生物第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出学案及答案

这是一份生物第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出学案及答案，共4页。学案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课前准备，课堂导学等内容，欢迎下载使用。
里坦二中“三案一思〞导学稿学科： 生物   课题：  尿的形成与排出      课时： 第1课时    班级：     一、              教〔导〕案【教学目标】1、  知识目标：〔1)能正确从人体体表指出肾脏的解剖位置 。〔2)能正确区分与肾脏相连的血管和输尿管。〔3)能说出肾小球肾小囊、肾小管的形态结构特点 。2、  能力目标：〔1〕通过学习泌尿系统的组成，培养学生的观察能力和思维能力。〔2〕结合生活实际进行分析学习，培养学生应用所学知识解释日常问题的能力。【教学重点】肾脏的结构【教学难点】肾单位的结构。 【课前准备】1、  教材理解“尿的形成和排出〞这一节针对于人体内废物如何排出而安排的，与前面所学知识联系较为紧密，有利于将前面所学的知识贯穿起来。教学内容包括排泄与排遗的区分、泌尿系统的组成、尿的形成过程、排尿的意义。 2内容延伸机体将溶于水的代谢产物，通过血循环输送至肾脏，由肾脏形成尿液，然后经输尿管输送至膀胱贮存，最后由尿道排出体外。假设肾功能衰竭，导至体内代谢产物畜积，引起机体内环境平衡紊乱，严重时会出现尿毒症，危及生命。
    *课堂的精彩取决于备课的精彩*【课堂导学】导学内容导学方法导学者一、            情景导入展示两那么尿毒症资料讲述教师二、            泌尿系统的组成1、泌尿系统是由哪些器官组成？2、各有什么功能？ 引导      学生三、            肾脏的位置展示图片，让学生说出肾脏在人体中的具体位置 引导     教师学生四、            肾脏的结构展示图片，提出问题：1、肾脏的形状2、观察出入肾脏的三根管道，注意它们与肾脏的连接部位3、肾脏的结构分为几个局部？ 引导    交流讨论讲述教师学生五、            肾的结构和功能单位讲述：肾脏的根本结构和功能单位叫肾单位，每个肾脏由100 多万个肾单位组成。展示课件：肾单位结构请学生依次说出图中所指的结 构名称并讨论：①肾小球是个怎样的“球〞，它有什么特点? ②肾小囊有什么特点? ③肾小管有什么特点? ④肾单位由哪些结构组成引导     交流 讨论 讲述教师学生六、小结回忆教师学生七、            走进生活肾脏的卫生保健：①致病因素的侵害导致肾炎②药物对肾脏有毒副作用③引水过量会加重肾脏负担泌尿系统卫生：①每天喝适量的开水；②有尿意及时排尿；③保持尿道外口清洁，防止尿路感染。  引导  教师       *教师是主导  学生是主体  训练是主线*二、              学案所学知识学习方式到达能力一、情景导入  二、泌尿系统的组成肾脏—形成尿液    输尿管—输送尿液膀胱—暂存尿液  尿道—排出尿液 自主学习  识记 三、            肾脏的位置位于人体腹腔的后壁 、脊柱两侧，左右各一个 自主学习  了解四、            肾脏的结构1、外形像蚕豆，红褐色2、三根管道分别是肾动脉、肾静脉和输尿管，它们与肾脏的连接部位是肾门3、肾实质和肾盂  肾实质包括皮质和髓质4、  自主学习 合作学习理解识记五、            肾的结构和功能单位1、肾单位由肾小球和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。2、肾小球就是一个血管球3、肾小囊壁由一层上皮细胞构成4、肾小管的特点：肾小管长而曲折，周围分布有丰富的毛细血管 自主学习 合作学习 理解 识记六、小结  七、走进生活  了解                 *能力是比知识更本质的教学目标*三、          练案1、  稳固训练：〔1〕泌尿系统的组成       。〔2〕形成尿液的器官是    ，其结构和功能的单位是   ，包括      局部。〔3〕肾脏结构和功能的根本单位是〔   〕A、肾小管  B、肾单位  C、肾皮质D、肾小囊 〔4〕以下属于毛细血管球结构的是〔   〕A、肾小体  B、肾小管  C、肾小球 D、肾小囊 〔5〕每个肾脏的肾实质的肾单位大约有〔　〕Ａ．100个 Ｂ100多万个Ｃ．1000万个 　〔6〕肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是      〔          〕　　 Ａ、血液中氧气减少　Ｂ、血液中废物减少   C血液中养料减少　Ｄ、ＡＢＣ均是　　　〔7〕以下结构仅由血管组成的是〔　　〕Ａ肾小球　Ｂ肾小囊　Ｃ  肾单位     Ｄ肾小管〔8〕在肾单位中与肾小囊相连的是〔　〕Ａ肾小球Ｂ肾小管Ｃ入球小动脉　Ｄ出球小动脉　2、  拓展训练：〔1.〕以下图为肾脏的纵剖示意图，请据图答复 (1)图中［1］是指＿   ,新鲜肾脏这部位的颜色＿，里面的主要结构是      ＿       
　(2)图中［2］是指  ＿，新鲜肾脏这部位的颜色  ＿，里面的主要结构是  ＿。2、以下图中为肾小体结构图，请据图答复 (1)图中［2］是＿，［4］是＿，  里面都流着＿血。
(2)图中［3］叫＿，由＿组成，它的外面包着＿，其腔与［］＿相通。四、          反思1、  教师自评教学设计完整，课堂效果较好，肾脏的结构和肾单位的结构让学生亲手做模型效果可能更好。可以作为课外作业。2、  学生评价不止对所学知识掌握而且知道了肾脏的卫生保健以及泌尿系统卫生 *课上三分钟  课下十年功*