：同分母分式加减的简便运算：〔1〕 〔分母互为相反数，如何合理变形？〕     〔2〕   〔分式本身能约分的，怎样处理？〕                                类型二：异分母分式加减的简便运算：〔分式本身能约分的，怎么处理？〕〔3〕                  〔4〕