开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    鲁科版(五四学制)生物七年级下册 4.6.1人体对外界环境的感知教案

    鲁科版(五四学制)生物七年级下册 4.6.1人体对外界环境的感知教案第1页
    鲁科版(五四学制)生物七年级下册 4.6.1人体对外界环境的感知教案第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教案

    展开

    这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教案,共4页。教案主要包含了课堂练习,眼球的结构和功能,视觉形成的过程,近视的预防等内容,欢迎下载使用。
    第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知 学习目标、1.通过观察图片阅读文本掌握人眼球的根本结构及其功能;2.通过观察视频懂得视觉的形成过程及视觉形成的条件;3.通过观察图片,阅读文本,了解近视的形成原理矫正及近视的预防4.通过交流,关注日常生活中眼睛的卫生保健学习重难点重点描述眼球的根本结构和功能难点概述近视的课时按排:1课时教学过程现在我们起来做一个小游戏老师请三位同学分别采取不同的式一猜这个袋子里装的是什么师:你来模一模你来听一听,你来看一看你摸到什么你听到了什么你看到什么对这就是一个奖杯师:这几个同学网才是通过什么方式得出答的呢摸听看师:非常好人体主要通过以上这儿种方式感知外界环境。帮助我们获得信息最的是眼睛本节课我上们就一起来认识“心灵之眼睛及其相关内容请齐读学习目标:请同学们自主预习眼结构和功能这局部内容并完成以上两个师:下面请一列同学按顺度说出眼球各部位的名称师:(同学们预习的很认真).下面哪个小组先来介给一下前两个结构(补充巩膜其时实就是我们看到的眼睛的自色局部角膜位于眼球最外层但由于是无色透明的以看不但对我们是非常重要的)师:下面是3.4个膜有色素所以是有多种颜色的稍后我会通过图片了解: 56谁来介绍(补充:脉络膜形的暗室其实在我们生活中也存在相似的原理比方我们为了看清楚白板就会拉上窗帘使室内变暗可以看的更清师:下一组补:视网膜主要是成象部位而且成的是倒家这个稍后再细讲)师:最后2个师:这几位同学都介绍的非常棒。通过刚刚对眼球结构的理解下面来做一个小活功“看看同桌的眼睛:同桌2个请看着对方的眼睛对视10秒,你说你看到了什么 (生)师:刚刚我们说了虹膜中含有色素可以有不同的颜色,就比方蓝色绿色出示图片,.如果同学们有兴趣可以在课下查查还可能有什么颜色.:下面请大家争大眼睛看一看图中2猫的眼睛有么不同,并同桌交流答复下列问题:请你来说一说生:师:瞳扎的大小可以随着光线变化而变化午时光线较强为防止过多光线射入眼睛害眼球,瞳孔就会变小,而光线时瞳那么大增加光线射量使看的更清楚所以说瞳扎可以控制进入睛眼光线的量人眼也是样的原理,晚上回家可以与家长一起起做个实验观察观察:又比方在看完电影出电影院时外面线较眯眼睛晚上刚刚关灯时眼什么都看不到但一便能看到周围事物师:请同学们根据刚刚的观察思考这个问题你来说一下非常正确。师:下面来看一起说一说各部位名称看你是否住了师:请思考一下这个问题给大家1分钟时间思考这几个问题师:刚刚我们初步解眼球那人又是如何通过眼睛看到外界事物的呢,这就需要我们了解视觉的形成过程(板书)师:自主预习,答复以上问题:第一个谁说师:请同学们认真观察视觉形成过程态图师:通过观察和预习谁来描述视觉形成的过程:请思考这个问题生:师:那你能不能总结出视觉形的三个条单呢比照他们是否有相同之处。师:那你能不能将这些一对应呢谁来对应一下师:为什么视觉形成了,有同学还要戴眼镜呢是为好看么?(不是)那是为什么?:请比照一下这2幅图是给你的感觉一样,不一样师:哪个是近视的下面我们来了近视是怎么形成首先来了解与近视密切相关的晶状体的功能请观察这两幅图填空生:师:正常情况下晶状体是可以随事物的远近变化的从而物体能在视网膜上成象但近视者状体由于长时间看近处物体而未得到休息就会难以恢复从而在看处事物时不能正常在视网膜上成象我们要戴什么呢?师:对近视眼镜,近视眼镜即凹透镜因为凹透镜可以发散光线,光线进入凹透镜经折身射改变方向,向外扩散,从而使光线可以到达视网膜,形成物象师:咱们班也有戴眼镜的同学你们觉得戴着舒服吗?生不舒服既然不舒服那我们就应该尽防止,那我们应该如何预片视呢?请自学课本。:三不要师:以上即为本节的内容,谁来说说你收获了什么。五、课堂练习:布置作业七:板书没y:人体对外界环境的感知 眼球的结构和功能视觉形成的过程近视的预

    相关教案

    七年级下册第一节 人体对外界环境的感知公开课教案设计:

    这是一份七年级下册第一节 人体对外界环境的感知公开课教案设计,共8页。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教学设计:

    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教学设计,共10页。教案主要包含了一、导入,二、讲授,三、课堂延伸,四、课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知教学设计及反思:

    这是一份2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知教学设计及反思,共3页。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map